可以让你更智慧,无论在生活中还是在事业上,当你的生活遇到不如意的时候,哲学的两面性告诉你,任何事情都是两面的,有好的一面也有坏的一面,不可能什么好事都让你一个人占了,这样你会不再去钻牛角尖,反而会更加释然;当你同时遇到好多难题无法下手的时候,哲学有会帮你了,任何事情有主要矛盾和次要矛盾之分,先解决主要矛盾问题就会迎刃而解了......哲学会让你更加理智而不是激烈和浮躁,“鱼和熊掌不可兼得”、“有失必有得”、“舍得”等等都无不充满了哲学的智慧,生活中处处体现着哲学的魅力,就看你有没有读懂哲学了
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中国传统文化对现代社会的影响和意义
文史百科编辑:我亦王者标签:中国历史
中国传统文化的主体是儒家文化,它的现代价值,首先表现在对其它文化的开放性上。这是中国传统文化能够发展到今天并在现代社会发生作用的一个基本的前提。但传统文化或儒学的开放性还有它特定的意义,那就是主张每一个体对于他所生活于其中的社会国家的开放性,强调个人对社会国家具有参与感。这种参与感的特点是重在参与的
老子的思想对当代中国有何指导作用
文史百科编辑:晴天标签:中国历史
老子的著作、思想早已成为世界历史文化遗产的宝贵财富。欧洲从十九世纪初就开始了对《道德经》的研究,到二十世纪的四五十年代,欧洲共有60多种《道德经》译文,德国哲学家黑格尔、尼采,俄罗斯大作家托尔斯泰等世界著名学者对《道德经》都有深入的研究,并都有专著或专论问世。黑格尔说:“中国哲学中另有一个特异的宗派
西方古代哲学和中国传统文化的区别
文史百科编辑:等你回来标签:中国历史
难道也是考华师大的?其含义是有巨大区别的。西方哲学的本体概念常被做知性化、形式化与心灵化的理解,更多地被赋予认识论、知识学、心理学的意义,而并不经常是一个宇宙实体。但在中国哲学中,本体概念往往都被解释为一种实存化的本真之物。老子、庄子哲学里,道即本体,道即物自身。得道的惟一途径在于将意义世界不断消解
高中哲学历史唯物主义有什么内容?
文史百科编辑:高傲的气质花标签:中国历史
在高中课本上主要观点包括:人民群众是实践的主体、社会存在和社会意识的关系、人生观和价值观历史唯物主义包括人生观和价值观价值观1.社会存在决定社会意识1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会意识随社会存在的变化而变化2)社会意识对社会存在具有反作用,先进的科学的社会意识对社存在有巨大的
请大家为我提供一些老子的资料!!!
文史百科编辑:人生初见标签:中国历史
老子,姓李,名耳,字伯阳,谥曰聃,楚国苦县(今鹿邑县)人。约生活于前571年至471年之间曾做过周朝的守藏史。老子幼年牧牛耕读,聪颖勤快。晚年在故里陈国居住,后出关赴秦讲学,死于扶风。老子遗留下来的著作,仅有《五千文》即《道德经》,也叫《老子》。它是老子用韵文写成的一部哲理诗。它是道家的主要精典著作
老子的资料有哪些?
文史百科编辑:一个人精彩标签:中国历史
老子(传说前600年左右前470年左右),姓李名耳,字伯阳,汉族,楚国苦县(今河南周口鹿邑县)人,是我国古代伟大的哲学家和思想家,道家学派创始人,世界文化名人。老子又名老聃,相传他一生下来就是白眉毛白胡子,所以被称为老子;老子生活在春秋时期,曾在东周国都洛邑(今河南洛阳)任守藏史(相当于国家图书馆馆
马克思思想是什么?主要内容呢?
文史百科编辑:下一个明天标签:中国历史
马克思主义有三个部分组成。1、马克思主义哲学(来源于德国古典哲学主要是唯物论、辩证法、历史观三部分)2、马克思主义政治经济学(来源于英国古典政治经济学)3、科学社会主义(来源于法国空想社会主义)汉学转变成了新的宋学,理学和其他儒家学派先后出现。宋代理学是以儒家经学为基础,兼收佛、道思想形成的新儒学,
中国古代思想家及其主要思想
文史百科编辑:女王范儿标签:中国历史
晏子(?--前500),名婴,字平仲,春秋齐国人。在君臣关系上,他提出了和而不同的观点,即君臣互补,取长补短,而非一味附和。他是一位无神论者,相信人民的力量,认为统治者应当亲民爱民,采用“民本”的思想治理国家。老子(前580-前500),姓李名耳,字伯阳,春秋楚国人。道家学派的创始人。晚年,周王朝日
儒、法、道、墨各家政治学说的主要内容分别是什么
文史百科编辑:不惹红尘标签:中国历史
诸子百家简介一、儒家:代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《孔子》、《孟子》、《荀子》儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。儒家强调教育的功能,认
关于魏晋南北朝时期的语言有哪些哲学思想
文史百科编辑:长街听风标签:中国历史
对于魏晋时期学术思想,后人或以清谈误国批评之,或以风度雅致赞美之,褒贬不一。然而,上自汉末下迄南北朝统一,玄风大盛,学术思想的自由解放、往复辩难的气息浓厚,对于语言的哲学反思继先秦、两汉之后又上升到了一个新的高度。在诸如名实关系论、言意象之辨、“理胜”与“辞胜”之辨、佛经翻译中的“格义”和“合本”等