中国汉字的历史名人(中国汉字的历史名人有哪些)
有关汉字的历史名人？
我们今天使用的汉字历史悠久，据说是仓颉创造的。仓颉生于炎帝神农氏政权帝承二十六年（公元前四六六六年），其父系为伏羲氏，母系为史皇氏。仓颉的母亲是史皇氏部落的一位女首领，名侯冈，为伏羲女娲后裔，其先祖是燧人兹氏。史皇氏侯冈感应天地灵气，在洛水衙邑（今陕西省渭南市白水县东南）生下了仓颉。
据《黄氏逸书考》辑《春秋元命苞》记载:仓帝史皇氏，名颉，姓侯冈……生而能书。及受河图录字，于是穷天地之变，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文鸟羽山川指掌而创文字。天为雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏。《通鉴外记》上说:‘仓颉见鸟兽之迹，体类像形而制字。《北堂书钞》卷七引《随巢子》说:史皇（仓颉的别称）产而能书。《河图玉版》也记载道:仓颉为帝南巡，登阳虚之山，临于元扈洛之水，灵龟负书，丹甲青文以授之。从这些文献中可以看出，仓颉天生就是神童，生而知之，所以后来他才发明了文字。今天的洛宁县兴华乡西北仍留有仓颉造字台，是后人为纪念仓颉帝而建造的。
史上有很多关于“河图”、“洛书”的记载，但其中大部分为夏、商、周历代开国君王假借天命托古而伪造。仓颉所见的洛书应该是燧人兹氏所创造的原始洛书，其书完全由上古文字符号“O”和“0”构成。“O”代表天，为阳，“0”代表地，为阴。虽然全书都是一些简单的符号，但它融入了天文、地理、数学、玄学为一体，内涵丰富，高深莫测。
仓颉是个很聪明的人，他对洛书上的符号文字进行了深入研究，并吸纳了部分从民间搜集来的图画文字，从而创立了独特的像形文字，后来，仓颉还将像形文字作为本族的正统文字，炎帝神农氏的四任帝姜明听说后十分气愤，认为他忤逆祖宗大逆不道，便派军队去征讨。仓颉亲率本族迎战，并击败了炎帝神农氏的军队，之后，仓颉又率族众反击，一路东征，攻占了黄河以北的部分地区（今豫北地区），随后以阳武为都，自立为帝，号仓帝。
后来，北方的轩辕氏入侵仓颉氏的统治区域，击败了仓颉，仓颉率族众投降轩辕氏，随即去帝号，并答应每年进贡粮食和财物给轩辕氏。
在轩辕氏建立黄帝政权后，仓颉成了左史官，他不仅是我国原始像形文字的创造者，同时也是我国官吏制度及姓氏的草创人之一，堪称人文始祖。黄帝以其居功奇伟，赐以“仓”姓，其意是君上一人，人下一君。仓颉死后，他的后人也被封为典史官，负责记录、整理历史典籍。
汉字的历史名人介绍？
人皇伏羲画八卦，先天八卦，就是乾兑离震，巽坎艮坤，这八个卦，分别代表着自然界中的八种现象，也是最早的八个形象，乾是天，兑是泽，离是火，震是雷，巽是风，坎是水，艮是山，坤是地。
仓颉造字，这是文字的始祖，开创了文字的先河，让我们五千年的文化，得以流传。据说仓颉有四个眼睛，观察天地万物，山川大河，虫鱼鸟兽，风雨雷电，最终造字成功，天降粟雨，鬼哭神嚎。在造字之前，都是结绳记事，根本没有任何好传承的东西，也没有办法记录各种事情。有了文字，让经验更好的传承，让智慧逐渐积累。而且中国文字本身就是非常有内涵的，有生命力和特殊意义的。
李斯，秦朝的丞相，法家的代表，创造了小篆这个字体，对于书同文的贡献，李斯非常大，传国玉玺上面的八个字，“受命于天，其寿永昌。”就是出自李斯的手笔。秦朝之前，文字并不统一，就像方言一样，两个地方可能会有不同的写法，造成沟通上的障碍。文字的统一意义非同一般，对于整个中国的文化交融，起到了非常大的贡献。让后来的文化传播更迅速。当然这也归功于秦始皇先统一了六国。
许慎，《说文解字》的作者，是汉朝时候著名的学者，被后世尊为字圣。《说文解字》是我国历史上第一部专业的文字方面的著作，把每一个文字进行了精准的解释，让我们更好的领略中国汉字的神奇。这本书里面包含所有中国文字的秘密。
程邈，生卒年不详，字元岑，秦秦朝书法家，内史。早先是秦朝的一个小官，后当过县狱吏，负责文书一类的差事。因性情耿直，得罪了秦始皇，被关进了云阳狱中。因在狱中把篆书改革了隶书，被赦免，并被提升为御史。他让汉字写得更快，更实用，更好的进行传播。
胡乔木，他是把汉字由繁体变成简体的推动者，但是我觉得这不一定就是进步的事情，因为很多字的意思，只有学了繁体字，才能真正的领会。汉字简化，绝对是汉字发展史上的里程碑，但是不一定是进步，也许是退步，让后人去评说吧。
研究汉字的历史名人？
答案如下：
研究汉字的历史名人有很多。简单点说有仓颉算一个，毕竟人家传说是他创造了文字。再一位就是黄帝，也不知道他和仓颉到底是谁创造了文字。不得不算他一位，毕竟她带领中国古代先民进入了文明时代。
然后就得算秦朝李斯和程邈了。他俩改进了六国文字。发明了大篆隶书。
再一位就是西汉的许慎了。是他编写了说文解字。系统全面的介绍了汉字。
再有一位就是北宋的奸相蔡京了。他改进了汉字发明了楷书。
最后要说的就是新中国成立以后1956年进行的汉字简化工作。是中国汉字简化委员会集体工作的结果。
关于汉字历史名人？
我们今天使用的汉字历史悠久，据说是仓颉创造的。仓颉生于炎帝神农氏政权帝承二十六年（公元前四六六六年），其父系为伏羲氏，母系为史皇氏。仓颉的母亲是史皇氏部落的一位女首领，名侯冈，为伏羲女娲后裔，其先祖是燧人兹氏。史皇氏侯冈感应天地灵气，在洛水衙邑（今陕西省渭南市白水县东南）生下了仓颉。
