到底什么是“善文化”？
一、到底什么是“善文化”？
“善”字一点都不陌生。与“善”字有关的佳句更是数不胜数，有“上善若水，厚德载物”；亦有“交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。”中华文化的点滴之间都与“善”字相关，对于“善文化”有多种多样的认知。
二、关于善文化的内容
“善”是中华民族文化中的核心价值观之一。早在春秋战国时期，我们的先人便对“善”这一价值观进行了阐释。如“可欲谓之善”，就是说，可以满足的欲望、需求就是“善”，而不可满足的欲望则不是“善”。所谓“可欲”，就是对人、对己均要有益的欲望与需求。对“善”的阐释与践行一直是中华文悔悉明五千年发展进程中的重要内容。儒家所谓“仁者爱人”、“善即为仁”；佛家所谓“慈悲”、“无私”、“大爱”；道家所谓“重生”、“普度众生”等，无不体现了对“善”这一价值观的重视。马克思主义认为，从总体与宏观的角度碧友乎来看，在最广泛的时间范围内符合最大多数人的目的，即是“善”。今天，在建设中国特色的进程中，必须告迟构建我们的核心价值体系。这就需要社会各界大力倡导、践行我们民族的价值观，以引领人们的思想与意志，推动我们事业的发展。
三、何为善文化
“善”是人性的通透，是扰扮向往的美好，是率真的表达，是致敬的姿态。从“人之初性本善”的远古箴言到“善教育”的遍地生根，乃至“善文化”的大力弘扬，让我们感受到的是思想的无限润泽与精神的无限愉悦，看来，善念于心，就能走向至真至美的大爱境界，就能迎来明媚绮丽的心灵之春。在各大中小学校，“日行一善”活动开展如缓轿灶火如荼，无需轰轰烈烈，无需大张旗鼓，从简单小事入手，从点点滴滴做起，让未成年人沐浴在善良的阳光之下，从提升自身素养到落实常规行动，做到崇德向善的知行合一；在乡村以善念引导村民，逐步凝练出“勤劳善良、忠孝诚实、谦让恭俭、仁爱宽容、好学善思帆斗”的“乡村善文化”精神，在温良纯朴的山乡环境中，养育出宝贵的精神财富；在社区以喜闻乐见的形式，营造无处不在的“善”环境，从而增强广大居民的道德判断、道德评价和道德选择能力，营造明德惟馨的良好氛围。
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