我们先来梳理认识论部分的考点体系:
框架梳理
要点提炼
模块一:认识的本质及规律
一、实践和认识的辩证关系
实践决定认识
实践是认识的来源(首先,实践产生了认识的需要;其次,实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实);
实践是认识发展的动力(首先,实践的发展不断地提出认识的新课题,推动着认识向前发展;其次,实践为认识发展提供必要的条件;实践锻炼和提高了主体的认识能力);
实践是检测认识是否具有真理性的标准;
实践是认识的目的。
认识、理论对实践的指导作用
认识对于实践具有能动的反作用:
首先,人的实践活动不同于动物的本能活动,它是受意识支配的,实践的这种本质特性决定它不能离开认识的指导作用;
其次,认识活动及其成果具有相对独立性,遵循其特有的活动方式和发展规律,它一经形成,便能反作用于实践;
再次,认识对实践的指导作用表现在许多方面:认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性,指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动;认识可以使主体在实践活动之前,确定符合自身需要以及客观实际的目标、方案、步骤和措施,对实践活动作出预测和规划;认识可以使主体根据变化了的情况及时调整自己的行动,指导主体选择实现目的最佳行为方式;认识可以指导主体将局部经验上升为理论;认识还可以使主体实现对自身的认识,并自觉调整自己的活动,以适应改造客体的需要;
最后,认识对反作用于实践有两种情况:
正确的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;
错误的认识误导实践,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败。