汉武帝,名叫刘彻,是西汉第五位皇帝,是历史上少有的英雄之一。他生于公元前156年,死于公元前87年,活了70岁。他的父亲是景帝刘启,祖父是恒,曾祖父是高祖刘邦。他4岁成为胶东王,7岁成为太子。景帝死于公元前141年,16岁的刘彻继承了武帝的王位。他从公元前141年到公元前87年在位54年。
荆轲教育车有自己独特的方式。为了把车培养成一个合格的皇帝,他被专门选拔为儒学大师,魏琬。原来,从汉初到现在,在黄老道家思想的影响下,几代君主无一例外地提倡学习黄帝和老子,提倡无为而治的守成之道。
然而,面对国内外的混乱局面,景帝隐约感到无为而治的黄老之学已不能适应国葬发展的需要。他高瞻远瞩,开始寄希望于懦弱论。因此,他决定选择学贯中西、品行端正的万作为车的老师。后来的实践证明,这个决定是非常正确的。
刘彻是一位勤奋好学、有进取心的王储。他兴趣广泛。学黄老,学儒学,调丝竹,作词,舞剑。他心胸开阔,结交了很多好朋友。作为皇太子,他平时学习父亲如何管理政府,也注意观察大臣的行为,为自己日后顺利继位做好全面准备。公元前141年,他16岁时,景帝为他举行了隆重的加冕仪式。加冕仪式表明王储能够有资格、有能力独立掌权。加冕仪式结束后,景帝突然病重去世。这一天,车登上王位,为武帝。
这位16岁的天子雄心勃勃,想要报效国家,展示自己的才华。梁武帝思路很清晰,他知道要想治理好国家,必须选贤任能。他登基后做的第一件事就是给先贤们发函。这个消息传遍了全国,国内的学生都很兴奋。或举荐,或自荐,全国各地的贤者云集京城。汉武帝对此事非常重视,亲自写题、阅卷、面谈。他从中选拔了一大批人才,有一点需要特别提的是,他从中选拔了一位拔尖的懦夫大师董仲舒。
董仲舒自幼熟读儒家经典。据说他为了好好读书,三年没去山门,以至于不知道它的名字。汉武帝早已知道它的名字,他对它惊人的论据、严谨的逻辑和优美的语言肃然起敬。他在试卷中批了“好人之首”四个大字,命董仲舒入宫面授,即天子面试。
质询当天,梁武帝问了天道、人命、治乱三个问题,董仲舒都冷静地一一作答,被誉为“大人两策”。“天人三策”主要是君主受命于天,必须追天。天道是人治国家的方法。儒家的仁义礼乐是宣扬天道的具体方法。国家之乱,关键在君主。君主的首要任务是选人。有了正确的人和正确的方法,这个国家将由人民统治。反之,国家就会大乱。他建议“罢黜百家,独尊儒术”。
汉武帝的灵感来自于他的神君一统天下的伟大理论。他要以儒家思想治国。后来,在他的老师、宰相魏婉的建议下,武帝批准了董仲舒的建议。“罢黜百家,独尊懦弱”成为汉朝新政的指导思想。
人民是执行新政的基础。为了选拔一个通晓儒学、经学的学士,汉武帝想了很多办法,如考察选拔、招贤纳士、书信自荐、开办商学院等。武帝选人用人,不分家世,不分辈分。这使许多有才能的人得到重用,对推行武帝新政起到了关键作用。
梁武帝下令修改汉律,对各级官员进行严格管理。奖励立功者,惩罚犯错者。
汉武帝为了削弱诸侯国的势力,实行了“恩旨”。汉朝始祖刘邦实行的是周朝分封制和秦朝郡县制相结合的制度。除15郡外,还建立了9个诸侯国。封国的诸侯都很厉害。他们在自己的国家有行政权力,财政权力,甚至一些军事权力。他们逐渐独立了。到了景帝时,吴楚七国终于造反了。叛乱虽然被镇压了,但诸侯国的强大势力毕竟是一块心病。武帝想解决这个问题。
因此,大臣朱建议实施一项“推惠令”。其主要内容是,在诸侯国,虽然有几十个王子,但只有长子可以继承王位。现在下令每个诸侯都可以用自己的领地分封自己国家的王子。这样,一个大诸侯国自然分解成几十个小国。表面上对他们有利,实际上削弱了他们的权力。这一政策的实施大大加强了中央集权。
汉武帝采纳大臣桑弘羊的建议,决定统一货币。下令取消本县铸币权,本县旧币全部收回销毁。投巾权归中央所有,统一发行五铢,有力地促进了汉朝的经济发展。
汉武帝重用大将卫青、霍去病,三次反击匈奴侵扰,取得决定性胜利。强大了近百年的塞北匈奴逐渐衰落。汉朝北部边境10多年没有发生战争。
汉武帝两次派张骞出使西域。东起张骞,东起长安,经河西走廊、塔里木盆地,过帕米尔高原至中亚、西亚,西至地中海东岸贯穿亚欧的大通河,绵延一千多公里,被后人称为“丝绸之路”。这条大通道的开通,对于中西经济文化交流,对于中国多民族国家的形成,都具有重要意义。
武帝晚年深感自己常年好战的政策不当,于是在车轮台上给自己写了一封信,细数自己的施政失误,这在中国古代帝王中是首屈一指的。汉武帝死于公元前87年。临死前,他把国家大事托付给霍去病的弟弟霍光,帮助他的少爷。霍光统治时期,汉朝继续保持繁荣,出现了“赵璇中兴”的历史局面。