有没有20字的包公的故事
杀牛破案宋仁宗年间，包拯在天长县任知县。一天县里的一个农民发现自己的耕牛口里流血，大口喘气。仔细一看原来是牛舌被人割掉了，这个农民就跑到县衙门来告状。包拯想：一定是这个农民的仇人干的，但是没有证据不能随便抓人。于是他想了个办法，让这个割牛舌的人自己出来招认。包拯对那个告状的农民说：“没有舌头的牛反正不能存活，你回去把这牛杀了卖钱吧。”农民说：“我来县衙告状是为了找到那个割牛舌的人，请大老爷给小民做主，惩治坏人。”包拯假装生气地大声说：“一个牛舌，值得什么，也来告状，快出去吧。”告状人一看知县生气了不敢再说话，只得忍气吞声地回去把牛杀了卖肉。没过几天，有人来县衙告状，说某人（指前次告状的农民）私宰耕牛（这在当时是违法的行为）。包拯一听勃然大怒，厉声喝问道：“你为什么偷偷割掉他的牛舌，又来告他的状呢？”这人大惊失色，他没想到包拯一眼就识破他的诡计，吓得赶快叩头认罪。割掉牛舌并不是害人者的目的，加害于人才是他的目的。包拯看到了问题的实质，就故意让告状人做出违法的事来，以引诱想加害于他的人暴露出来，最终破了案。
在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除了害。
手不释卷的故事和含义20字
“手不释卷”的故事：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发愤学习，学问提高很快。含义：只要看书就会有收获，获取的知识也更多。即便时间紧迫也要读书，从书中学习知识。只有勤奋读书，才能够有所成就。手里不离开书本，现在用来形容读书勤奋。出处：《三国志吴书吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”用法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指十分勤奋好学。“手不释卷”造句：1、哥哥正准备考研究生，一天到晚手不释卷。2、安徒生童话真吸引人，谁读都会手不释卷。3、见他手不释卷的刻苦样,我不忍心打搅他。4、爱看书的哥哥整天手不释卷。5、他是那么酷爱读书，你总是可以看到他手不释卷。
韦编三绝的故事20字概括
《韦编三绝》故事概括：孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮（韦）绳子把这些竹简编联在一起才能阅读。平时卷起来放着，看时就打开来。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。韦编三绝，汉语成语，本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。出自西汉司马迁《史记孔子世家》：“孔子晚而喜读《易》，韦编三绝。”用法：主谓式；作谓语；含褒义。例句：1、我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。2、如果学生读书都能有韦编三绝的精神，书本内容完全理解，那就什么题目都难不倒了。3、孔子读书勤奋以至韦编三绝的故事激励无数读书人用功学习。。
- 上一篇：手不释卷的故事20字概括
- 下一篇：爱迪生的什么故事