文化故事作文400字四年级(文化故事作文400字四年级上册)
济宁地域传统文化故事作文？
小切口，大主题，见人见事见思想，提升舆论引导力、传播力、影响力，让中华优秀传统文化走向世界！
四年级作文:我家的故事？
我家的故事
我、妈妈、爸爸组成了欢乐的一家子。
“洁癖”爸爸
我爸爸有十分严重的洁癖，看着不干净就十分不爽，总要弄干净才罢休。就拿上一次来说吧，我家里由于爸爸出差，过了大概四天回来，回来以后看了看家里，说家里地板没擦。可妈妈天天都在擦啊！我十分奇怪。晚饭过后，本来说一起去超市买东西，可爸爸却不去了，他说他家里有事。于是我和妈妈去超市了。我们回来以后发现地湿漉漉的，爸爸还满头大汗的在拖地。我和妈妈彻底无语了……
“健忘”妈妈
说完了爸爸，现在要来说我妈妈了。我妈妈年纪不大，却十分健忘，常常丢三落四，五分钟之前说过的事，五分钟后就忘了。（除了十分重要的事）超市里要买的东西，到超市就记不起来了，太阳眼镜一会儿就丢了，这还不算什么。有一次，我去邻居家玩，中午妈妈来叫我吃饭，可是门一关，哎呀，钥匙没拿！回不去了！后来我妈从窗户爬进去拿，才回到了家。
“贪吃”的我
我并不贪吃，妈妈总说我太瘦，但家里零食一大堆，放都放不下。而且我不爱吃饭，所以很瘦。但今年暑假，我不知道怎么了，饭量猛增，只吃荤不吃素，使我从一个“小瘦子”，变成了“大胖子”。哎，要减肥了！
嘘！你可别告诉别人！我暴露的是我家的糗事，其实我家也有优点：爸爸勤奋工作，妈妈勤俭节约，我学习刻苦，我爱我家！！！
济宁地域优秀传统文化故事作文？
四年级成长做蛋糕故事作文？
今天我学做的蛋糕非常糟糕，直到第二次才能成功。
我先准备好了材料：面粉、鸡蛋、牛奶、发酵粉、油、盐。我先用水把面粉混合，然后拿了两个盘子，我把蛋黄搅拌均匀，加上牛奶，再加一大勺糖，搅拌，然后把蛋清搅了半个小时，终于把它搅成泡沫形状，然后跟蛋黄混合，倒到面粉里，搅拌，再加上一点盐，再加上四分之一的发酵粉。搅拌。我给电饭煲通电，在锅底加上一些油，这样可以让蛋糕不粘锅。我放了进去。大概等了十五分钟，我去看蛋糕，眼前一片景惊讶了。我用筷子捞一捞蛋糕，底下糊了，而上面粘糊糊的，原来是没熟！于是我把蛋糕给倒掉了。于是叫我妈妈来一起做，像上次那样，把配料准备好，把餐具准备好，然后放进电饭煲。等了大概十五分钟，我打开电饭煲看一看，Yes！蛋糕做成了，我高兴地欢呼起来，我把蛋糕拿出来，“黄金”出炉了！我和妈妈尝了尝，味道很美味，而且有一点松软。我们一起享受成功的喜悦，吸取这次失败的经验。通过在这次做蛋糕中，我收获了快乐今天我学做的蛋糕非常糟糕，直到第二次才能成功。我先准备好了材料：面粉、鸡蛋、牛奶、发酵粉、油、盐。我先用水把面粉混合，然后拿了两个盘子，我把蛋黄搅拌均匀，加上牛奶，再加一大勺糖，搅拌，然后把蛋清搅了半个小时，终于把它搅成泡沫形状，然后跟蛋黄混合，倒到面粉里，搅拌，再加上一点盐，再加上四分之一的发酵粉。搅拌。我给电饭煲通电，在锅底加上一些油，这样可以让蛋糕不粘锅。我放了进去。大概等了十五分钟，我去看蛋糕，眼前一片景惊讶了。我用筷子捞一捞蛋糕，底下糊了，而上面粘糊糊的，原来是没熟！于是我把蛋糕给倒掉了。于是叫我妈妈来一起做，像上次那样，把配料准备好，把餐具准备好，然后放进电饭煲。等了大概十五分钟，我打开电饭煲看一看，Yes！蛋糕做成了，我高兴地欢呼起来，我把蛋糕拿出来，“黄金”出炉了！我和妈妈尝了尝，味道很美味，而且有一点松软。我们一起享受成功的喜悦，吸取这次失败的经验。通过在这次做蛋糕中，我收获了快乐。
四年级作文故事新编老师评语？
1.感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
2.感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
3.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
