文化的定义和四个层次之间的关系？

一、文化的定义和四个层次之间的关系？

文化，具有多样性。不同的文化相互之间具有认同性，渗透性，对抗性等特征。且同一文化又有可塑性可创作性。

渗透引发侵略，对抗引发战争，认同形成结盟。同一文化可塑成变态，文化创作允许编故事。

所以：说不清楚的叫文化。

说得清楚的叫科学。

玩文化的把简单复杂化。

玩科学的把复杂简单化。

对于文化众说纷纭，有人说是文字，有人说是文学艺术，有人说是企业文化、农业文化、吃喝文化等等。那么什么是文化，得有一个统一的抽象的概念和定义，就是:文化是人类社会历史实践过程中所创的物质财富与精神财富的总和。

文化是一种社会象，它反映社会发展一定历史阶段上在枝木进步、生产经验和人们劳动枝能方面，在教育、科学、文学、艺术以及与之相适应的设施方面所达到的水平。从比较狭益的意义来讲，文化在历史上一定的物质资料生产方式的基础上发生和发生和发展的社会精神生活形或的总和。因此社会在教育、科学、文学、艺术、哲学道德等等以及与之相适应的设施问发展中所达到水平都和文化有关。社会生产中用革新枝术和科学的发明的程度，以及教育、文学、艺术、在居民中普及程度，就表明历史地达到的文化发展水平的极重要的指标。

文化是社会性的，一定的历史阶上，有多大生力发展水平，就有多大物质生活水平，就会什么样的精神生活形式，就会有与相适应的设施。如我们今天的物质生活较以前有了相当大的改善，而科枝有了飞跃发展，接近世界科技发达国家的水平，于是产生了不同形式的精神生活，于是有了与之相适应的各种设施。如住房，交通，互连网，体育设施(体育场、体育馆)，文化设施(图书馆，艺术馆，文化馆等。，，，，，，等等。

随着民族的产生和发展，文化有了民族性，并具以民族的形式发展起来。民族语言、民族的心里素质或民族性格、民族传统、生活方式等都是民族的文化形式。

文化的民族形式是语言。不同的民族有着不同的语言，反映出不同民族的文化特征。我国有五十六个民族，有五十六种语言，表达着本民族的文化的特殊性。

一个民族的文化特殊性表现出一个民族的心里素质和结成该民族人们的精神面貌的特点。这种心里素是民族的基本特征之一，民族文化的形式。一个民族的心里素质或民族性格，反映着该民族人们生活条件的共性;在不同经济地位的社会里，各阶层的社会心里的不同，反映着他们的地位和生活条件的不同。民族文化的特点同样表现人们的生活中。作为一种民族文化形式的生活反映了该民族人民历史地形成的生活方式，这种生活方式有其独特的、为这一民族所固有的社会关系和亲属关系，同样有其继承过去的或者新产生的风俗、习惯、传统、礼仪和创造生活条件(住宅、衣服)的方法。随着社会制度的发展和改变，人们的生活，人们的整个社会生活方式和私人生活方式也在发生变化。

至于文化层次，世界上只有两种文化。一种是马克思主义的的文化，一种是资本主义社会的文化，其余的一切种种文化都是为它们的存在而发展，而存在。

二、啥是文化，学历低是不是没文化？

文化是个很宽泛的概念，它涵括智慧群族从过去到未来的历史，是群族基于自然的基础上所有活动内容。是群族所有物质表象与精神内在的整体。

具体人类文化内容指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗，工具，附属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、规范，律法，制度、思维方式、价值观念、审美情趣，精神图腾等等

古人常说，读万卷书不如行万里路，学历只是文化的一部分，绝不是全部，需要你去阅历，了解文化的主题，人和人创造的世界，只有把知识和阅历合二为一，才可以。

文化还有一个更重要的方面，人的修养，有时候文化和修养是可以画等号的。没素质比没知识更可怕。

但是，学历低是不是就没文化呢？也不是，如果你有足够的阅历，是可以弥补阅历不足的，个人修养的提高，和学历没有绝对的关系，知识那一部分是可以靠其他的来弥补，无知不可怕，怕的是无知还无畏。

但是高学历是不是就是有文化呢？绝不是，因为你的阅历高了，接触的知识多了，接触的人也是高学历的人，相对而言，你获得文化就丰富。高的学历加上良好的修养，加上丰富的阅历才是有文化。这就需要我们有知识的同时，要提高自己的修养，丰富自己的阅历，了解知识以外的风土人情，这才算是有文化。

三、什么是文化

文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而，迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计，有关“文化”的各种不同定义至少有二百多种。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。