皇帝的新装故事概括

《皇帝的新装》内容概括？

从前有一名昏庸无能的皇帝，他不惜将所有的钱都用在了购买衣服上。一天，王国里来了两位自称能做出世界上最美丽的衣服，而且任何不称职或者是太愚蠢的人都看不见这衣服。他们拿了赏金假装在空织布机上忙碌。

过了一阵子，皇帝派忠实的老大臣去看衣服的进展，可是无论他怎么瞪大双眼都看不见这衣服，于是便向皇帝撒了谎。第二天派去的大臣也看不见，撒谎对皇帝说那件不存在的衣服。

当皇帝自己去看的时候，也看不见衣服，不愿意让人觉得自己是愚蠢的。便在镜子面前，假装欣赏着这“美丽的衣服”。在游行那天，不慎被小孩子揭穿，丢了钱也丢了颜面，确坚持走完了游行。

扩展资料

作者通过着意安排,让一个孩子说出了真话,揭开了骗局.这个“天真的声音”在一个谎言充塞的世界里,显得格外响亮,也格外珍贵。

皇帝的新装故事？

《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。

这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

简介

一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着换衣服，一天王国来了两个骗子，他们声称可以制作出一件神奇的衣服，这件衣服只有圣贤才能看见，愚人不能看见。

骗子索要了大量财宝，不断声称这件衣服多么华贵以及郭彩夺目，被派去的官员都看不见这件衣服，然而为了掩盖自己的“愚昧”，他们都说自己能看见这件衣服，而国王也是如此，最后穿着这件看不见的“衣服”上街游行，一位儿童说“他什么也没穿啊！”。

简讲皇帝新装的故事？

一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着换衣服，一天王国来了两个骗子，他们声称可以制作出一件神奇的衣服，这件衣服只有圣贤才能看见，愚人不能看见。

骗子索要了大量财宝，不断声称这件衣服多么华贵以及光彩夺目，被派去的官员都看不见这件衣服，然而为了掩盖自己的“愚昧”，他们都说自己能看见这件衣服，而国王也是如此，最后穿着这件看不见的“衣服”上街游行，一位儿童说“他什么也没穿啊！”。

《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

用简要的语言概括《皇帝的新装》？

情节：开篇即夸张地述写了皇帝喜欢穿新装的癖好，接着讲述了两个骗子投其所好，轻而易举地骗过了皇帝，而后为皇帝“做”新装，是故事的开端。

后来皇帝两次派大臣与官员查看新装，他们什么也没看见，可为了不让别人知道自己愚蠢不称职，都一味儿地夸赞布料华丽漂亮，这是故事的发展。最后写皇帝穿上“新装”上街游行，当众出丑，这是故事的高潮和结局。特点：采用丰富的想象和大胆地夸张是本文的显著特点，特别是用夸张手法塑造皇帝与大臣们的形象，从而更突出了他们虚伪、自欺欺的丑行。

《皇帝的新装》课文？

《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

《皇帝的新装》这个故事说明了什么道理？

作者通过着意安排,让一个孩子说出了真话,揭开了骗局.这个“天真的声音”在一个谎言充塞的世界里,显得格外响亮,也格外珍贵.只有天真活泼的儿童,才是最纯洁无暇的.安徒生通过这篇童话对世俗世界的习惯及传统进行了深深的谴责,表达了对纯真本然事物的热切向往.启示我们：做人要保持心地的纯洁、纯真,做一个真诚的人,讲真话,反对社会现实中的假丑恶现象,让真、善、美充满人间.这就是这篇童话故事的主题思想.

说明了小孩子的天真烂漫,无所畏惧,勇于说真话,讽刺了皇帝大臣和百姓们的虚伪,作者告诉我们做人做事要象小孩子一样,拥有天真烂漫,无所畏惧!

皇帝的新装故事完整版英文版？

皇帝的新装

Theemperor’snewclothes

Therewasanemperorwholovedtowearbeautifulnewclothes.Oneday,twoimpos-terscametothecity.

有个皇帝非常喜欢穿漂亮的新衣服。一天，城里来了两个骗子。

Theimposterssaid:"Wecanweavethemostmagicalclothintheworld-foolishpeoplecannotseeit."

骗子说：“我们能织出世上最神奇的布愚蠢的人看不到它。”

Theemperorwant-edtousethemagi-calclothtomakenewclothes,sohegavetheimpostersalotofgoldenandsilverthread.

皇帝想用最神奇的布做件新衣服，于是给了骗子许多金丝银线。

Afterafewdays,theemperorwantedtoseewhatthemagicalclothlookedlike.

Huh?Theloomwasempty,nothingwasthere...

过了几天以后，皇帝想看看最神奇的布是什么样子的。咦？织布机上空荡荡的，什么也没有……

"Imustbeafool!"Theemperorwasveryscared.Sohedeliberatelypraisedtheclothloudly.

“原来愚蠢的人是我！”皇帝很害怕。于是，他故意大声赞美起来。

Theemperor'sministerswentalongandalsopretendedtoseethecloth,facingtheemptyloomandgivingathumbs-upgesture.

同去的大臣们也都假装看到了布，对着空织布机竖起大拇指。

Theimpostersusedapairofscissorstocutintothethinairandalsousedneedleswith-outanythreadtosew.

骗子用剪刀在空中乱剪一阵，又用没穿线的针乱缝一通。

"Nobleemperor,thenewclothesaredone."Theimposterspretendedtoputthenewclothesontheemperor.

“尊贵的皇帝，新衣服做好了。”骗子假装给皇帝换上新衣服。

Theemperorheldagrandparadeinthecity.Thepeopleallwerecompetingtopraisehim.

皇帝在城里举行了盛大的游行。百姓们都争相夸赞。

Suddenly,achildshouted:"Theemperorisn'twearinganything!"

忽然，一个孩子大叫：“皇帝什么都没穿呀！”

Atthistime,theemperorrealizedthathehadbeentricked,andhedingilyranbacktothepalace...

此时，皇帝知道自己上了当，灰溜溜地跑回皇宫里去了……

在皇帝的新装里皇帝看完新装会怎么想？

【】皇帝想去看新衣织得怎样了，但又不敢亲自去看，这时作者着重写他的心理活动，这些心理活动说明了什么?

这段心理描写一波三折，写得非常精彩。“不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。”这是第一次转折，联系第一段对他爱好新衣的描写，不难看出，皇帝自己其实心很虚，他很怕自己看不见，是一个不称职的皇帝，而且对自己是否聪明也不敢自信。接着是第二个转折：“他相信自己是无须害怕的。”从“不大自然”到“无须害怕”，这其实是自己给自己壮胆，强作镇静。虽然如此，但他“仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当”，这是第三次转折，说明他心里还是非常害怕自己看不见那块布，因而证明自己是不称职或愚蠢的，所以心生一计，还是先派人去看看比较妥当。这些自相矛盾的心理活动，把皇帝自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确地表达出来了，不仅使人物形象鲜明，而且深化了中心思想。

皇帝的新装课后拼音？

xuàn炫耀滑稽jī勋xūn章yù御pìn聘随声附和hè骇hài人听闻爵jué士

皇帝的新装教材分析？

这是一篇著名的童话，作者安徒生。课文故事情节生动，人物形象突出。对于七年级学生来说，学习起来并不难，因为学生感兴趣。

本文着重让学生理解掌握童话特点，并提高阅读文学作品的能力。