7.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
8.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
9.语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
10.语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
11.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要
12.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
13.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
14.文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
一个跨文化的故事小作文？
在一篇文章里王小波讲了一个故事："我有位阿姨，生了个傻女儿，比我大几岁，不知从几岁开始学会了缝扣子。她大概还学过些别的，但没有学会。总而言之，这是她唯一的技能。
我到她家去坐时，每隔三到五分钟，这傻丫头都要对我狂嚎一声："我会缝扣子！"我知道她的意思：她想让我向她学缝扣子。但我就是不肯，理由有二；其一，我自己会缝扣子；其二，我怕她扎着我。她这样爱我，让人感动。但她身上的味也很难闻"。然而你只看这个故事的话，感觉并没有什么，也没有什么幽默可言，但当你看到他下面写的一段用这个故事作为比喻的事，才发现其中之妙，简直妙不可言，这就是一个思维的乐趣。
接下来他又说了这么一个故事："我在美国留学时，认得一位青年，叫做戴维。我看他人还不错，就给他讲解中华文化的真谛，什么忠孝、仁义之类。他听了居然不感动，还说："我们也爱国。我们也尊敬老年人。这有什么？我们都知道！"我听了不由得动了邪火，真想扑上去咬他。之所以没有咬，是因为想起了傻大姐，自觉得该和她有点区别，所以悻悻然地走开，心里想道：妈的！你知道这些，还不是从我们这里知道的。
礼义廉耻，洋人所知没有我们精深，但也没有儿奸母、子食父、满地拉屎。东方文化里所有的一切，那边都有，之所以没有投入全身心来讲究，主要是因为人家还有些别的事情"。故事写到这突然的明白了傻大姐的出现的作用，不由的狂笑起来。狂笑的同时又明白了很深的道理，这真是一篇高明的文章，王小波也是一个很有意思的人，写的东西也极讲逻辑，在他的文章里就能看得出是个编程高手。
四年级作文《我与植物的故事》？
我有一个特别的爱好，就是采集各种植物，然后做成美丽的标本。我喜欢大自然，喜欢大自然中千姿百态的植物。春天时，百花齐放，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞；红桃、绿柳、青草随风摇曳。夏天，蝉儿不停地鸣叫，绿色的爬山虎爬满了篱笆，白天向日葵的笑脸跟着太阳不停地转动，晚上沐浴在月光下的，是暗香浮动的夜来香。秋天，银杏变黄、枫叶转红。秋风带着稻子的香气在地上打着漆，太阳都变得又甜又香。冬天，最常见的就是腊梅花了。虽然下着大雪，但腊梅不畏严寒定期开放。花瓣是金黄色的，泛着一层油光，在白雪的映衬下，格外醒目。每个季节的植物，我都一样喜欢，我要留下专属于每个季节的色彩。所以我跟着妈妈学会了制作植物标本。标本的制作看起来简单，却是一件细致活儿。先要在无数的花朵中选取最美丽的几朵，小心地摘下来，把花瓣细细展开，然后夹入书中。特别大的花朵，就只能选取几片花瓣来制作。等到书页把花瓣中的水分吸干后，再小心翼翼地把花朵取出来，用双面胶带粘在专门的标本夹里。对了，我还要把每个季节的花进行分类，然后在一边写上花名和花的特性，以后就不会忘记了。四季美景，从红杏到腊梅，别人是用相机拍下景色，而我是用一本植物标本，把春天留住；别人是用画板留下秋色，而我的植物标本会让香气长久停留。在我的标本夹里，白色的，那是梨花；浅粉的，那是樱花；火红的，是山茶；金黄的，是金丝桃……花瓣和叶片被永远保留在标本夹里，对我来说，仿佛每个季节的快乐和色彩从未走远。虽然植物不会说话，可是我觉得它们在用生命唱着最动听的歌曲。留在我的标本夹里的植物，让我和大自然结下了深深的不解之缘。
