方福康,理论物理学家、系统科学专家,浙江定海(今舟山)人。1953年加入中国共产党。1956年毕业于北京师范大学物理系。1980年获比利时布鲁塞尔自由大学物理学博士学位(师从诺贝尔奖金获得者普里戈金)。历任北京师范大学副教授、教授、物理系主任、副校长、党委书记、校长。
基本资料
中文名:方福康
国籍:中华人民共和国
民族:汉族
出生地:浙江省定海县
出生日期:1935年2月28日
毕业院校:北京师范大学物理系
主要成就:初获离子注入理论成果
探索非平衡相变机制复杂性
运用复杂性理论进行经济系统分析
人物生平
1935年2月28日出生于浙江省定海县。
1952-1956年在北京师范大学物理系学习。
1956-1978年任北京师范大学物理系教师。
1978-1980年在比利时布鲁塞尔自由大学进修,获博士学位。
1983-1984年任北京师范大学物理系系主任。
1984-1985年任北京师范大学教授、副校长,研究生院院长。
1986-1989年任北京师范大学副校长、党委书记,国务院学位委员会委员。
1989-1995年任北京师范大学校长,国务院学位委员会委员。
1990—任国务院学位委员会系统科学学科评议组召集人。
方福康,1935年2月28日出生于浙江省定海县。1952年毕业于上海继光中学。中学时期,他对自己未来的设计是学工科,当一名工程师。但当时正是迎接新中国文化建设高潮的时期,党和国家号召高中毕业生报考师范院校,方福康改变了志愿,以优异的成绩考入北京师范大学物理系。1956年7月,他又以优异的成绩毕业留校,从事理论物理学、原子核物理学等的教学和科学研究工作。
“文化大革命”期间,方福康受到了不公正的待遇,但即使在那段极端困苦的时间里,他也从未放弃过进行科学研究的努力和工作。70年代初期,他被下放到山西临汾劳动,回校后,曾向著名数学家蒋硕民教授请教,在他指导下学习现代物理学中的数学方法。蒋先生曾留学德国,与世界著名数学家冯诺依曼共过事。“文化大革命”中,蒋先生被作为反动学术权威批判斗争,当时的处境也十分凄惨,门庭冷落。方福康虚心上门求教,老先生十分欣喜,对方福康潜心指导,并向他介绍了冯诺依曼(VonNeumann)学术思想的发展过程。这阶段的学习使方福康在数学功底上有了一个飞跃。70年代中期,方福康和数学、化学、天文、哲学等系的几位教师,为了夺回失去的时间,探索世界领先的科学领域,组织了多学科的讨论班,阅读和讨论当时的学术前沿问题。这个讨论班坚持了10多年,为以后成立非平衡系统研究所打下了基础。1976年,他与其他同事一起承担了关于“离子注入理论”的科研项目,并与所在的科研群体获得了1977年全国科学大会奖。1978年8月全国物理学会年会上,他介绍了1977年诺贝尔化学奖获得者I.普里高津(Prigogine)关于耗散结构的工作。1978年10月,方福康作为“文化大革命”结束后我国最早公派出国的进修人员,赴比利时布鲁塞尔自由大学,在I.普里高津领导的索尔维(Solvay)国际物理化学研究所进修,并在两年之内获得博士学位。回国后,他继续进行非平衡系统的理论研究,创建了北师大非平衡系统研究所,在许多相关研究领域开展了卓有成效的研究工作。
作为一位理论物理学家,他并不满足于一般的研究,在1985年前后,方福康又将非平衡统计物理中的耗散结构理论和方法推广到研究一般复杂系统演化方面,开始了对非平衡经济系统的研究。在他的积极倡导和全国系统科学界的大力支持下,北师大在全国第一个设立了系统理论本科专业,与硕士、博士学科点及博士后形成系列,为系统科学学科建设和人才培养体系的完善作出了重要贡献。
1983年出任北师大物理系系主任;
1986年任北京师范大学党委书记兼副校长;
1989年至1995年任北京师范大学校长。
曾担任世界银行教育贷款项目中方专家组组长、国家教委直属高校咨询委员会副主任、全国国情教育研究会副会长、国务院学位委员会第二、三届委员、第八、九两届全国政协委员等,至今仍负责着系统科学学科评议组召集人的工作,担任着系统工程学会理论委员会副主任等职务。
2019年2月4日,方福康在北京逝世,享年83岁。
研究方向
理论物理、系统科学、复杂性理论及其在经济、神经计算等方面的应用
70年代末80年代初,研究方向为非平衡统计物理及耗散结构理论,主要讨论非平衡相变及其数学形式。具体工作包括非平衡相变的驰豫时间、Fokker-Planck方程的李代数结构、核化的Schlögl模型、双稳系统分析、具有饱和吸收的单模Laser相变,核裂变的远离平衡机制以及非平衡系统的变分分析等。
80年代后期开始,逐步将非平衡系统的研究扩展到社会经济、教育经济和生态资源环境等领域,讨论这些系统中存在的复杂性和自组织。主要工作包括经济波动和技术内生经济增长模型、复杂经济系统的演化分析、多部门经济增长模型、R&D部门的最优投资、风险概念分析、经济系统对称性分析、人力资源和教育经济效益分析、金融发展与经济增长相互关系、人才流失、自然资源环境系统的突变机制和临界性分析等。提出了J结构这一类经济系统的非均衡突变机制,讨论了S形的燕尾突变结构在资源环境与生态系统中的作用。
目前的主要研究方向为学习与认知神经科学中的复杂性。关注宏观学习过程和记忆的涌现机制,尝试建立基于神经元群的动力学模型,将高维系统投影到低维系统,寻找系统演化的低维吸引子。具体内容包括:视知觉和听知觉神经过程中的涌现机制、SOM神经网络发展及应用、Hopfield网络与联想记忆、概念形成的微观机制、神经突触传递过程中的信息量改变等。