急求有关乐学和苦学的名人名言和名人故事

、敏而好学，不耻下问孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子7、己所不欲，勿施于人孔子8、读书破万卷，下笔如有神杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修11、读万卷书，行万里路刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦14、书犹药也，善读之可以医愚刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄27、读书百遍，其义自见《三国志》28、千里之行，始于足下老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯庄子33、非学无以广才，非志无以成学诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道《礼记》第二部分：1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书郭沫若3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东4、读书也像开矿一样“沙里淘金”赵树理5、读过一本好书，像交了一个益友藏克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚7、读书忌死读，死读钻牛角叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢徐特立9、为中华之崛起而读书周恩来10、与肝胆人共事，无字句处读书周恩来11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光池莉13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人陶行之15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来鲁迅17、读过一本好书，像交了一个益友藏克家第三部分：1、书是人类进步的阶梯高尔基2、书籍是人类知识的总统莎士比亚3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金4、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚10、书籍是造就灵魂的工具雨果11、书籍是培植智慧的工具夸美绍斯12、一本书像一艘船，带领我们从狭的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭17、不读书的人，思想就会停止狄德罗18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己马克思20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽泰戈尔21、知识就是力量培根22、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户威尔逊23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基第一部分：1、敏而好学，不耻下问孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子7、己所不欲，勿施于人孔子8、读书破万卷，下笔如有神杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修11、读万卷书，行万里路刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦14、书犹药也，善读之可以医愚刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄27、读书百遍，其义自见《三国志》28、千里之行，始于足下老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯庄子33、非学无以广才，非志无以成学诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道《礼记》第二部分：1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书郭沫若3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东4、读书也像开矿一样“沙里淘金”赵树理5、读过一本好书，像交了一个益友藏克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚7、读书忌死读，死读钻牛角叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢徐特立9、为中华之崛起而读书周恩来10、与肝胆人共事，无字句处读书周恩来11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光池莉13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人陶行之15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来鲁迅17、读过一本好书，像交了一个益友藏克家第三部分：1、书是人类进步的阶梯高尔基2、书籍是人类知识的总统莎士比亚3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金4、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚10、书籍是造就灵魂的工具雨果11、书籍是培植智慧的工具夸美绍斯12、一本书像一艘船，带领我们从狭的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭17、不读书的人，思想就会停止狄德罗18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己马克思20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽泰戈尔21、知识就是力量培根22、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户威尔逊23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基牛角挂书唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。囊萤映雪这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书车胤传》）。南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。凿壁借光汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。韦编三绝韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。刺股悬梁苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。目不窥园此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。上述故事不胜枚举，古人在艰苦的环境中尚能克制自己，刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世、条件优越，能不勤奋学习吗？此文旨在勉励同学们向古人学习，学有所成