据《黄氏逸书考》辑《春秋元命苞》记载:仓帝史皇氏，名颉，姓侯冈……生而能书。及受河图录字，于是穷天地之变，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文鸟羽山川指掌而创文字。天为雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏。《通鉴外记》上说:‘仓颉见鸟兽之迹，体类像形而制字。《北堂书钞》卷七引《随巢子》说:史皇（仓颉的别称）产而能书。《河图玉版》也记载道:仓颉为帝南巡，登阳虚之山，临于元扈洛之水，灵龟负书，丹甲青文以授之。从这些文献中可以看出，仓颉天生就是神童，生而知之，所以后来他才发明了文字。今天的洛宁县兴华乡西北仍留有仓颉造字台，是后人为纪念仓颉帝而建造的。
史上有很多关于“河图”、“洛书”的记载，但其中大部分为夏、商、周历代开国君王假借天命托古而伪造。仓颉所见的洛书应该是燧人兹氏所创造的原始洛书，其书完全由上古文字符号“O”和“0”构成。“O”代表天，为阳，“0”代表地，为阴。虽然全书都是一些简单的符号，但它融入了天文、地理、数学、玄学为一体，内涵丰富，高深莫测。
仓颉是个很聪明的人，他对洛书上的符号文字进行了深入研究，并吸纳了部分从民间搜集来的图画文字，从而创立了独特的像形文字，后来，仓颉还将像形文字作为本族的正统文字，炎帝神农氏的四任帝姜明听说后十分气愤，认为他忤逆祖宗大逆不道，便派军队去征讨。仓颉亲率本族迎战，并击败了炎帝神农氏的军队，之后，仓颉又率族众反击，一路东征，攻占了黄河以北的部分地区（今豫北地区），随后以阳武为都，自立为帝，号仓帝。
后来，北方的轩辕氏入侵仓颉氏的统治区域，击败了仓颉，仓颉率族众投降轩辕氏，随即去帝号，并答应每年进贡粮食和财物给轩辕氏。
在轩辕氏建立黄帝政权后，仓颉成了左史官，他不仅是我国原始像形文字的创造者，同时也是我国官吏制度及姓氏的草创人之一，堪称人文始祖。黄帝以其居功奇伟，赐以“仓”姓，其意是君上一人，人下一君。仓颉死后，他的后人也被封为典史官，负责记录、整理历史典籍。
汉字的变化的历史名人？
汉字演变历史:
甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书
楷书创始人:钟繇代表人物:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟
草书创始人:张芝。代表人物:张旭、怀素、祝允明、智永
行书代表人物:王羲之、苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄
关于汉字历史名人的故事？
说起汉字文化，就不得不提我们伟大的“仓老师”了。世人天天把仓颉造字挂在嘴边，但是这个故事真正说得上来的可没几个人。传说仓颉天生双瞳四目犹似电闪，受灵龟点画投入黄帝麾下为一史官，初期靠绳结记事，后因蚩尤无赖戳中其记事方法的缺陷及准确性不足而激发了仓颉造字的决心。后又逢灵龟赐予丹书，潜心研读，仰视星奎圆曲，俯视山川脉络，旁观鸟兽虫鱼，描摹草木器具，终成文字，赐万世福。
仓颉结束了结绳记事的历史，将汉字推向了古文字时代，而其后逐渐也演变出了许多字体。仓老师今天要带着我们来学习几种听闻但不熟知的宝贵财富。
陶文是刻在陶器上的文字，是中国汉字的雏形，比甲骨文还要早一千多年，原始文字大都属于图腾，后来内容越来越复杂化后逐步发展成了题款式，进而演变成特殊的语言符号。较有名的如半坡陶符，丁公陶文，高邮陶文等。
甲骨文，又称契文，甲骨卜辞或龟甲兽骨文，主要是王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是目前已知最早的成体系的文字形式。
春秋战国时期，秦国将文字刻在石鼓上，成为石鼓文，其为我国最早的石刻文字，其处于承前启后的时期，承秦国书风，是小篆先声，石鼓文在历史上曾辗转流离，在战争年代后续逐渐变成了皇室收集的文化产物并被后世所收录
有关汉字演变的历史名人？
汉字演变历史:
甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书
楷书创始人:钟繇代表人物:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟
草书创始人:张芝。代表人物:张旭、怀素、祝允明、智永
行书代表人物:王羲之、苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄
汉字的历史名人资料30字？
丛仓颉发明汉字到100多年前发现甲骨文，有无数前辈先贤都在研究汉字的创造和发展进程
汉字的来历50字介绍历史名人？
汉字是世界上最古老的文字之一，至少有数千年的历史，现存最早的原始文字是记事性图画和刻符，可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。
日本汉字与中国汉字的关系？
自从汉语和日语发生关系以来，就在日语中引起了这个问题；这是个十分古老的问题。
在汉字进入日本以前，日本没有文字。汉字和汉语进入日本以后，日本人不但汉字注日语音，而且大量吸收汉语词。由此而产生音读、训读、音训混读以及有关诸多问题，日语词的复杂状况即由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。音读：汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。