当代历史百科 当代历史百科全书

当代北京历史名人？

老舍，王朔，冯小刚，马未都

韩国近当代历史专著？

当代韩国史》，作者曹中屏。由南开大学出版社出版的介绍历史类型书籍。本书内容包括：朝鲜半岛的分裂与大韩民国的建立、李承晚统治体制的确立与朝鲜战争、民主党政府与军部政权的建立、经济调整与卢泰愚时期的韩国、文人政治与艰难的改革等十章。

什么是历史，历史对于当代的意义？

历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。历史对当代的意义：

①以史为鉴，古为今用。这是史家治史的一条基本原则的根本目的。

②认识历史的发展规律，设计发展社会的理想蓝图。

③历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案。

④增强参与意识，参加社会决策。

⑤进行爱国主义、民族团结及道德教育。

作为当代青年如何铭记历史？

首先，我们需要更广泛深入地进行爱国主义教育。爱我中华，必先知我中华。我们就必须认真学习和了解祖国的历史，中华民族历史悠久，我们的祖先在这块土地上创造了灿烂的物质文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化传统，为人类文明做出了卓越的贡献。我们要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。

其次，作为学生的我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！然后我们要立志成才，报效祖国。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤，要科学地确立成才的目标和方向，做祖国现代化需要的人才。

最后，我们要让自己成为具有健全人格的人而努力奋斗，并且坚持不懈。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生，积极奋发，不消极颓废，不得过且过；对学习，对工作兴趣广泛，求知欲望强烈，勤奋刻苦，有创新精神，有自信心；奋斗目标明确，意志坚定；对他人情操高洁，易于合作，有团队精神。要有良好的身体素质身体是革命的本钱，健康的体魄是人才成功的关键。每一个立志成才者，对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼，还要积极参加有利于身心健康的文体活动。

中国脊梁当代历史人物？

汉苏武

’在汉苏武节’

苏武牧羊的故事，让我们知道什么是气节！

在冰天雪地里孤零零的手持‘汉节’，在比死还要残酷的折磨中向南了望19年！用比死还要壮烈的行动在敌人面前,捍卫了华夏的尊严!!

苏公理所当然的成为后世永远的楷模！！

冉魏冉闵

挽救中华苍生于一线，所有汉族人的大英雄！

面对国仇家恨，愤然出击，击溃众胡蛮军，基本光复中华！

而最后中鲜卑慕容部诡计，被俘，宁死不向胡人屈膝，厉声喝道：

“天下大乱，尔曹夷狄禽兽之类尤称帝，况我中土英雄乎？！”

由于吾祖冉闵之伟大，让胡人再也不敢小视中华！

宋文天祥

一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

激励了华夏一辈又一辈！！

“是气所磅礴，凛烈万古存！当其贯日月，生死安足论？！！”《正气歌》

吾辈，只有，感激涕泠，自觉华族的伟大！！

世界当代大师历史作家？

鲁迅（1881-1936），著名文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。兼思想大师和文学大师，对五四以后的中国社会思想和文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛。

林语堂（18951976），现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，新道家代表人物。代表作《京华烟云》及《生活的艺术》，兼具散文和小说大师桂冠。

茅盾（18961981），现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。他的代表作有《子夜》。

郁达夫（1896－1945），现代作家。“创造社”的发起人之一，为抗日救国而殉难的爱国主义作家。其文学代表作有《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》等。

老舍（18991966），现代小说家、作家、语言大师。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

沈从文（19021988），著名作家、历史文物研究者。《长河》《边城》等小说脍炙人口。是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者。

巴金（19042005），当代作家。长篇小说《家》，杂文集《随想录》最为著名。被国务院授予“人民作家”荣誉称号。

曹禺（19101996），现代话剧剧作家，他是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。其代表作品《雷雨》《日出》《原野》被公认为是中国现代话剧成熟的标志，被誉为“东方的莎士比亚”。

艾青（19101996），文学家、诗人。是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河我的保姆》《艾青诗选》等。

张爱玲（19201995），现代女作家。《倾城之恋》《金锁记》《红玫瑰与白玫瑰》等小说独具特色。

汪曾祺（19201997），当代作家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人。”著名作品有《受戒》《大淖记事》等。

金庸（19242018），当代武侠小说大师、政治评论家、社会活动家，被誉为“香港四大才子”之一，与古龙、梁羽生、温瑞安并称为中国武侠小说四大宗师。

李敖（1935－2018），文艺批评和自由主义大师。近代史学者，时事批评家。自诩为“中国白话文第一人”。被西方传媒追捧为“中国近代最杰出的批评家”。主要作品有《北京法源寺》。

