中国历史文化故事?
一、苏武牧羊北海上
1、卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几天不死。匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉。
2、同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
原文:律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝。羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。
二、燕雀安知鸿鹄之志
陈胜年轻时,曾经被雇佣给人耕田种地,有一次,耕作中他忽然停下手来,走到田垄上,烦恼忿恨了许久,对伙伴们说:“要是谁将来富贵了,彼此都不要忘掉。”伙伴们笑着应声问道:“你是被雇佣来耕田的,哪里来的富贵呢?”陈胜叹息道:”唉,燕雀怎能知道天鹅的志向呢?”
原文:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
三、项羽志大才疏
项籍年少时,读书没有成就,就离开读书去练剑,又无所成。项梁对他很生气。项籍说:“读书,只能够让人记住姓名而已。学剑,又只可以战胜一个人,不值得学。要学就要学能战胜千万人的知识。”于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又不肯学到底了。
原文:项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学。
四、孔门师徒各言志
颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子对他们说:“何不各自说你们的志向呢?”子路说:“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用,就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾。”颜渊说:“希望不夸耀自己的长处,也不表白自己的功劳。”子路对孔子说:“愿意听您的志向。”孔子说:“(希望我)能让老人过得安适,能让所有朋友的信任,能让年轻的人怀念。”
原文:颜渊、季路伺。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
童话故事作文怎么写?
童话故事作文书写步骤:
1、明确时间、季节。一般童话故事的开头,都会写明故事发生的时间或者季节。比如春天到了,在一个阳光灿烂的午后等等。
2、明确地点。描述故事发生的地点,比如在大森林里面,在小兔子家里、在水池边等等。
3、明确故事的主角。明确童话故事的主角小动物或者小人物,比如白雪公主,给予更多的文字描写,外貌、性格、常用的口头禅等等。
4、丰富故事的配角。除主角外,增加衬托主角的配角小动物或者人物。比如七个小矮人、恶毒的巫婆等等,增加配角发生的故事,推动情节的发展。
5、交代发生的事情。按照叙事文的格式,把主角身上发生的小故事撰写出来,和配角的互动、对话、冲突或者友谊等等。
6、升华要表达的思想。表达你写这篇文章的想法,赞颂主角小动物的勇敢、善良,表达他们的生活愉快、乐于助人等等都可以,保持积极乐观的主流观点。
童话作文是通过丰富的想象、幻想和夸张,来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。
童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的”人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。
例如:
在一座森林里,有一个巨大的马蜂窝,里边住着马蜂一家:马蜂爸爸、马蜂妈妈和它们的十六个小马蜂。
今天的天空可真晴朗,小马蜂们各个都不停地嚷嚷:“妈妈,妈妈。我们都快饿死了,快点给我们找点东西吃吧!”“哦!看样子你们是饿坏了,这样吧,你们待在窝里乖乖的,不要随便的飞出来呀!”“知道了妈妈!”
马蜂妈妈飞呀飞呀,不知不觉地就飞到了我们四一班的教室里,马蜂妈妈看到我们在那认真地在读“火烧云”这篇课文,她开心地说:"我教我的孩子采蜜的时候,一定先教怎么集中注意力,不分神。”
一会又看见一个同学偷偷地在看小画书,还趁老师不注意,在摸他手里的一团纸团儿,马蜂妈妈想:“我可不能让孩子们像这个小朋友学习,不然会像这个小朋友一样‘偷鸡摸狗’,迟早会被发现的”。
马蜂妈妈又看见一个同学虽然拿着语文书,可是语文书里却夹着一本对学习无用的小画册,老师一来,他就赶快装出看书的样子,手里还拿着笔,装作标重点句子的样子。马蜂妈妈的摇摇头想:“这孩子肯定考试时什么也不会,我的孩子可不能学成这样子呀!"
马蜂妈妈转了整整一圈,发现了许多需要注意的小问题,还有一些需要学习的好习惯,她满意的飞出了教室。在教室外有许多花,于是马蜂妈妈采了许多蜂蜜给马蜂宝宝,还告诉它们采蜜的要点。
马蜂宝宝们牢牢地记在了心理,每次学采蜜的时候都没有犯过同样的错误。
科幻故事作文开头怎么写?
