分享卡怎么写范文?
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分享型软文范文?
比如你正在做床品代理,就可以以“中国十大知名床上用品”为题,写一篇软文,并发布在权威点的网站上,通常可获得不错的浏览量。十大软文需要注意的是,要将自己的产品放在第二条或第三条,这样既可提升自己的知名度,又可借行业领头羊的光,表示自己和第一名的差距不大,还显得文章具有一定的权威性。
十大软文的优点在于传播效率很广,很容易被各大网站及论坛转载,且影响力较大。十大软文的写作在于多收集,多参考,有充足的资料才能写出一篇可读性好,权威性高,营销性高的十大软文。
古诗分享会文案范文?
如何开展古诗词诵读活动
如何开展古诗词诵读活动为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行古诗文诵读比赛”,现初定方案如下:一、指导思想:中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富,为弘扬和培育学生的民族精神,培养一代新人,结合学校的养成教育和书香校园活动,开展“我与经典同行古诗文诵读比赛”活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。
二、活动目的:1、培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。
2、提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。
3、构建学习型校园,更好地营造学习氛围。
三、参加对象全校学生四、诵读的内容《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《老子》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等中的优秀篇章。
五、评奖设置:比赛分年级分别设一、二、三等奖各一名六、活动安排:第一阶段:4月1日10日,宣传发动。
在学生中进行宣传发动,由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分经典中华古诗文,作为诵读重点篇目。
第二阶段:4月11日---5月11日,学习、诵读。
以班级为单位,以年级为单位,广泛开展诵读活动,开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动,保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
第三阶段:5月12日---6月10日,组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。
七、实施要求:1、想方设法,营造氛围。
全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中,想方设法,为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。
2、保证时间,有所创新。
阅读活动要在时间上给予确保,更要在方法上有所创新,要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。
建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。
在活动中,教师要大胆创新,不断探索,丰富读书与积累的形式。
让学生读准读通读熟的过程中,组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式,调动学生阅读的积极性,采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合,配合学校开展活动,让诵读活动成为学生的最爱。
3、争取支持,深入开展。
为了能把诵读活动深入开展下去,并取得一定的实效,我们还要采取相应的措施。
怎样分享文化?
首先在建立分享文化之前,我们先以小孩成长路线为例探讨人们不愿分享的原因,小孩在成长初期很难进行分享理念的灌输和教育,因为在它成长初期是需要逐步经过“物权”“分享”这些意识的觉醒,也就是说在它学会分享之前是需要建立“物权”的概念,形成独占的意识,后期才逐渐习得社会化属性,比如“分享”。所以在这里也对大人们进行一下倡导,当您的小孩子不愿进行玩具分享时,请千万不要责备,这可能是孩子尚处在社会化意识萌芽阶段造成的。那么将小孩成长的规律应用到成人心理世界中可以发现,成人不愿意分享,一大原因亦在于“物权”环境尚未建立,这可能是主观也可能是客观环境造成,而另一大原因则是成人的社会化属性受阻,也就是人们未能从分享中体会到分享的快乐或感受到分享的价值。具体原因表现为:
1)“物权”环境缺乏。现在不管是外部法律环境还是内部公司制度都较难保障个人知识产权,尤其是在信息传播工具和渠道众多的情况下,个人的文字类知识成果似乎极易被人“窃取”,尤其在我们这个咨询行业,方案作为咨询的最重要交付物代表着团队的成果结晶,部分可用来作为标准化模板进行后续项目推广,如果被“分享”,则可能被竞争对手利用继而失去方案的优势。对于部门内部来讲,如果支持部成员辛苦原创或通过人际渠道获得的知识成果被“分享”后而无任何产权确认或回报,则会对其分享积极性造成影响。
2)“分享”对自身无益处。除前述分享较难保障知识产权外,部分人认为分享如果不能获得对等价值交换,而只是单方面的付出和奉献,则不值得进行分享。
3)“分享”对他人无价值。这种观点在部分不自信人群中表现较为明显,这类人认为自己观点或成果物较难为他人创造价值,或是因为分享物质量不高或是认为与他人工作不相关,故而分享无意义。
了解上述人性特点之后,利用文化塑造流程模型,并结合不愿分享的背后原因我们可尝试创建分享文化!
引言怎么写范文?
引言是文章开头的一段话,目的是吸引读者的注意力,引出文章主题。引言的写法可以根据文章类型、主题和受众等因素来决定,可以采用名言、引用、提问、故事等方式,但都需要简明扼要地表达出文章要点。
同时,引言需要与文章内容紧密相连,不能脱离主题。
提案怎么写范文?
