金张掖银武威的由来(武威 金昌 张掖)
最近很多人都在说，这祖国大好河山好，其实是真的。今天给大家讲一讲金张掖和尹武威的故事，从中可以折射出中国这条大好河山的强大。我们一起来分析一下这个金张掖和尹武威的来历，这个金张掖和尹武威是什么意思。谢谢大家！
"金张掖"、"白银武威"“"在社
会上广为流传，有所谓"黄金张掖，白银武威，金银不换天水"、"金张掖，尹武威，余酒泉"说道。还有一条信息，来自明驼的《河西文健录》。民国二十二年(1933年)，明陀夏秋两季往返兰州至敦煌，历时七个月，行万里路。民国二十三年(1934年)，中华书局出版了《河西笔记》，记述了河西的政治、经济、社会、文化、山川、风景等。书中有这样一句话:"在河西官场，有一句谚语:"金张掖，尹武威，童山丹，铁高台"。梁新民在《武威历史地理概述》中引用《中国水利百科水利卷》:"‘金张掖’和‘银武威’的美称始于明代，源于水利。"还有"白银武威"这个名字，它的文字最早见于范长江的《中国西北角》一书中，书中说"白银武威不看好"。
可见，"金张掖"、"白银武威"该理论名声在外，经常被书籍和媒体广泛使用，也是口耳相传，成为美谈。
虽然我们经常用"金张掖"、"白银武威"这种看法，但是他们名字的由来，众说纷纭，莫衷一是。主要原因在于史书缺乏明确的记载。然后，"金张掖"、"白银武威"这个说法是怎么来的？
1、第一种说法，据老武威说，民国时有一个贪官，外号叫郭(百姓称之为银圈)。他先在张掖做官，搜刮民脂民膏发了财，听说武威又美又繁华，就四处去武威做官，又发了财。所以人们说他"张掖捞金，武威捞银，所以干脆叫他郭拓"从此，有了"金张掖"、"白银武威"说道。
2.第二种说法比较笼统，说河西走廊是甘肃的好地方。人们用互文修辞来描述这里的丰富，所以用"金张掖"、"白银武威"意思是这是两个好地方。
3.第三种说法用的是地理五行学说，说张掖在武威之西，五行中，西为金，所以有"金张掖"说，相对于"金张掖"总的来说，武威已经变成"白银武威"。
4.第四个说法来自一个民间传说。据说早些年，一个朝廷官员奉命视察河西。在路上，他听到了一首在甘肃和亮亮广为流传的民歌:"凉州稻粮不凉，赣州水湖滩不燥。"他看凉州到处干旱缺水，而赣州到处都有水，两地气候差异很大。当时的赣州人称赞自己的家乡是"尹赣州"凉州人称赞自己的家乡是"金良洲"。但朝廷官员认为，根据甘爽的气候特点，甘爽的美称应该互换，因为金有火，银有水，银来凉州，正好。这是一个很好的愿望，但是"金良洲"2005年8月，甘肃省藏学专家组对武威市西夏博物馆所藏藏经进行了考察鉴定。《大藏经》碑文中记载:"抄佛经的善举功德在甘珠尔寺完成"，说明凉州藏经是当地的。据此，凉州还有"金良洲"被称为。所以这个传说也值得推敲。
5.第五个语句是“On"作者:河西大学历史文化旅游学院谢继忠教授。金张掖"、"白银武威"“的由来。本文从历史、经济、民俗学等角度进行了合理的推理和解释。本文的出发点和灵感来源于清朝甘肃巡抚袁占城在乾隆六年(1741年3月9日)正月二十二日写给皇帝的一封奏章。纪念碑上写着:"我现在正在清理省地税，渐渐准备好了。察甘肃地处边陲，山多田少，能耕种多年的地方都照常推广。有区分金银铜铁的，有区分川中坡和川陡坡的。大概，黄金和银川永远是优势，半山腰的平坡是这样，铜铁的陡坡是劣势。征费也不一样。"这些话翻译成现代汉语大意是:甘肃用来收税的土地分为金、银、铜、铁；在优越的川地，可以分为"金"、"白银"2等。在次陡坡，可分为"铜"、"铁"二等舱。谢继忠教授在分析清代河西走廊收税的标准，以及张掖和武威的土地和收税情况、人口情况的基础上，得出一个结论，包括三点:张掖属于‘黄金’，土地比武威多；武威属于‘银’等地，数量较多；张掖纳税比武威多，导致"金张掖"、"白银武威"声明。袁占城祭奠内容的历史依据也表明，用金、银、铜、铁的品级来表达人们对一些地方水土条件和富裕程度的认可，是一种独特的方式。
因为没有历史证据，那么争论就会成为无源之水，无根之木，毫无意义。《河西新闻录》前面说"在河西官场"热门"金张掖"、"白银武威"既然如此，我们不妨从官方的角度简单梳理分析一下。明朝时，张掖是陕西巡抚，甘肃镇守。洪武二十六年(1393年)，明朝廷重新审视甘镇的战略地位，认识到其独特的国防地位，于是将陕西本部迁至甘州(今甘肃张掖)，使之东西南北都方便，并根据敌情迅速反应。就这样，赣州成了"大会之地"是明代甘肃的大本营。清朝时，张掖是甘州总督，甘肃方面军司令，控制凉州、苏州、西宁、宁夏等地司令。可见，无论是明朝还是清朝，张掖在军政编制中的地位都高于武威。如果官方称赞张掖和武威，那肯定是张掖在前，武威在后，那么自然就会有"金张掖"、"白银武威"的标题。
以上是"金张掖"、"白银武威"关于起源的几种说法，看似有理有据。由于缺乏史料记载，任何说法都可以有理有据，难以辩驳和说服。看来，要想找到历史的答案，就必须不断地挖掘史料，不断地学习和考证。