跨文化交际的四个阶段？

一、跨文化交际的四个阶段？

跨文化交际过程大致可以分为四个阶段:蜜月阶段、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。笔者在莫桑比克的生活也经历了这四个阶段,刚刚到达莫桑比克时,觉得莫桑比克虽然很穷,但是有深蓝的天空、洁白的云彩、大片大片的椰子林和芒果树,属于典型的热带风光;有一望无际的莫桑比克海峡和新鲜又便宜的海鲜。

二、跨文化交际名词解释是什么？

跨文化交际指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。通俗来说就是如果你和外国人打交道（由于存在语言和文化背景的差异），应该注意什么问题，应该如何得体地去交流。

从对外汉语专业的角度，“跨文化交际”的概念可以这样界定：在特定的交际情景中，具有不同的文化背景的交际者使用同一种语言（母语或目的语）进行的口语交际。

交际双方进行的是实时的口语交际

跨文化交际的途径多种多样。可以是语言符号的交际，也可以是非语言符号的交际，如商品、画报、实物、影像、演出到其他物化形式符号的交际；可以是现场的双向交际，也可以是通过媒介的单向交际，如电视、广播、报刊、广告等传播方式的交际；可以是口语交际，也可以是书面交际，如信函、公文等的来往。

三、跨文化交际的潜在问题是什么

最主要的问题是语言沟通方面会有不同的理解，这样会使得文化交流有障碍，这需要很广的知识才能做好这样的文化交际。

之后，当双方的语言能力都很好的时候，好像就没有障碍了，而这其实是我们的一种误解。研究之中发现，并不是英语好就能达到沟通的目的。我们过去所说的沟通仅仅是会表达。所以搞外语的人把InterculturalCommunication翻译成中文叫“跨文化交际”。交际，就意味着用语言进行表达。

交际双方必须来自不同的文化背景：

文化背景的差异是一个宽泛的概念，既是指不同文化圈之间的差异，也是指同一文化圈内部亚文化之间的差异。不过立足对外汉语专业，文化差异主要指不同文化圈之间的差异，尤其是中国和欧美国家的文化差异。

因为从跨文化交际的实际情形来看，由于文化背景的差异导致交际失误，容易引起冲突的主要是中国和欧美国家的人际交往。中国同亚洲地区国家，如日本、韩国以及东南亚一些国家的人际交往，虽然也有文化差异的一面。

以上内容参考：百度百科-跨文化交际

最主要的问题是语言沟通方面会有不同的理解，这样会使得文化交流有障碍，这需要很广的知识才能做好这样的文化交际。

四、跨文化交际理论的定义是什么？注意是跨文化交际理论的定义不是跨文化交际的定义谢谢！

跨文化交际。它是指具有两种及其以上不同文化背景的群体之间的交互作用。而且生产商品的劳动不是指体现在劳动产品中的各种有用性质的劳动，而是指共同的人类劳动。再简单一点说，“跨文化”就是指人与人之间的互动关系。

在全球化的环境下，社会流动性的增加以及种族混杂造成了一种社会现象。而这种现象正是改变传统和现存的文化的最新产物。它的最终目的就是创造新文化。

跨文化交际理论

研究跨文化交际的目的是为了：

第一，培养人们对不同的文化持积极理解的态度。

文化是有差异的，通过发现对方的不同点，反过来加深对我们自身文化的理解，从而做到客观地把握各自的文化特性。在发现差异的过程中，也要注意不可忽视大量的共同之处。

第二，培养跨文化接触时的适应能力。

当我们初次与不同的文化接触时，往往会受到文化的冲击，从而产生某种不适应。要使交际得以继续下去，必须设法减缓冲击、提高适应能力。

第三，培养跨文化交际的技能。

随着我国对外开放的进一步扩大化，走出国门或留在国内参与跨文化交际的人越来越多，他们都需要学习、掌握与不同文化背景的人打交道时的实际技能。

国外对跨文化交际的主要研究三个方面：

当前，在我们想要了解国外对跨文化交际研究的现状以前，首先要说明的是跨文化交际的基本内容有三项；

第一它包括世界观、价值观在内的研究；

所谓世界观，就是人们对待世界的根本看法，包括人在宇宙中的位置、人与大自然的关系等诸多哲学方面的概念。

所谓价值观，就是用来判断好与坏、是与非的标准。它会将人的行为引领至某个方向。因此，价值观就构成了文化与社会结构的基础。对于隶属于某个文化的人来说什么行为是好，什么行为称之为不好，都是受这个价值观的来支配的。