四年级作文《成长的故事》怎么写？
成长的故事作文400字以上四年级在我成长的记忆中，发生过许多事：有的让我骄傲；有的使我忧伤；有的告诉我要引以为戒；有的让我终身难忘。其中，有一件事给我留下了不可磨灭的印象，那就是暑假里学骑自行车。记得上三年级的时候，看见跟我年龄相仿的孩子，骑着车在路上自由自在的样子，我真羡慕啊！于是到了暑假，就叫爸爸教我骑车。那天下午，爸爸给我找了一辆旧车子，教我学自行车。我想：一不做，二不休，要想学，一定要学会。我骑上了车，爸爸帮我把住了车把，让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远，越骑越快，爸爸说：“我松手，你自己把握好平衡。”这时，我非常紧张，可能是爸爸刚一松手，车子就不听话了，车把往旁边一歪，我扑通一声摔倒了，腿正好磕在石头上，顿时流出鲜血，一阵剧疼难忍，我想让爸爸扶我起来，但没有。我咬紧牙关，扶起车子继续练习。这时，爸爸又来帮我握着车把，并教我骑车的技巧：“骑车眼睛向前看，身体要直。”我又在爸爸的指导下骑了一会儿，爸爸再次松开手，我按着爸爸教我的技巧骑，果然比上次有进步，不过还是差点摔倒。我不再让爸爸帮助我了。我先掌握平衡，往前一蹬，车子往前走了一圈。我不断重复刚才的动作，从蹬走一圈，到蹬两圈，慢慢掌握了骑车的技巧，能遥遥摆摆走了一段路。我又练又跌，再练还是再跌。吃一堑，长一智，我不管腿上的伤有多疼，我还是不断练习。功夫不负有心人，我终于学会了骑车。我的信心大增，又慢慢地骑，经过一段时间的练习，我彻底的掌握了骑车的技巧，学会了骑车，我有一种特别的成就感。往事如烟，很多事已经记不清了，这件却深深地印在我的脑海里，它让我懂得了一个人做一件事并不难，难的是勇敢面对困难与挑战。
关于牛的童话故事作文四年级？
一个农夫养了一只会说话的鹦鹉和一只会干活的`牛，除这两件东西外，家里再没有值钱的东西了。
一次，牛从田地干活归来，汗流浃背，气喘吁吁，刚一进院，便躺在地上，站不起来了。它已疲惫不堪。鹦鹉见状，十分感慨地说：“老牛呀，你那样吃苦受累，可主人夸过你了吗？还不是说你干活慢，有牛脾气。你呀，可真是受累不讨好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，还让主人伺候着，主人还经常表扬我，说我真会说话，会学舌，太可爱了。你说我是不是比你聪明多了？你是否知道自己是个大傻瓜？"
老牛说：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮话只能得宠一时，不能得宠一世。”
鹦鹉听了老牛的话感到十分不悦。于是双方便都沉默了。
夜里，农夫家里来了一伙强盗，他们抓住了农夫，逼迫农夫交出一件值钱的东西，否则就要杀死农夫。鹦鹉看在眼里，心想，农夫最不喜欢老牛了，他肯定会把老牛交给强盗的。可结果恰恰相反，农夫将鹦鹉交给了强盗。
鹦鹉不服气，它问农夫，为什么不把牛交给强盗？农夫说：“其实这道理很简单，没有牛就不能耕田，我就得挨饿，甚至被饿死，而没有鹦鹉，只不过少听一些漂亮话而已，无关紧要。
100四年级作文续写渔夫的故事？
自从渔夫把魔鬼扔到海里后，魔鬼在黄胆铜瓶里天天想逃出这个铜瓶。他说：“哼！上次是你渔夫够幸运这次我要是看到你我就把你碎尸万段！”正巧这时一个商人看到了铜瓶被冲上岸。他说这个铜瓶不赖放到家里做装饰，我正好有张银票，可以做私房钱了！他说着打开瓶盖里边冲上一股青烟，渐渐形成了一个魔鬼，魔鬼说：“哈！我终于可以报仇了！”他一下子飞走了，连理都没理商人。