春秋笔法的意思是什么？背后有什么历史典故？(春秋笔法到底什么意思)

春秋笔法是习语，但不是很普通的习语，也不是浅显易懂的习语，更不能从字面意思理解到深层意思。那么，习语春秋笔法到底是什么意思呢？为什么会演变成这样的习语？跟春秋有什么关系？春秋笔法历史上有哪些历史典故？今天就让我们来看看它们。

1.春秋笔法是什

么意思？

春秋笔法是指在宣传材料的选择上注重褒贬。孔子编纂《春秋》的方法是"钢笔"还有"切"。"钢笔"这是对《春秋》原始记录的补充。切"是对《春秋》原始记录的删减。公羊说:孔子就是《春秋》，"笔就是笔，剪了就剪了。夏天的人都赞不绝口。"(《史记·孔子世家》)

春秋笔法强调"尊者讳，近者讳，贤者讳。"(《庄子天下》)也就是说，在编撰一本书的时候，就涉及到了敬人和藏物。《春秋》记载的800多件大事中，除了102件日食、地震、天灾、风霜外，其余700件大事都记载了周天子、诸侯、卿大夫的重大活动。一时间，奴隶斗争此起彼伏，无处不在"海盗泛滥"，"出差的小偷"。这些直接危及奴隶主统治的重大事件，《春秋》都没有记载。

解释

所谓"春秋笔法"，也称为"春秋书法"或者"说话要非常公正"中国古代的一种历史叙事方法和技巧，是孔子创造的一种文章写作方法，即在文章的叙述中表现作者的思想倾向，而不是通过议论文的修辞来表达。

《春秋》是鲁的一部史书，据说是由孔子编辑的。学者们认为，它使用的每一个词都必须包含赞扬和批评。在历史上，左丘明做了精妙的探索，第一次对这种笔法做了精准的概括:"《春秋》书名含蓄而明显，雄心而阴郁，婉约而章法，诸事无污染，惩恶劝善，没有圣人谁能修？(《春秋》的描写，用的是含义明显的细词，记录的是寓意深刻的史实，机智而有逻辑，穷尽而不失真，警恶而扬善。如果不是圣人，谁能写？)"

因为孔子写《春秋》，所以他在描述历史的时候隐含着褒贬。他虽然没有直接阐述自己对人和事的看法，但通过细节描写、修辞手法(如选词)、选材等委婉含蓄地表达了作者的主观看法。为了解释孔子的思想，后来的作家写了专门的著作来解释《春秋》的内在含义，尤其是一些关于仪式的细节。比如"武功大怒，宰之曰:"胡，兄弟之国。批评晏子的理由是什么"，既然你已经杀了他(关)了，就没有必要再对人用尊称了-"；儿子"是的。

历史学家强调直接用笔书写，但孔子通过使用晦涩的词语等等来评价历史人物，从而在其中偷偷加入了自己的主观观点。后人对此褒贬不一。

3.历史典故

孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家。孔子晚年回鲁整理文献，撰写《春秋》。在编撰《春秋》和记述历史时，孔子毫无保留地发表自己的意见，以至于孔子的学生觉得《春秋》连一个字都难改。

但孔子在表达褒贬之意时，并没有在文字中直接阐述自己对人和事的看法，而是通过细致的描写、词汇的选择、材料的筛选，委婉含蓄地表达了自己的主观看法。

例如，吴国和越国的君主大胆地自称为王，但孔子不屑一顾地说"儿子"；其实是召见周实行土地联盟，但孔子在《春秋》中为周洗白，说"天子去合阳打猎"。

后来的学者称孔子的文风为"春秋笔法"，或者"说话要非常公正"比喻文笔曲折晦涩，但又包含褒贬。

孔子编纂了《春秋》，其中记录了历史人物和事件，并在写作中包括赞扬和批评，以表达他的观点。后人称之为"春秋笔法"。如《春秋"隐藏年份"云:"夏五月，郑伯可在燕。"《左传》隐年揭示了《春秋》的隐意:"书上说，‘郑伯可止于颜。’段不是兄弟，所以不说兄弟；例如第二君子，故称克；叫郑波也是对失去教育的嘲讽:叫郑智。

什么都不说很难跑。"《左传》指出段不像兄弟，所以没有说"兄弟"词；兄弟相争，犹如两个君主，故称"G"；叫庄公"郑波"讽刺的是他没有学历(事情的发展是庄公刻意安排的)。《春秋》中的这段记载，道出了庄公的真心。不要说"逃跑"是因为历史学家写作有困难。

这说明《春秋》对郑伯与公述端的对立持否定态度。再比如《春秋"相公十三年"云:"冬天，城防。"《左传》襄公十三年云:"冬天、城防、书籍和时间。于是他早早进城，臧武忠让他干完农活。礼也。"《左传》指出,《春秋》记载，冬筑城在当季。当时计划早些建城，臧武忠要求先干完农活再建，符合礼义。

此表《春秋》，肯定对冬季筑城持肯定态度。左传十四年，君子曰:"《春秋》书名含蓄而明显，雄心而阴郁，婉约而章法，诸事无污染，惩恶扬善。没有圣人谁能修？"《左传》指出《春秋》的描写。用词精准隽永，史实记录含蓄深刻，机智逻辑，穷尽不失真，警恶赏善。

如果你不是圣人，谁能写？这很好的解释了春秋时期孔子的笔法。"如果你赞美中国的荣耀，你会像斧头一样严格"是春秋笔法的特色。