第二是指言语行为的文化特性；因为语言是文化的载体，如果抛开文化学语言很难学到一门语言的精髓，也很难提高自己与对象国人的实际交际能力；反之在认识文化基础上去学习语言，很多时候可以收到事半功倍的效果。

第三是指非语言交际方面的研究。跨越不同国家不同民族界线的文化，是对跨文化交际的最大尊重。它要求具有跨文化交际的能力人，必须无障碍地去理解另一种文化，进而恰当而高效地与人进行沟通，灵活多样地运用该文化的内涵和外延，在合作中作出贡献。

目前，世界各国对跨文化交际的主要研究都十分重视。特别是美国、法国、曰本等。

跨文化交际能力指跨文化交际语境中（特定场景），交际者得体（符合目的文化的社会规范、行为模式和价值取向）、有效（实现交际目标）的交际行为能力。

理解跨文化交际能力的概念需要考虑构成概念内容的基本要素的意义。交际技巧可以体现交际能力，但是行为本身并不是能力。能力是一种社会评价，交际能力可以表现为得体的交际行为。

行为的得体性取决于交际场景和交际对象，在某一场合中“得体的行为”，在其他场合有可能不得体。一个精通中国文化的美国人在与中国人交往时表现出很强的交际能力，而在与阿拉伯人打交道时却表现得手足无措。

交际能力是交际双方给对方的印象或评价，或者说，交际能力是对于交际者交际行为的社会评价。

扩展资料：

在社交时应主要掌握以下心理原则：

1、互酬原则

人际交往时，人与人之间的关系是相互的，其行为具有互酬性。因此，在我们的交往中，应该常常想到“给予”而不是“索取”；相反，如果取而不予，就会失去朋友。

跨文化交际能力指跨文化交际语境中（特定场景），交际者得体（符合目的文化的社会规范、行为模式和价值取向）、有效（实现交际目标）的交际行为能力。

理解跨文化交际能力的概念需要考虑构成概念内容的基本要素的意义。交际技巧可以体现交际能力，但是行为本身并不是能力。能力是一种社会评价，交际能力可以表现为得体的交际行为。

行为的得体性取决于交际场景和交际对象，在某一场合中“得体的行为”，在其他场合有可能不得体。一个精通中国文化的美国人在与中国人交往时表现出很强的交际能力，而在与阿拉伯人打交道时却表现得手足无措。

交际能力是交际双方给对方的印象或评价，或者说，交际能力是对于交际者交际行为的社会评价。

扩展资料：

在社交时应主要掌握以下心理原则：

1、互酬原则

人际交往时，人与人之间的关系是相互的，其行为具有互酬性。因此，在我们的交往中，应该常常想到“给予”而不是“索取”；相反，如果取而不予，就会失去朋友。

跨文化交际能力指跨文化交际语境中（特定场景），交际者得体（符合目的文化的社会规范、行为模式和价值取向）、有效（实现交际目标）的交际行为能力。

理解跨文化交际能力的概念需要考虑构成概念内容的基本要素的意义。交际技巧可以体现交际能力，但是行为本身并不是能力。能力是一种社会评价，交际能力可以表现为得体的交际行为。

行为的得体性取决于交际场景和交际对象，在某一场合中“得体的行为”，在其他场合有可能不得体。一个精通中国文化的美国人在与中国人交往时表现出很强的交际能力，而在与阿拉伯人打交道时却表现得手足无措。

交际能力是交际双方给对方的印象或评价，或者说，交际能力是对于交际者交际行为的社会评价。

扩展资料：

在社交时应主要掌握以下心理原则：

1、互酬原则

人际交往时，人与人之间的关系是相互的，其行为具有互酬性。因此，在我们的交往中，应该常常想到“给予”而不是“索取”；相反，如果取而不予，就会失去朋友。

是不同文化底蕴的交谈，有了交谈才能了解对方