提案关键是题目清晰表达诉求。
然后是正文,概况,问题,对策建议。提案人签名。
举报怎么写范文?
首先举报的人员,因何事举报
其次,该被举报人做了哪些事,你发现的过程
最后,总结自己的看法,举报给相关部门或领导。
传记怎么写范文?
写传记,是写历史,是写传主一生的历史,写历史中的传主的一生,写传主在历史中的作用和影响。
如实地写作者对传主的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为,并把这些摆到他所处的历史环境及变化中。就是说,需要跟随传主的步履,不虚构,不夸张,不回避,不掩饰。实事求是,写传记的科学基础就在这里。
情话怎么写范文?
1
、世上最遥远的距离
,
不是生与死的距离
,
不是天各一方
,
而是我就站在你面前
,
你却不知道我爱你。
2
、我爱你
....
为了你的幸福,我愿意放弃一切
---
包括你。
3
、失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望。
因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这
种幸福有点痛。
4
、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远
,
互不相识
,
忽然
有一天
,
他们相识
,
相爱
,
距离变得很近。
然后有一天
,
不再相
爱了
,
本来很近的两个人
,
变得很远
,
甚至比以前更远。
5
、爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。
6
、孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。
7
、喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛
苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。
8
、两个人一起是为了快乐,分手是为了减轻痛苦,你无法再令
我快乐,我也唯有离开,我离开的时候,也很痛苦,只是,你肯
定比我痛苦,因为我首先说再见,首先追求快乐的是我。
9
、凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。
10
、开始的时侯,我们就知道,总会有终结。
11
、爱情还没有来到,日子是无忧无虑的
;
最痛苦的,也不过是
测验和考试。
当时觉得很大压力,
后来回望,
不过是多么的微小。
12
、有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。
第
2
页
13
、
缘起缘灭,
缘浓缘淡,
不是我们能够控制的。
我们能做到的,
是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
14
、曾经相遇,总胜过从未碰头。
15
、为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如
果时间不可以让你忘记不应该记住的人,
我们失去的岁月又有甚
么意义
?
16
、我以为爱情可以克服一切,谁知道她有时毫无力量。我以为
爱情可以填满人生的遗憾,然而,制造更多遗憾的,却偏偏是爱
情。阴晴圆缺,在一段爱情中不断重演。换一个人,都不会天色
常蓝。
17
、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不
行。
18
、
同一个人,
是没法给你相同的痛苦的。
当他重复地伤害你,
那个伤口已经习惯了,
感觉已经麻木了,
无论在给他伤害多少
次,也远远不如第一次受的伤那么痛了。
19
、爱情
,
原来是含笑饮毒酒。
20
、爱一个人很难,放弃自己心爱的人更难。
21
、
当爱情来临,
当然也是快乐的。
但是,
这种快乐是要付出的,
也要学习去接受失望、伤痛和离别
.
从此
,
人生不再纯粹。
22
、我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱。遗憾的是,
我们只能跟其中一个厮守到老。
23
、爱上一个人的时候,总会有点害怕,怕得到他
;
怕失掉他。
第
3
页
24
、你曾经不被人所爱,你才会珍惜将来那个爱你的人。
25
、不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦
再走在一起,他们又会互相折磨。
26
、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪
;
在我快乐时,可
以让我咬一口的肩膊。
27
、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异
性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不
爱你,那该多好。
28
、别离,是为了重聚。
29
、爱火,还是不应该重燃的
.
重燃了,从前那些美丽的回忆也
会化为乌有
.
如果我们没有重聚,也许我僭带着他深深的思念洽
着,直到肉体衰朽
;
可是,这一刻,我却恨他
.
所有的美好日子,
已经远远一去不回了。
30
、感冒原本是一种很伤感的病。
31
、追求和渴望,才有快乐,也有沮丧和失望。经过了沮丧和失
望,我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱,你才会珍惜将来那个
爱你的人。
申明怎么写范文?
致:深圳中外运物流报关有限公司
兹有我司于年月日委托贵司报关申报的(报关货物品名:)货物一批,申报商标为:(品牌:).现向贵司声明该批货物商标申报无,若经贵司发现有任何不实,我方愿承担RMB2000元/单的违约金,且不免除对我方其他责任的追究.
我方知悉并了解中国相关法律规定,对上述承担表述系自愿做出的真实意思表示,不存在欺诈.胁迫.重大误解等情形.
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声明人:(盖公章)
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