凿壁偷光的匡衡，为什么会从一个英雄式的人物活成了反面教材？
对匡衡很感兴趣的小伙伴们，中国历史故事网小编带来详细的文章供大家参考。
大家对教科书一定不陌生吧，很多人或多或少还是能记起教科书中的某些文章以及好词好句等。教科书里出现的文章并不是随便选择的，而是经过反反复复地对比和筛选才被纳入教科书内，因此，能被选进教科书的内容，大都是具有正面教育意义的历史人物或事件。
比如机智聪敏，能够迅速判断砸缸可救人的司马光;年纪轻轻、思维卓越，懂得快速称象办法的曹冲;负荆请罪、敢于面对以及承担自身错误的廉颇等等。
这些历史人物的身上具备了许多优秀的品质，值得我们学习，他们的故事也值得我们反复研读。不过，并不是所有被纳入教科书的历史人物都可以从一而终，有些原是正面的人物也会突然转性，一失足成千古恨，这究竟是怎么回事呢?这些人又是谁呢?
一、凿壁偷光的匡衡
今天给大家介绍两个人，第一个反差巨大的就是凿壁偷光的匡衡，匡衡在大多数人的印象中应该是一个刻苦学习、勤奋上进的典型人物。在匡衡小的时候，家中条件非常差，油灯、蜡烛等照明工具也成了奢侈之物，匡衡哪怕再想刻苦学习，可一到夜里，黑乎乎一片，根本没办法看书。
好在邻居家很富裕，到了晚上仍灯火通明，匡衡为了学习就将墙壁凿出了一个洞，将邻居家的光引进自家屋子，再借助光亮来读书。不得不说，匡衡这股勤奋好学的劲实在令人佩服，哪怕他早已离我们远去，很多人还是将他作为自己学习的表率，既然匡衡学习如此刻苦，那么他后来又有何成就呢?
教科书中文章的结局表示，匡衡通过努力学习而成为了一个非常有学问的人。然而，古人发愤学习无非是为了考取功名、光宗耀祖，匡衡也不例外，他家那么穷，最好的办法就是通过科举，当上个一官半职，既有权利又有金钱，那么匡衡后来真的实现自己的愿望了吗?
很显然，匡衡最后成功当上了官，在汉朝，如果想要通过考试，就得完全掌握“六经”里的其中一经。而考试结果的等级又分为甲科、乙科和丙科三种，匡衡或许太紧张了，接连考了八科都考不好，直到最后一次才考中了一个丙科，最后被录用为普通的文学官员，在太原郡做事。
一般来说，匡衡在实现了做官的美梦后，这辈子也就这样平平稳稳地度过了，没想到匡衡当上官后竟转运了，由于汉宣帝的太子对儒家学说格外感兴趣，顺带着对文史官匡衡也十分宠爱。
汉宣帝驾崩以后，太子汉元帝继承皇位，他疯狂给匡衡升官，没过多久，匡衡就从“博士”升到了“太子少傅”，元帝末期，匡衡被封为丞相以及安乐候，处理整个国家的事务。
谁都没想到，当初没钱学习的小伙子竟然一步步爬到仅次于皇帝的高位，这活脱脱就是一个草根逆袭的事例。如果事情照常发展下去，匡衡一定会成为人们争先效仿的对象，可接下来发生的故事就很令人意外了，匡衡从一个英雄式的人物活成了反面教材。
二、从宰相变得一贫如洗
匡衡身上具备了许多优良品质，但他不懂得如何管教儿子，也没有把身上的品质传给自己的儿子，导致儿子匡昌无法无天，成了一个混世大魔王。
有一次，匡昌喝了酒后开始发酒疯，还顺带杀了人，此事东窗事发后，匡昌被通缉逮捕。匡昌的弟弟还想通过“狸猫换太子”将匡昌掉包出来，可事情很快就被发现了，连带着匡衡也受到了牵连。
不过，匡衡的认罪态度很是真诚，皇帝还是顾及匡衡面子的，因此，并没有责罚匡衡。可其他官员以及司法部门可不是好糊弄的，儿子杀了人，作为父亲岂会完全不知情?
就算不知，也犯了一个管教无方的罪名，说来说去都有错。最后，匡衡在多次弹劾下被罢了官。虽然没有了丞相的位置，但匡衡还有一个安乐侯的头衔，还有一大片的封地以及大量钱财，光是这些东西就可以让他的下半生高枕无忧了。
其实，匡衡的那块封地也有点问题。封地大约有3100顷，在西汉，一顷相当于现在的0.99亩左右，那么全部加起来大概有17平方公里。
但是在丈量土地时，匡衡故意给错地图，导致朝廷给他多划分了400顷土地。匡衡本来想守着宝地过好日子的，可没过多久，这件事就被人发现了，还向官府举报。而地方官不敢招惹匡衡，或者说想要巴结讨好匡衡，他们并没有处理此事，反而顺手推舟，让这件事一错再错。
而匡衡还是揣着明白装糊涂，没有任何表示，朝廷的其他官员可不是好糊弄的，像校尉、廷尉等大臣，屡次三番向皇帝弹劾匡衡，一五一十地汇报匡衡的恶行。
待真相大白之际，匡衡的狐狸尾巴终于藏不住了，堂堂宰相带头假公济私、不顾王法、贪污成性，表面上装作道貌岸然的君子，实际上是心地险恶的伪君子，实在令人大跌眼镜。
这件事被传得沸沸扬扬，几乎全国人民都知道了，而这一次皇帝也没法护着他了，匡衡的爵位被削去，封地被迫上交，值钱的东西都被封了。
就这样，辛辛苦苦奋斗了几十年的匡衡，竟然一夜回到解放前，回到了当初凿壁偷光的状态，可当时的他虽然贫困潦倒，但心中有梦想和希望呀，但现如今的他真的一无所有了。最后，匡衡在贫穷中渐渐结束了自己的生命。
从人人称赞的有志青年到一手遮天的宰相，再到一无所有的普通人，匡衡的人生可谓是跌宕起伏。编写教科书的人大概不想让学生过早感受到这种反差，才只截取了匡衡青年时期的故事来鼓励孩子们好好读书。
如果小时候受过这个故事鼓舞的学生，如今知道匡衡的后续故事，该有多么失望呀。但是，不论匡衡后来做了多少错事，他在早期那种努力勤奋、认真学习的状态和精神还是非常值得我们学习的