今年两会期间,全国政协委员刘仲奎建议推进乡村教育。促进乡村振兴,首先就要明确乡村教育在乡村建设和振兴过程中的重要性本身乡村教育在乡村振兴中具有基础性,灵异性和全局性的作用,是乡村振兴的基础和核心力量,它可以更好的助力乡村实现经济振兴,产业振兴,文化振兴和让乡村更加地美丽,让农民富足富裕。所以实施乡村振兴战略要与乡村教育振兴结合在一起,实现乡村教育振兴与乡村产业振兴,文化振兴互动合作,从整体上托起乡村的未来。
乡村教育在现代社会高速发展的时代出现了比较普遍的现象就是学校的数量越来越少很多。进城务工的人。也将子女签到了。打工的城市进行就读,也导致农村学校的学生越来越少,由于其基础设施,师资配备等问题。乡村教育的振兴也存在一定的困难。
从家长的角度都想将子女带在身边,让孩子接受更好的教育,如果让孩子独自留在农村,接受教育,那么父母所尽到的教育责任就少之又少,对孩子的身心健康,教育发展都是不合格的,但是如果父母留在农村,其家庭的收入和家庭的幸福感也会感到力不从心,所以在这种状况下,想要农村经济发生变化乡村教育得到振兴。那么乡村教育和经济振兴应当是联系在一起的,而且是密不可分的联系。
而且随着很多乡村地区的人数越来越少,学校的建制也被陆续取消,那么这些学生不得不到离家很远的村镇或县城去上学,这无疑给家庭的经济带来了巨大的困难,同时乡村的经济想要快速的发展,离不开更多的教育工作者的辛勤劳动。只有在教育当中取得不错的成绩,才有望将这些优秀的孩子留在农村继续上学。这也是家长在经济领域提升的重要保障,如果成绩有所提高,家长也放心将孩子留在乡村继续上学,那么教育得到发展的同时,其经济也能得到快速地发展。
乡村教育除了孩子的教育问题以外,对于乡村振兴中出现的农业以及其他可营收的部分,对于人才的需求也是巨大的,所以培养各类型的技术型人才对农业或者是其他产业进行技术上的支持,也能够帮助农村乡村经济的振兴比如培养中等职业技术人才和高等职业技术人才,可以实现农业技术的快速提升,对农民经济的增收也起到了促进的作用。
所以乡村教育的大力发展体现在两个层面以及对于农村学生的教学质量得到提高,使得更多的人才能够被发掘出来。让每一个家庭的致富能力得到提高。其次引进更多和培养更多的对于农业及其他行业发展有利的技术型人才,让农村的经济能够得到稳步地提升,这才是乡村振兴的有生力量。