在遥远的未来,经历了几次物种大灭绝的人类成了绝对的强者。他们有能力对抗核弹、小行星,甚至是外星国家的高科技武器。不过,他们也给地球带来了灾难。
某年某天,一支在外巡逻的激光突击队踩到了一块外型奇特的石头。顿时,地上出现了一个巨大无比的空洞,34人向下坠落几千米后摔到了美国的沿海城市洛杉矶。不远处,一位摄影师从一辆越野车里走了出来。他看到这种情景后惊讶不已,用相机对着他们“咔嚓”“咔嚓”一连拍了多张照片,并公布于众。短时内,全世界都震惊了,外星人即将入侵地球的消息纷纷传播开来。最先赶到战场的是附近的美国海军陆战队。谁会胜利呢?毫无疑问,当然是激光突击队:一枚核手雷就使对方相当一部分队伍不复存在。正在这时,天上飞来了一架架B-25轰炸机联合国的空军部队来报仇了!
激光队长一声令下,激光兵们拿起了防空激光炮,向地面猛烈开火。当激光弹接近地面时,突然反弹到空中,并百发百中飞行员的座舱。眨眼功夫,空中布满了洁白的降落伞,像空降演习一样壮观。不过,仅五个小时,维和部队就损失了大批人马。联合国总统暴跳如雷,发誓不把这支部队除掉绝不善罢甘休。可此时,地球人仅剩下3000万了……
在6024年,由于地球环境恶化,最后一个地球人也倒下了!人类灭绝了!
此后,在被动植物统治的长达三亿年里,地球又焕然一新,生机勃勃。
故事大王外公作文怎么写?
我的外公很强壮,中等个头,时常戴着帽子。外公对我就好比是一棵大树,永远庇护着我。
我的外公很幽默。有一次,我的伙伴去北寺回来,跟我说遇到的趣事。回到家,我迫不及待地对外公商量:“好外公,咱们去北寺吧。那儿有火鸡,孔雀,猴子等,好多动物哩!”外公一听,“火机咱家有的是打火机上哪儿花冤枉钱干啥”我忍不住呲的一声笑起来,打趣着说:“外公,你怎么这么有才呀,你理解得真好呀!”此时,我那去北寺玩的念头也烟消云散了。
还有一次,家里吃樱桃。那一颗颗樱桃,犹如珍珠,晶莹剔透。红扑扑的,可真馋人!于是,我一不小心就吞了樱桃核,外公吓唬我说:“坏菜,你把樱桃核吃了,过不几天,樱桃核会在你肚子里生根发芽;然后在你的头顶上长出枝杈,慢慢的就会枝叶繁茂;你就长成樱桃树啦!你以后就不用愁吃不到樱桃了。”我琢磨琢磨:也对,到时我就上集上卖樱桃。那时,我零花钱就多了。哈哈,真好!纸是包不住火的,到后来,我才知道外公在糊弄我呀。
外公,您真是一棵大树,庇护着我。您虽然有时糊弄我,但同时也给我带来了欢乐。是您给了我一个甜蜜的童年。
作文:故事大王xxx怎么写?
我们班上有一位奇人,没一个人能和他比讲故事,所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书,会讲的故事很多,每个故事都与众不同、让我们回味无穷,而且他讲故事时,动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时,他总是皱紧眉头,故作沙哑嗓门;讲到高兴的地方时,他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染,融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。那天,他闲得无聊,便兴冲冲的跑过来,问我们想不想听他讲故事,我也闲得无聊,就答应了他。他故意弄了弄嗓门,装成一个非常有文学的大文学家,非常郑重地说道:“今天,我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌!”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇,他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿,他模仿那小孩的动作,四处张望,又踮起脚,小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时,人也越围越多,每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲,似乎就变成了一幅幅图画,把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事:“第二天,丈夫把老人放进箱子,他儿子却要求他把箱子带回来,原因是……”他突然停住不说了,有一位同学接嘴道:“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他,却只见他半眯着眼睛,伸出右手的食指,轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑,忙问:“是什么呀?继续说呀!”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道:“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过,笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?
作文中国民间故事,开头怎么写?
中国民间故事源远流长,孟姜女这个故事在民间几无家喻户晓,妇孺皆知,它是我国流传最广泛的民间故事之一,秦始皇统之前为了修筑万里长城,各地观礼到处抓壮丁,到处搜刮民脂民膏,当时的政策是三丁抽一,五丁抽二,抓住的人累死的累死,砸伤的砸伤,惨不忍睹,而且一家有事,十家受诛怜,你想躲也躲不过百姓,苦不堪言,怨声载道!
数字中国作文怎么写?
