位置：首页＞历史解密＞禅让真的像历史所描述的那样美好吗？其实背后的血腥不为人所知

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• 古代通关文牒和西游记中的区别在哪里 两者之间是一样的吗

  历史解密编辑：黑姑娘标签：通关文牒,唐朝,历史解密

  通关文牒为中国古代护照，它是古代通过关戍时拿的通行证，曾被称为符、节、传、过所、公验、度牒、路证等，每到一国需加盖该国印玺方可。古代通关文牒通关文牒为是古代通过关戍时拿的通行证，现代称为出国护照，每到一国需加盖该国印玺方可。玄奘的通关文牒的内容：牒云： 南赡部洲大唐国奉天承运唐天子牒行：切惟朕以凉德

• 占城和明朝的关系怎么样？占城和明朝有着怎样的来往

  历史解密编辑：黑姑娘标签：占城,真腊,历史解密

  《明史》记载了郑和第一次下西洋的经过：永乐三年六月，命郑和及王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。《明史》的这段记载突出了占城在此次航行的重要

• 李隆基对付韦后的时候，为什么一定要得到太平公主的支持？

  历史解密编辑：黑姑娘标签：李隆基,唐朝,历史解密

  在中宗朝的时候，李隆基的权力其实不大。他是李旦的儿子，而李旦已经被强势的母亲吓破了胆子，即使中宗继位，他们摆脱了来自母亲的阴影，却也不想再参与任何政事。所以当时李隆基在朝堂上能够凭借的只有自己的能力，以及皇族的身份。而太平公主却不一样。作为武则天最小的女儿，在她的哥哥们提心吊胆的时候，她却享受着父母

• 王莽“疑似穿越者”，前卫的思想为什么改革却失败了？

  历史解密编辑：黑姑娘标签：汉朝,王莽,历史解密

  王莽“疑似穿越者”，前卫的思想为什么改革却失败了?感兴趣的读者可以跟着小编一起看一看。王莽改制是新朝皇帝王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾而采取的一系列新的措施，包括土地改革、币制改革、商业改革和官名县名改革，其主要内容有六:(1)更名天下田曰“王田”，私人不得买卖，用恢复井田制的办法来解决土地问

• 日本愿出价天价购买老农收藏的日本刀，摇头拒绝

  历史解密编辑：黑姑娘标签：抗日战争,历史解密

  1937年，日本发动了全面侵华战争，他们开始在中国到处肆虐。无论日军走到哪里，他们都会无情的破坏所有的东西，此时的中国真的是到了危急存亡的时候，如果任由日军这样发破坏下去，那么等待我国的只有灭亡。面对如此危机时刻，中国人民终于团结起来，统一抗日。当时日军侵略中国的时候，曾放出狂言，要三个月就把中国灭

• 安禄山,为何敢在大唐盛世起兵造反?

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  首先要说明，别看安禄山造反的动静这么震撼，但对这事儿，他真没多少勇气。你们不是说造反成功率百分百吗?这是要坑死我啊!比如公元756年夏天时，洛阳都已是安禄山的囊中物，他还大模大样的在洛阳登了基，“大燕国”的国号都喊了出来。可一听说安史叛军在潼关外吃了憋，李光弼大军正直奔他的老窝范阳。刚过了把“皇帝瘾

• 古时候根本没有钟表看时间 古人是如何分辨时间的

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  现代社会的人生活过得都十分的快，每天都过得很紧凑，好像每一分和每一秒都很重要，必须抓在手里，但这些都是因为我们有钟表，我们可以记录时间的流失。可是在古代的时候根本没有钟表，钟表是近代才发明出来的，那么古代的人他们又是用什么东西来记录每一天中不同的时间呢，今天我们就来说说这个话题。古时候没有钟表，古人

• 刘禅给蜀汉五虎上将封的“谥号”，背后有何深意？

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  民间出现了许多与刘禅很傻相关的俗语，像什么“扶不起墙的阿斗”之类，正是由于这些俗语的广泛传播，硬是让那一些不识字的小孩都知道阿斗很傻，然而刘禅真的很傻吗?如果我们有仔细注意他给蜀汉五虎上将封的“谥号”，就能够知道并非如此，只能感慨一句是他隐藏得太深。蜀汉的五虎上将是刘备仗以威震天下的五员虎将，每一位

• 建文帝最信任的大将是谁？为什么会成为朱棣的大功臣

  历史解密编辑：野性稳江山标签：建文帝,明朝,历史解密

  明成祖朱棣靠着起兵造反当上皇帝，他在称帝之后却封了建文帝的心腹大将李景隆为第一大功臣，他为何这样做呢?李景隆是明朝开国第三功臣曹国公李文忠之子，李景隆自幼喜读兵书，深得明太祖朱元璋的看重。建文帝登基后，李景隆也深受建文帝的信任。建文帝登基几个月后，就开始考虑怎样增强自己的权力而同时削弱诸各个诸侯王的

• 张山雷有哪些著作理论？关于他的轶事典故是怎么样的

  历史解密编辑：野性稳江山标签：张山雷,清朝医学家,历史解密

  张山雷禀赋聪明，自幼好学，曾精研文学，博学多闻。后因母病开始学医，先后随当地老中医俞德琈、侯春林及吴门黄醴泉诸先生学习内科，后又随朱阆仙学习外科。数年后，学业大进，不少亲友邻居请其诊病，均能应手取效。鉴于当时西方医学的传入，中医日受排挤。因此，自出家资，筹设中医学校于黄墙村家塾，拟定教学计划，编纂讲