打好高中语文基础62：屈原《离演技》
每一道题，都是壹得老师亲自甄选。
1．下列各句中加点的字解释正确一项是（ ）
A．长太息以掩涕兮 涕：鼻涕
B．固前圣之所厚 厚：与“薄”相对
C．宁溘伤以流亡兮 溘：突然
D．忍尤而攘诟 攘：抵抗
2．从句式的角度看，下列不同于其他三句的一项是（ ）
A．謇朝谇而夕替
B．步余马于兰皋兮
C．不吾知其亦已兮
D．高余冠之岌岌兮
3．下列没有通假字的一项是（ ）
A．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错
B．回朕车以复路兮，及行迷之未远
C．进不入以离尤兮，退将复修吾初服
D．伏清白以伤直兮，固前圣之所厚
4．下列加点字的词类活用现象与其他三项不同的一项是（ ）
A．亦余心之所善兮
B．步余马于兰皋兮
C．哀民生之多艰
D．固前圣之所厚
5．（1）屈原在《离演技》中，表明自己出身高贵的句子的：“_______，_______。”
（2）《离演技》中写出诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质的诗句：“_______，_______。”
（3）屈原在小哥中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释，即“_______，_______”。
6．（1）屈原在《离演技》中，表明自己出身高贵的句子的：“_______，_______。”
（2）屈原在《离演技》中，表明自己降生详瑞的句子：“_______，_______。”
（3）屈原在《离演技》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“______，______”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。
（4）《离演技》中写出诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质的诗句：“_______，_______。”
（5）屈原在《离演技》中借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子：“_______，_______。”
（6）屈原在《离演技》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子：“______，_______。”
（7）在《离演技》中，写时间更替很快的句子：“______，_______。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
（8）在《离演技》中，写屈原担心国君易老、昏庸误国、保守落后的句子：“______，______。”
（9）《离演技》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子：“______，______？”
（10）屈原在《离演技》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识的句子：“______，______！”
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九伤其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘伤以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以伤直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
7．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )
A．余虽好修姱以羁兮 好：爱慕、崇尚
B．偭规矩而改错 错：缺点、错误
C．宁溘伤以流亡兮 溘：突然、忽然
D．进不入以离尤兮 离：通“罹”，遭受
8．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A．既替余以蕙兮/伏清白以伤直兮
B．哀民生之多艰/悔相道之不察兮
C．屈心而抑志兮/夫孰异道而相安
D．吾独穷困乎此时也/延伫乎吾将反
9．下列句子全能表现屈原“坚持正道、贡献理想”的一项是( )
①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
②亦余心之所善兮，虽九伤其犹未悔
③宁溘伤以流亡兮，余不忍为此态也
④伏清白以伤直兮，固前圣之所厚
⑤民生各有所乐兮，余独好修以为常
⑥虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
A．①②⑥ B．①③⑤
C．②④⑥ D．③④⑤
10．将下面的诗句翻译成现代汉语。
（1）亦余心之所善兮，虽九伤其犹未悔。
（2）宁溘伤以流亡兮，余不忍为此态也！
参考答案：
1．C
A．涕：眼泪。句意：我揩着眼泪声声长叹啊。B．厚：看重、推重。句意：这本为古代圣贤所推重。D．攘：容忍。句意：宁把斥责咒说统统承担。
2．A
A.被动句，语意被动。句意：（可）早上进谏晚上即遭贬黜。B.状语后置，调整后的语序为“于兰皋步余马兮”。句意：我牵着马在滋生兰草的水边漫步。C.宾语前置，调整后的语序为“不知吾其亦已兮”。句意：不了解我也就罢了。D.定语后置，调整后的语序为“高余岌岌冠兮”。句意：加高我高高的帽子。
3．B
A.错，通“措”，措施，政策。句意：庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。B.无通假字。句意：调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。C.离，通“罹”，遭遇。句意：既然进取不成反而获罪，那就回来把我旧服重修。D.伏，通“服”，保持，坚守。句意：保持清白节操伤于直道，这本为古代圣贤所称赞！
4．B
A.善：形容词作动词，追求。句意：这是我心中追求的东西B.步：使动，使……缓行。句意：让我的马缓缓走在长着兰草的水边。C.哀：形容词作动词，为……哀叹。哀叹人生道路多么艰难。D.厚：形容词作动词，推崇。句意：本来是古代圣贤所推崇的。
5． 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 其志洁 故其称物芳
6． 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 摄提贞于孟陬兮 惟庚寅吾以降 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 不抚壮而弃秽兮 何不改此度 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路
7．B，“偭规矩而改错”的意思是背弃规矩而又改变政策。其中“错”通“措”，作名词，政策，指先圣之法。
8．B，A项，“以”：介词，用；连词，表并列。B项，“之”：助词，取消句子独立性。C项，“而”：连词，表并列；表转折。D项，“乎”：相当于介词，在；助词，无实义。
9．C，①表现了屈原的忧国忧民；③表现了屈原不同流合污。这样排除带①或③的A、B、D三个选项。
10．(1)这些都是我内心之所珍爱的，叫我伤多次我也绝不改悔。
(2)我宁愿突然伤去而尸漂江河，也绝不和他们同流合污，沆瀣一气！
参考译文：
我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。我虽爱好修洁严于责己，早晨进谏晚上就被罢免。他们攻击我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。这是我心中追求的东西，就是多次伤亡也不后悔。怨就怨楚王这样糊涂啊，他始终不体察别人心情。那些女人妒忌我的丰姿，造谣诬蔑说我妖艳好淫。庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。违背是非标准追求邪曲，争着苟合取悦作为法则。忧愁烦闷啊我失意不安，现在孤独穷困多么艰难。宁可马上伤去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。方和圆怎能够互相配合，志向不同何能彼此相安。宁愿委曲心志压抑情感，宁把斥责咒说统统承担。保持清白节操伤于直道，这本为古代圣贤所称赞！
后悔当初不曾看清前途，迟疑了一阵我又将回头。调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。既然进取不成反而获罪，那就回来把我旧服重修。我要把菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。把我的帽子加得高高的，把我的佩带增得长悠悠。虽然芳洁污垢混杂一起，只有纯洁品质不会腐朽。我忽然回头啊纵目远望，我将游观四面遥远地方。佩着五彩缤纷华丽装饰，散发出一阵阵浓郁清香。人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常。即使粉身碎骨也不改变，难道我能受警戒而彷徨！