历史物体对物体百科(历史物体对物体百科的影响)
外界对物体做功？
物体对外做功的例子：
1、F1方程式冠军们喷香槟时，高压气体把瓶塞冲出；
2、三峡大坝下，急速的水流冲击发电机的旋叶；
3、奥运会上殷剑夺得帆船冠军时，风力吹动帆船前进；
4、奥运会上张娟娟夺得射箭冠军时，弓弦把箭弹射出去；外界对物体做功的例子：1、姚明投篮时，姚明对手中的SPALDING做功；2、张怡宁击球时，球拍对红双喜做功；3、陈燮霞举重时，双臂对212公斤重的杠铃做功；4、谢杏芳击球时，球拍对双飞燕做功；
5、郭晶晶跳水，她起跳时对跳板做功；
6、何雯娜站上蹦床时，对弹簧床面做功；
7、邹市明击中对手时，他的拳击套对对手的身体做功；
8、邱建再现雅典神话夺冠时，他的手指对扳机做功。
力是物体对物体的运动这句话对吗？
力是物体对物体的运动这句话不对，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用，物体的运动不需要力来维持。因为根据牛顿第一定律知，不受外力时物体总是保持原来的运动状态，所以运动不需要力来维持。
其次，外力是改变运动状态的原因。由牛顿第一定律知，物体一旦受到外力，原来的运动状态发生改变--也就要产生加速度，所以外力是产生加速度的原因。所以力并不是使物体运动的原因，而是改变运动的原因比如加速或减速
历史物体的固有属性？
固有属性（inherentattribute）是指同一类中的所有对象都具有的属性，与“偶有属性”相对。
例如，“人类”作为一个事物类，它的属性是多方面的，其中有些属性如有眼睛、耳朵、毛发、双足直立，有感情，有语言，有理性能使用和制造生产工具等是人类中每一对象普遍地必然具有的属性，这些就是人类的固有属性。固有属性分为特有属性和共有属性。特有属性是只为该类对象所具有的属性，共有属性则是既为该类对象所固有、也可为别类对象所具有的属性。如“有理性”、“能使用和制造生产工具”等属性是人这类对象的特有属性而“有眼睛”、“有毛发”等属性则是人这类对象同动物中某些类对象的共有属性。
水对物体的压力？
1、水下压力的计算方式：
以单位面积上的力进行计量。中国的法定计量单位和国际单位制（SI）中的压强单位是帕斯卡(Pa)。1Pa=1N/m2。
一、以大气压强计量：
取76cm水银柱高所产生的压强（约为10.33m水柱高）为标准大气压(atm)。工程上习惯采用10m水柱高的压强为一个工程大气压(at)。
二、以液柱高计量：
常用的有汞柱高或水柱高。不同计量单位之间的变换关系为：latm=1.033at=1.013×105Pa=10.33mH2O=76mmHg
2、计算公式：
p=ρgh（p是压强，ρ是液体密度，水的密度为1×10^3kg/m^3，g是重力加速度取9.8N/kg，h是取压点到液面高度）
弹簧对物体的拉力和弹簧对物体的弹力怎么区分？
首先明确:
理想轻质弹簧上任意一点都相对整体静止，
且任意一点上存在T(张/压力)(松弛时大小视为0)
于是
在T>0时，弹簧上除两端任一点，受其它组分对它的一组平衡力；而两端仅受单方向的张/压力，需要两端外加一组平衡力使其稳定平衡，否则弹簧收缩/伸长。
另外
由于弹簧质量接近为0,故可忽略弹簧整体加速度的影响(由牛二定律)
对于理想轻绳亦可作类似处理。
要维持物体运动，必须对物体施加力是对的么？
理论上是物体在不受力的情况下做匀速直线运动或静止，但实际中物体运动存在摩擦力，所以必须要有力克服它才行。力能改变物体运动状态，不是维持物体运动的条件。
力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用。为什么是对的？
力的定义：力是物体之间的相互作用。
力的特性力不能离开物体而单独存在，一个物体如果是施力物体，它也一定是受力物体；一个物体受到力的作用的同时对另外一个物体施加力的作用，力不能脱离物体而存在。
重力对物体做的功等于物体动能的增加？
一物体由静止开始从粗糙的斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中，物体受重力、支持力、摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，摩擦力做负功．设重力做功为wG，物体克服摩擦力做的功为wf，物体动能的增加量为△Ek根据动能定理知道：w合=△EkwG+（-wf）=△EkwG=wf+△Ek此过程中重力对物体做的功等于物体动能的增加量与物体克服摩擦力做的功之和；根据重力做功与重力势能变化的关系得：wG=-△Ep，在此过程中重力对物体做的功也等于重力势能的减小量．故选：B．
力对物体做功与物体动能间有什么关系？
力对物体的做功可以改变物体的动能。就是这么的简单粗暴[灵光一闪]
外界对物体做功，物体对外做功，怎么判断教教我谢谢？
必须先确定做功(研究)的对象。例如甲和乙两个物体，确定研究甲，则乙物体对甲物体做功，是外界(乙)对物体(甲)做功。而甲物体对乙物体做功，叫物体(甲)对外界(乙)做功。
物体对外界做功，物体所具有的能量减少，外界对物体做功，物体具有的能量增加。
实例。热机的气缸为研究对象。气缸内高压气体推动活塞做功，属于物体(对象)对外界做功，气缸内能减少。而活塞被压缩，属于外界对物体做功，气缸内能增加。
比喻，以我为研究对象，我揍你，属于物体对外界做功。你揍我，属于外界对物体做功。