余秋雨（1946）当代作家、文化大师。以擅写历史文化散文著称，他的散文集《文化苦旅》《中国文脉》《山河之书》《千年一叹》拥有众多读者。

北岛（1949）诗人、作家，为朦胧诗代表人物之一。代表诗作有《回答》《一切》等，他的诗歌冷峻、思辨，有很强的批判性和思想能量，是当代中国最负盛名的大师级别的诗人。

贾平凹（1952）当代作家。长篇小说《浮躁》《废都》《秦腔》获得全世界各类奖项。但他的散文成就更突出，是当代美文代表作家，可谓散文、小说大师。

莫言（1955），当代作家。中篇小说《透明的红萝卜》《红高粱》引起文坛轰2011年，凭借《蛙》获得茅盾文学奖。2012年，获得诺贝尔文学奖。是中国当代最先获得世界认可的文学大师。

余华（1960）当代作家。他的《活着》和《许三观卖血记》同时入选九十年代最具有影响的十部作品。他以批判题材出名，写作很有洞察力和吸引力，是最年轻的大师级作家。

候选人

周作人（18851967），著名散文家，中国民俗学。

柳亚子（18871958），近代诗词大家。

郭沫若（1892一1978），学术兼文学大师，在现代学术上有开拓之功。

郁达夫

徐志摩（18971931），现代诗人，浪漫主义和唯美派诗歌大师。

朱自清（18981948），现代散文家，“为人生”代表作家。

冰心（19001999），散文独树一帜，成就很高。

梁实秋（19011988），散文大家。

傅雷

王蒙（1934），中国作家，文学技巧领域的开拓者。

当代舞蹈历史题材有哪些？

中国舞蹈

中国舞蹈具有悠久的历史渊源和深厚的艺术积累，在五千年以前，中国就已经出现了舞蹈。

舞蹈是我国古代所称“乐”的重要组成部分，而乐则是一种综合艺术形态。古人认为：“所谓诗表述思想感情，歌唱出它的声音，舞蹈表现它的外在形象。三者都根源于人的内心，然后乐器随之演奏。”乐就包含着诗歌舞乐这些基素。这门古老的艺术在它诞生之初，原是浑然一体，混沌不可分的。今人所称之诗歌、音乐、舞蹈，只是在经历了相当长一段发展过程之后，才逐步演化形成的。

这种原始的艺术形态产生之后，就成为人类在漫长发展道路上的忠实旅伴，陪同人类从幼年到成人，从蒙昧进入文明。其间，不同的社会文化环境，不同的时间流程，无不或深或浅地在乐舞艺术中留下了痕迹。因此，不仅是对艺术史的研究，作为对人类生产劳动、生活方式、宗教信仰、民情民风、伦理观念、道德规范、审美情趣……乃至政治文化的考察和探索，古老的舞蹈文化无疑提供了广阔的领域和视野。

乐舞中蕴含着民族精神的深层意识。中国幅员辽阔，民族众多，复杂多样的生态环境和文化传统，不平衡的历史发展进程，为我国乐舞文化渲染出一幅色彩斑斓、内容繁富的壮丽画卷。中国舞蹈是中华民族全体智慧和心灵的结晶。

我国古代舞蹈在原始社会中渡过了萌芽、形成期，大致在青铜时代已臻于成熟，然后在封建社会中进一步发展，历汉至唐，在唐代达到了鼎盛期，自宋以后，随艺术领域的整体变动而进入转型期。

