现代传媒开创了历史观教育的新途径。
现代教育媒体是指近一个世纪以来利用科技成果发展起来并引入教育领域的电子媒体,在我国也称为电化教育媒体,主要包括幻灯、投影、录音、电影、电视、录像、计算机和网络等教育媒体,以及由它们组合成的教学媒体系统,如语言实验室、多媒体综合教室、计算机网络教室、视听阅览室、微格教学训练系统、闭路电视系统、校园计算机网络系统等,它是教育媒体的一部分,是教育技术学的重要研究对象。
现代传媒开创了历史观教育的新途径。
现代教育媒体是指近一个世纪以来利用科技成果发展起来并引入教育领域的电子媒体,在我国也称为电化教育媒体,主要包括幻灯、投影、录音、电影、电视、录像、计算机和网络等教育媒体,以及由它们组合成的教学媒体系统,如语言实验室、多媒体综合教室、计算机网络教室、视听阅览室、微格教学训练系统、闭路电视系统、校园计算机网络系统等,它是教育媒体的一部分,是教育技术学的重要研究对象。
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