[摘要]:“孺子可教”出处及主人公介绍是一段秦朝历史的历史,孺子可教的出处是谁西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:孺子可教矣。”典故:古时候有个人名叫张良,是汉朝的。什么子可教谁写的?孺子可教出处:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”孺子可教出处:西汉·司马迁《史记。孺子可教的孺什么意思?孺子可教rúzǐ-kějiào[th
孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。
张良圯桥进履有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前,直接把一只鞋子丢到鞋桥下,然后对张良说:“喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!”
张良很惊讶,想揍那老头。但看到老人年纪很大,便忍住了。他下桥把鞋捡了起来,然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋,然后笑着转身就走了。
张良更吃惊了,盯着老人离开的背影。那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很不错,值得我指教。五天后的早上,到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。
第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会却迟到,怎么回事啊?再过五天,早些来见我!”
又过了五天,公鸡一打鸣,张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了,老人说:“又迟到,怎么回事啊?五天后再早点来。”
又过了五天,张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会,老人也来了,高兴地说;“小伙子,你这样才对!”
老人说着,拿出一本书交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后,小子你将再见到我,济北谷城山下的黄石就是我啦”然后老人就离开不见了。第二天早晨,张良看那本书,乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特,于是常常用功专研此书。
后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
关于““孺子可教”出处及主人公介绍”的问题
孺子可教的出处是谁
西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:'孺子可教矣。'”典故:古时候有个人名叫张良,是汉朝的。
什么子可教谁写的?
孺子可教出处:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”孺子可教出处:西汉·司马迁《史记。
孺子可教的孺什么意思?
孺子可教rúzǐ-kějiào[theyoungmanisworthytobetaught]喻指年轻人有培养前途良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记·留侯。
成语“孺子可教”的典故?-184****7021的回答
成语出处:《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”举报/反馈匿名用户张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到。
孺子可教的主角是谁
【释义】孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.【出处】西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,。
孺子不可不可教什么意思?
一天孔子讲课,发现宰予没有来听课,派弟子寻找后才得知宰予在睡觉。孔子便说:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”。故事流传至今,人们便用“朽木不可雕”来...
孺子不可教朽木不可雕的意思?
“孺子不可教也”原是“孺子可教”,出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配,以致误认为是孔子说的。孺子,主要指小孩子。本...
什么子什么可四字词语?
应该是孺子可教释义孺子:小孩子;教:教诲,指导。年轻人有出息可以把本事传授给他。形容年轻人可堪教诲,可以造就。例句弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分。
儒什么教成语?
没有“儒什么教”的成语。正确成语是:孺子可教。【成语】:孺子可教【拼音】:rúzǐkějiào【解释】:孺子:小孩子。指年轻人可培养。【出处】:...
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