《我和汉字的故事》300字以上？

一、《我和汉字的故事》300字以上？

第一篇：

汉字，我天天和它打交道。它是我的好朋友，在我成长的过程中，我与他发生了许多有趣的事情。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，总会签上一个个签名。那时的我还很小，只会写几个简单的汉字，连名字也写得乱七八糟。

上学时，我经常会写错字，把“公鸡”写成“分鸡”把“母鸡”写成“每鸡”。老师看过后，就会在我的本子上画几个大大的红色交叉。虽然这只是偶尔马虎出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字那么神奇，那么有趣。记得有一次，在奥运会期间，当电视上出现自豪两个字时，我开心地对爸爸说：“爸爸，我知道，这两个字念白象。”爸爸听到后就哈哈大笑了起来，原来那两个字念自豪。

作为中国人我感到很自豪，很荣幸，因为我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快乐地过着每一天。

第二篇：

“中国汉字，古老神奇；中国汉字，记载着中华五千年的古老历史，揭示着大千世界无穷奥秘。”每当听到这首歌，就会使我想起一件我与汉字之间的有趣的故事。

学前班的时候，老师开始指导我们学写字。那时候，我虽然已经认识了很多字，但是会写的字并不多，所以写字的热情特别高涨，把所有的课本和作业本都写上了名字，并洋洋得意地向妈妈炫耀。可谁知妈妈看了不但没有表扬我，反而哈哈大笑着说：“我家宝贝什么时候改名叫许子黑了？”我赶紧抢过来一看，原来由于自己的粗心大意，把名字写错了。“宝贝啊，别看只是这一点区别，意思可是千差万别，以后一定要注意啊。”妈妈语重心长地说。我连连点头。

随着年龄的增长和知识的增加，现在的我虽然不会再闹这样的笑话，但还是偶尔有粗心大意的时候。今后我一定会更加认真地学习汉字、书写汉字，把中国的汉字文化传扬到全世界！

第三篇

汉字是中华民族几千年文化的魁宝，也是我们的良师益友，就让我给你讲讲我与它们的故事吧！

学了《我爱你，汉字》这篇课文后，我很感兴趣，上网查了几个谐音笑话，有把“怎么办”听成“怎么样”有把“蘸着吃”听成“站着吃”……很容易混淆的谐音字，结果闹出不少笑话，令人啼笑皆非。

汉字也非常神奇有趣，1983年乌鲁木齐市向日本订购了1000卷重达10吨的塑料袋，经审查，这些塑料袋制作好，从日本漂洋过海来到了乌鲁木齐市，结果被发现塑料袋上全印制了“鸟鲁木齐”的字样，这可令日本人损失不少，简直就是一点值千金哦。这就是汉字的微妙之处。

汉字的历史源远流长，一字一句构成美妙的文章，让大脑做体操的文字妙趣横生。汉字还是世界上最严谨的文字之一，要学好它可得下很大的功夫哦，我们要尽努力的学好汉字文化，杜绝汉字笑话的再次发生。

二、《我和汉字的故事》具体内容是什么？

我和汉字的故事如下：

每当走在马路上的时候,看见那洒水车在我身旁经过,我就捧腹大笑,因为就是那“调皮”的汉字搞的鬼.

一年级的时候,我才初学汉字.那时的我认字十分不准确,常常把“猪”读读成“猎”,把“呆”读成“早”…..哎呀,这不,又犯起了错误.

我

和奶奶在马路上行走着.为了更快地学会汉字,我边走边读着路上的广告牌和商店名称.奶奶的脸上露出了笑容,还时不时地表扬我：“嗯,这个念的很准.”“很

好,有进步.”我听了心理美滋滋的.这时,迎面开来一辆写着“洒水车”三个大字的车,我飞快地在脑子里回忆着这个字.不一会儿,我兴高采烈地对奶奶说：

“奶奶,这一定是‘酒水车’吧.”我一边说着并神气十足地向她做了做骄傲的动作.奶奶听了,哈哈大笑,说：“宝贝孙女,这是‘洒水车’,而不是‘酒水

车’.”我听了,羞愧极了,脸在不知不觉中变红了.接着,奶奶又平心气和地对我说：“虽然‘酒’和‘洒’很相似,但是它们的读音不同.‘酒’就是你爸爸喝

的‘啤酒’和许多液体的饮品,是名词.而‘洒’字就是把某种液体从高处往地上洒,是动词.所以别看汉字这么相近,可它们的意义可是截然不同的.因此,你一

定要学好汉字呀!”

听了奶奶的话,我恍然大悟,下定决心一定要把汉字学好.

汉字是神奇的,也是独特的,我们要认真学习汉字,不要犯与我所犯的错误哦!

三、我和一个什么字的故事？

我和汉字的故事作文400字

每个人都离不开汉字，生活也离不来汉字。就是在幼儿园到五年级中，我与汉字发生很多奇妙的事情。

记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，正聊得高兴的时候，“嘟嘟嘟”一辆车开过来，那车上写着洒水车。我连忙叫起来：“姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应该是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。”姑姑连忙说:“小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。那酒字和洒字只是一笔之差。”

就是在寒假中，我来到了超市买零食，不是我认错了字，而是写的人写错了字。我们先走着走着，看到了一个仓库，仓库的门上写着一副字，我情不自禁的读起来:“顾客止，咦，这时什么字啊？”我连忙问:“妈妈，那是什么字？”妈妈解释道:“那个字错了，它多了一点，它应该这么写‘步’。你懂了吧!”我点了点头。虽然我现在已经五年级，但是，我的错别字还是有。就比如：我写地球的球字的时候，经常会丢掉它的小帽子。还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。还有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。从我小时候的牙牙学语到现在的五年级，我相信自己再也不会因为那一笔一画而认错字了，写错字了。

这识字，也是我成长的足迹。