日月不居,岁月如流。在如今科技高速发展的时代,数字化新兴技术蓬勃发展,赋能便利生活,也点燃了更加灿烂的未来。
衣香丽影,锦绣登台,数字为中华文化增添羽翼。
鬓云欲度香腮雪,衣香魅影是盛唐。在《唐宫夜宴》中,十四位轻灵少女翩跹而来的那一刻,威严华丽的盛唐气象与数字赋能的虚拟现实相结合;夜游故宫,数字技术下的《千里江山图》悄然隐现,一时人行画中;君可见,敦煌莫高窟的壁画,在数字化技术的融合中永葆青春活力……千百年来,时间会剥蚀古殿檐头的浮丽,会淡退门壁上的朱红,可数字化的文物,将成为人类文明中永恒的瑰宝,它们从未走失,并永远在历史长河中闪耀。
移动支付,人面识别,数字拓宽生活渠道,便捷生活。
“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福。”习总书记如是说。数字信息化高度发展,为百姓生活按下快捷键。曾记否,贫困县利用电商平台直播促销,助力乡村脱贫;曾记否,新冠疫情期间数字赋能健康码,快速确认流动人员健康状况,助力打赢抗疫之战;曾记否,不需找零,随处可见的扫码支付拉动消费跃进,助力疫情后时代经济快速复苏……数字化已成为我们生活的一部分,带给人民更强烈的获得感与幸福感。
九天揽月,五洋擒蛟,数字增强综合国力。
曾几何时,我们智能产业落后西方发达国家,国防安全收到严峻挑战;看今朝,科技兴国,我们中华民族雄立东方。“天问”又圆火星梦,“神舟”再赴广寒约,五星红旗在璀璨星河飘扬,反导弹侦察系统进一步加强,信息安全随着量子通信技术之进展进一步得到保障,人工智能在部分领域已跻身世界前列……数字化经济释放百万红利,擘画战略愿景,谱写出一首雄壮激昂的强国诗篇。
“赤日煌煌,其芒未央。”日新月异的时代有数字科技赋能,数字科技点亮新的时代。岁月骛过,山陵浸远,无数的活力由数字创造,而无数精彩的未来,正奔涌而来。
作文背后的故事提纲怎么写?
故事大纲是指针对一个小说写作时前期的故事构造和整体的把握。故事大纲要达到如下目标:
1、要说明人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质特点。
2、要说清主人公要干什么事情(比如:发财、升官、复仇、争霸、结婚等)。
3、说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。(故事的波折,一般都是因为某些困难和阻碍)4、说明事件的结果。有“虎头蛇尾”这个成语,估计世界上就有这样的事情。由此可见,一个好的小说大纲会影响到整个小说的效果和质量。有了大纲,我们写起来就有了一个大致的方向,不会导致偏离主题的现象。所以,我们在写小说之前勾划大纲是非常重要的准备工作。尤其是悬疑小说,需要把情节脉络安排好,要有引人入胜的感觉,这样才能让读者有兴趣读下去。悬疑小说是具有神秘特性的推理文学,可以唤起人们的本能、刺激人们的好奇心。悬疑小说的一般模式为:罪犯犯罪侦探出现侦查破案。纵观美国《纽约时报》和《出版商周刊》等畅销书的排行榜,高居榜首并大面积、持续性地占据榜单的就是悬疑类小说了。这类小说往往集科学、法制、人文精神于一身,以曲折的情节、强烈的悬念、严谨的逻辑,深受读者的喜爱和追捧。
我家的故事的作文怎么写?
这哥,我家的故事也是非常的好解,可以先写一个总结,你说你们家是一个什么样的环境,什么样的氛围?
然后从你的家庭成员开始介绍,可以介绍你的爸爸妈妈,哥哥,姐姐,弟弟,只要有都可以介绍,也可以介绍你们家的宠物。
经过性格描写,外形描写,表达感受就可以了。
故事大王叔叔作文该怎么写
我们班有一个故事大王。她有着长长的头发黑如乌云,血红色的嘴巴,还有一张白如雪的脸,肥肥的肚子全都是肉。
她穿一件红色的运动服,一条黑色的牛仔裤,配上白色的运动鞋,挺漂亮。有一次,我和好朋友听她讲鬼故事,一开始大家都听得入了迷一个个的都要倒地了。
慢慢的故事大王声音变得很低声说到鬼的时候,她张大了嘴巴,手张牙舞爪。吓得我们捂住脸往后退了几步。一滴不起眼的泪水流了出来,脸飞快的变红了。嘴里小声说:“别讲了。”
故事大王苦笑不得觉得我们太胆小了,变得很不可思议。
我们哭的哭,叫的叫,吵的吵。直到上课了才平静下来。
上课时我们很怕这件闹鬼的故事会发生,一直都心不在焉。可是一到下课了,我们一窝蜂地到她的座位上,还想听故事大王讲故事,虽然她讲的故事很可怕!但是我们还是想去听她讲故事,听了一个又一个,没完没了了。
就在大家听到最精彩的部分。
叮叮叮上课了,大家只好都恋恋不舍的回到了座位上。