康熙皇帝更成功还是更成功？
虽然康熙皇帝已经"千古一帝"说是延续了清朝的繁荣，但正是在这个时期，清朝拉开了与西方的差距，为一系列丧权辱国的事件埋下了隐患。所以有人认为康熙皇帝做的比他在位的时候多，这些"史圣"只是浮在表面，内核会有无尽的烦恼。其实这件事应该从两方面来看
。康熙还是有值得后人学习的地方，只是他没有把整个国家的发展看得太远，但这个锅恐怕不能留给他一个人。
很多人推崇康熙为"千古一帝"这和他好学有关系。历史上，康熙是出了名的爱书好学。
他很有语言天赋，精通满、汉、蒙、藏、维吾尔等多种语言。在会见蒙古王子时，他能用蒙古语流利地交流。
他喜欢书法。每天写一千多字，不间断。三十多年的积累，也是好事。"
他喜欢阅读传统名著。无论是《周易》、《尚书》还是《诗经》，他都能在侃侃侃侃而谈，有自己的见解。For"四书"，他坦率地说"我会背每一个字，绝不欺骗自己"。
他熟悉骑马和射箭，喜欢体育锻炼。壮年时能拉十五力弓，发十三箭。"
康熙精力充沛，对一切都保持着强烈的求知欲。传统知识如此，西方自然科学更是如此。
康熙在位的时候，东西方文化偶尔碰撞，他也经常因为自己专业知识的不足而尴尬。当时法院就日历展开了大辩论，但无果而终。康熙命群臣在午门前观察日影，他自己也不明白。考虑到这一点，康熙下大力气研究自然科学。
不久，康熙拜法国传教士、科学家白晋为师，并使其为科学顾问。这方面的白晋等人真的让康熙踏入了科学的殿堂。
好老师造就好徒弟。康熙是玩中学，学玩，有所成就很久了。
戏里康熙什么都碰。他演奏了地球仪，演奏了"伽利略望远镜"，打得婉转动听"机械鸟"，还玩了复杂的"金盘手摇电脑"。
在学习上，他似乎有所成就。在数学方面，他自己的专著《论帝国三角测量的算法》；在医学方面，他命令巴多明将西方著作《人体解剖学》翻译成满文和中文，他将亲自实践并解剖这只冬眠的熊。在天文学方面，他只用了四天就计算出了太阳子午线的高度...
康熙好学，非常不可比。白晋赞"他天生具有世界上最好的天性。他思维敏捷，头脑聪明，记忆力强，天赋惊人。"
康熙那么热爱西方自然科学，为什么没有被感动，大开国门推动大清帝国的发展？各种原因推测如下:
第一，康熙虽然热衷于学习西学，但在内心深处，他对西学的态度是复杂的，甚至视之为娱乐的东西。对此，康熙曾说:"王朝制作历法需要天文历算；需要西方的矛枪来保护王朝的“百年之国”；圣弓享受需要钟表。"
第二，如前所述，康熙学习西学的初衷是为了应对政务的需要，更深层的是为自己的统治服务。以火器为例，康熙虽然看到了西方火器的威力，但也仅仅停留在实际使用的层面。为了平定三藩叛乱，康熙命费迪南德·南怀仁制作适应南方地形的机动火炮，当费迪南德·南怀仁"洋气铸新枪"，并赠送《神威图说》，其对西方制枪理论和方法的介绍并未普及。康熙从骨子里重视相似"立刻占领世界"祖训，然后镇压火器制造，抓了大清"机关枪"发明家戴子被流放到沈阳后，火器的发展逐渐停止。
第三，有扼杀民智之嫌。自取民智，无非是为了更好地维护统治，减少造反的可能性。关于这一点，有一个广为流传的故事。当外国传教士向康熙进赠送一个手持计算器时，康熙爱不释手，惊叹不已。钦佩之余，转过头对身旁的儿子说"不要学汉蒙"。康熙的心态由此可见一斑。
总的来说，康熙是一个真正的学霸，成就了自己，却在格局中失去了帝王风范。对于西方科学，仅限于吸收有利于维护统治的元素，掩盖其背后的学术理论，甚至禁止其传播。关于这一点，《四库全书》的总论曾说"欧罗巴的天文计算秘密和工匠的聪明才智其实更古老。空谈虚妄，迂腐，也是异端。借鉴国之术，禁止其学术传播，是有意义的。"
这一观念不仅得到康熙的支持，也为后来的洋务派所继承。这在一定程度上造成了世人的短视，直接阻碍了清朝的现代化进程。