常青
常青，男，1957年8月生于陕西省西安市，建筑学家，同济大学建筑与城市规划学院建筑系教授、博士生导师，同济大学学术委员会委员、城乡历史环境再生研究中心主任。1982年，常青毕业于西安冶金建筑学院建筑系并获工学学士学位；1987年，毕业于中国科学院研究生院及自然科学史所并科学史硕士学位；1991年毕业于东南大学建筑研究所并获工学博士学位；1991年－1994年，先后在同济大学建筑与城市规划学院先从事博士后工作、任副教授；1994年，晋升为教授；1995年－2003年，任同济大学建筑系副系主任；2003年－2014年，任同济大学建筑系系主任；2015年12月7日，当选中国科学院院士。常青主要从事建筑历史与理论研究及历史环境再生设计研究。
基本资料
中文名：常青
国籍：中国
出生地：陕西西安
出生日期：1957年8月
毕业院校：东南大学
职业：教育科研工作者
代表作品：《中华建筑志》
主要成就：2015年当选中国科学院院士
人物经历
1982年，常青毕业于西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系并获工学学士学位。
1987年，常青毕业于中国科学院研究生院及自然科学史所并获科学史硕士学位。
1991年，常青毕业于东南大学建筑研究所并获工学博士学位。
1991年－1994年，常青先后在同济大学建筑与城市规划学院先从事博士后工作、任副教授。
1994年，常青晋升为教授。
1995年－2003年，常青任同济大学建筑系副系主任。
2003年－2014，常青同济大学建筑系系主任。
2015年12月7日，常青当选中国科学院院士。
主要成就
常青科研成就
科研综述
常青提出了城乡风土建筑谱系的认知方法和保护与再生的系统理论；拓展了城乡历史环境再生学科领域，建构了“新旧共生、和而不同”的系统专业理论；提出了地域风土建筑谱系的认知方法；率先提出了介于“维持历史建筑旧貌”与“毁旧建新”之间的第三条道路——保持城乡地方历史特征和多样性活力的“适应性再生”途径。
承担项目
据2020年1月同济大学官网显示，常青先后主持完成5项国家级研究项目。代表项目如下：
研究课题来源 | 研究项目 |
|---|---|
国家自然科学基金课题 | 中国风土聚落保护与再生的适应性模式研究 |
国家“十一五”科技支撑计划课题 | 重点历史建筑可持续利用与综合改造技术研究 |
国家自然科学基金课题 | 中国风土建筑遗产整体保护的理论与方法研究 |
学术论著
学术论文：
据2020年1月同济大学官网显示，常青先后发表论文70余篇。代表论文如下：
1，常青.培养专家型的建筑师与工程师——历史建筑保护工程专业建设初探[J].建筑学报,2009(06):52-55.
2，常青.历史语境的现代表述——上海豫园方浜中路街廓建筑设计[J].建筑学报,2008(12):34-37.
3，常青,沈黎,张鹏,吕峰.杭州来氏聚落再生设计[J].时代建筑,2006(02):106-109.
4，常青.风土建筑的现代意义——《宅形与文化》译序[J].时代建筑,2007(05):144.
5，常青,齐莹,朱宇晖.探索风土聚落的再生之道——以上海金泽古镇“实验”为例[J].城市规划学刊,2008(02):77-82.
6，常青.建筑学的人类学视野[J].建筑师,2008(06):95-101.
7，常青,严何,殷勇.“小布达拉”的复生——西藏日喀则“桑珠孜宗堡”保护性复原方案设计研究[J].建筑学报,2005(12):45-47.
8，常青,王方,王红军.百年残楼的复生——外滩九号“轮船招商总局大楼”外观复原与内部整饬设计[J].建筑学报,2005(05):60-62.
9，常青.略论传统聚落的风土保护与再生[J].建筑师,2005(03):87-90.
学术著作：
据2020年1月同济大学官网显示，常青先后出版专著、编著和译著10余部。其中常青撰著和编著有《西域文明与华夏建筑的变迁》《中华建筑志》《建筑遗产的生存策略》《历史环境的再生之道》《大都会从这里开始-南京路外滩段研究》等。
科研奖励
据2020年1月同济大学官网显示，常青先后获教育部科技进步二等奖、上海市科技进步二等奖。
常青人才培养
学科发展
常青提出了“以建筑学为基础+保护核心课程为特点”的本科培养方案；发展了“历史环境再生”学科方向；建构了符合国际学术标准及中国文化语境的“历史环境再生”基本理论；将建筑学与工科的土木、材料等学科和文科的历史、文博等学科交叉整合。
教材编写
常青把教学成果编写《历史建筑保护工程学》成书。
创建专业
常青领衔创办了中国第一个“历史建筑保护工程”本科专业。
教学成果
常青荣誉表彰
社会任职
人物评价
常青教授长期致力于中国遗产建筑的工作，他在建筑教育、设计实践和学术研究方面均成绩斐然。（建筑理论家罗伯特·艾维（RobertA.Ivy）评）
常青教授在中国建筑遗产保护领域令人瞩目的工作已成为典范，他出色的专业影响已超越实践范畴，企及了学术的层面。（夏威夷大学建筑学院前院长雷蒙德·叶（RaymondW.H.Yeh）评）
常青教授在设计实践、学术研究和教育方面的成绩，特别是对风土建筑研究的成果，使他确实成为了一位国际建筑界关注的引领性人物”（美国著名建筑大师、国际后现代建筑代表人物罗伯特·文丘里评）