中国舞蹈的历史

在原始时代，舞蹈是文化的基本形态。举凡狩猎、战争，或者性爱、生殖，以及祭祀或祈祷等活动，都是通过舞蹈来进行的。

周代舞蹈是中华乐舞文化中的第一个高峰，其乐教思想在先秦儒家著述中得到了系统的发展，形成身心一元论的明确的乐舞美学思想。

两汉舞蹈百技纷呈，是俗乐舞文化的高峰。

魏晋南北朝时代，各民族共同创造的舞蹈文明在这个时期显示了其艺术的自觉，为隋唐乐舞文化的新高峰奠定了基础。

唐代舞蹈文化灿烂辉煌，达到了艺术巅峰。唐代继承隋代的设置进一步完善和丰富宫廷各种乐舞机构，使唐代舞蹈成为吸收异域优秀文化和传播东方文明精华的博大载体。

宋元以来，民族民间舞蹈兴盛，许多前朝有名的古典舞蹈逐渐被新兴的戏曲中的舞蹈所代替。

明清时代，戏曲舞蹈渐趋成熟，其丰富的特技表现手段，大大增强了戏剧的艺术表现力。

中华人民共和国建立后，作为独立的剧场艺术的舞蹈日益完善和成熟起来。现在，中国舞蹈空前繁盛，显示出了强大的生命力。

中国舞蹈的主要内容

中国舞蹈品类繁多，异彩纷呈，不同民族、不同地域、不同舞种都具有各各不同的性格和色调。但也不难发现，中国舞蹈是一个整体，有着共通的神韵和风貌，且不说民族之间、地域之间的频繁交流，相互融汇，就是娱人和自娱、专业和业余、宗教和世俗、宫廷和民间……也无不呈现出你中有我、我中有你，错综纠结的状态。其间，无论是祭祀舞蹈、表演舞蹈，还是社交舞蹈、教育舞蹈、宗族舞蹈、行业舞蹈……在舞蹈百花园中均占有一席之地，发挥着不可替代的功能和作用，而雅乐舞蹈、伎乐舞蹈、民俗舞蹈、宗教舞蹈则是中华舞蹈文化传统的重要组成方面。

中国舞蹈表现的内容归纳起来有三种：

第一种是反映各种劳动生产和生活类的舞蹈。

第二种是与民俗有关系的舞蹈。

第三种是祭祀的舞蹈。

中国舞蹈的艺术特征

第一，载歌载舞。中国的民间艺术自古以来就有载歌载舞的传统，如汉族北方的秧歌，南方的“采茶灯”、“花灯”，满族的“莽式”，维吾尔族的“麦西来普”，藏族的“弦子”，这些都是载歌载舞的民间舞蹈。

第二，广泛利用道具。这些道具有：手绢、扇子、花绸、头上戴的帽子、面具、腰里绑的腰鼓、腰铃、脚踏的高跷，以及各种道具如：伞、灯、刀、剑、棍等。

第三，形象鲜明、情节生动。中国的民族舞蹈一般都以一个故事为依据，舞蹈刻画的人物形象生动，活灵活现。

第四，自娱与表演的统一。

送花历史百科？

送花是起源于汉族的生养仪俗，用花来表达的语言实在太丰富了，收花人的您可曾领会其中的深意？要送花的你，又是否有点困扰？知道红、白玫瑰组成的花束的意义吗？知道探病时送百合要先作些处理吗？等等，要很好的表达和领悟送花的意义，才能更好的表达这种艺术。

印度历史演变百科？

印度历史悠久，是世界上最早出现文明的地区之一。而印度河是其文明的发源地。这个条目是关于印度次大陆的历史。古印度文明的疆域曾包括今印度共和国、巴基斯坦、孟加拉国、阿富汗斯坦南部部分地区和尼泊尔。1947年后，印度的领土仅包括今印度共和国部分。

美国历史百科？

美国全称美利坚合众国(英语:UnitedStatesofAmerica)，原为英国殖民地，后因种种因素逐渐兴起而成为一个强大的国家。

北美洲原始居民为印第安人。16-18世纪，正在进行资本原始积累的西欧各国相继入侵北美洲。到了十八世纪中期，在北美大西洋沿岸建立了十三块殖民地，殖民地的经济，文化，政治相对成熟。但是殖民地与英国之间产生了裂痕，英国继续对北美地区采取高压政策，引起了北美地区居民强烈不满。从1776年到1783年，北美十三州在华盛顿领导下取得了独立战争的胜利。美国正式诞生，先后制定了一系列民主政治的法令。逐步成为一个完全独立的民族主权国家。

美国独立后积极进行领土扩展，美国领土逐渐由大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。经济发生了显著变化，北部、南部经济沿着不同方向发展。南北矛盾日益加重。1861年4月至1865年4月，美国南方与北方之间进行的战争，又称美国内战。最终是北方领导的资产阶级获胜统一全国。

1865年开始了重建时期，逐步废除奴隶制，1877年，南部进行民主重建，制订了民主的进步法令，标志着民主重建的结束。后来美国完成了工业革命，经济实力大增，两次世界大战奠定了美国在资本主义世界中霸主的地位。冷战开始后和苏联平分天下。

冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国。但是二十世纪八十年代年美国经济情况仍较平稳。

进入90年代，美国计算机产业发展迅速，并带动全球的高科技信息产业，开拓了新一代的产业革命。