中国唱诗班短动画《游子吟》讲述的是什么故事？

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐朝孟郊的这首《游子吟》相信很多朋友们在读书的时候都有学过了。随着中国动漫水平的提升，中国唱诗班系列的第三话以《游子吟》同名制作了短动画《游子吟》，动漫一出感动了不少人，今天就一起来简评一下短动漫《游子吟》。

《游子吟》这一话的故事发生在冬日雪后的一个黄昏，北京的一座四合院里，几个玩捉迷藏的孩子无意间碰倒了一个箩筐，从里面掉出一件破烂的小棉袍，让散朝回来的父亲陷入沉思。于是他给孩子们讲了一个关于穷孩子的故事，某个寒冬，穷孩子因为家里穷困没有棉衣被其他孩子取笑。晚上，他的母亲朱氏决心要让他有衣服御寒。当夜，她为他缝制了一件短棉袄，第二天清晨，母亲“手皆龟裂皲瘃，血濡缕缕，然且晨起提瓮汲，不言惫也”。这其实就是故事中的“父亲”，即清史学家、经学家王鸣盛自己的亲身经历，故事呈现出一个有关母爱的温馨感人的故事，也让平时忙于工作的“游子”们能够借由传统文化中的人物故事有所感悟。

在动漫的制作上，首先制作组仍是发挥了含蓄的风格，体现母亲通宵做衣服后的劳累，并没有对于母亲熬夜缝衣服的过程的刻画，只是通过第二天对于母亲充满疲倦的脸庞和冻得通红的手的特写，此时无声胜有声，留白之处倒是给了小编无尽的遐想，配上母亲慈爱且面带微笑的脸庞，两相对比，怜子之心一目了然。而孩子也没有过多煽情的话语，只是扑在母亲怀中的一声“娘”，就烘托出了感人的氛围。

同时，在《游子吟》这一集中，制作组依旧把“暗喻”运用的极其出彩。在主人公王鸣盛的梦中，他先是梦到自己踏在云端上，即暗喻着“平步青云”；当然他后来又发现这不是云朵而是棉花，则是暗示剧情中母亲在熬夜为他做着新衣裳；再后来他又梦到小糕团(小仓鼠)的身上有着大大的“魁”字，糕团暗喻着“高中”，“魁”即暗示着“一举夺魁”“夺得魁首”；梦到极大的织布机即暗喻着“前程似锦”“锦绣前程”。这些含蓄委婉的暗喻，不得不再次令小编感叹中华文化的博大精深，同时又给予了观众观看过程中很多只有汉语才能赋予的乐趣。

在现在这个时代，或许很多城市里的孩子并没有太多或者根本没有机会经历“密密缝”，这是由于我们的生活在变好，但是无论表现的形式有多少样，母爱的本质总是不变的。以前的母爱可能体现在妈妈为我们缝补衣服上，现在的母爱也许就体现在我们点灯学习时，她为我们端来的一杯牛奶上。同时不仅仅只限于母爱，“爱”的本质很多时候是相同的，在于陪伴，在于守护。就像六一儿童节，我们总是一些人眼里没长大的小朋友，会收到来自他们的祝福或者红包。

那么我们是否能够记住他们的生日或者他们的节日呢？无私奉献的爱固然可贵，但不是人人都能得到无私奉献的爱。“爱”很多时候是需要双向付出的。小编认为感情一事最讲究“平衡”，对于某些人来说，平衡意味着距离，距离则产生美，过于浓烈的感情反而会成为他们的一种负担和压力，让他们在关系的相处中觉得不舒服。而对于某些人来说，感情是需要回馈的，如果他们掏心掏肺对一个人好，可是对方却没有什么反应，一次还好，两次三次以后，当他们觉得自己的感情受到了不平等对待，那么他们也许就会失望，继而再也不想也不会对这个人付出，这就是情感受到伤害的表现。

所以很多时候要因为爱的对象而调整自己的表现方式。那么就本话的主题来说，在外游荡的游子们也许很贪恋外面的自由，但偶尔也需要回头看一看正在守望自己的父母们，常给他们打打电话，常与他们交流，让他们了解自己的境况，让他们放宽心，也缩短他们与自己之间的距离，让他们感觉到自己的爱得到了回馈，让他们感到自己也是一个被爱的人。

而爱也意味着克制，克制着自己不会以爱之名去伤害对方、企图控制对方；也克制着自己不能对对方一味的放纵。这样容易造成溺爱，而溺爱往往不会保护一个人，反而会在无形之中摧毁一个人。总而言之，小编认为爱是一种很复杂的情感。很多人终其一生也不能明白爱究竟是什么。要怎么去表达爱？我们也只有慢慢的去感悟、慢慢的去体会、慢慢的去培养爱的能力。

最后，在这个繁忙的六月和七月，有许多人即将迎来各种重大的考试。期末考试、高考、中考、英语四六级等等。希望各位读者能像动漫里的王鸣盛一样生活中沐浴在爱里，奋斗时有人能够使陪伴在自己的身旁，鼓励自己、支持自己，事业、学业上不负努力、步步高升！

你有哪些爱人或者被爱的故事呢？无论是亲情、友情还是爱情，留下你的故事，让他人也能感受到爱的温暖吧~