四面楚歌，的主要人物是什么？

一、四面楚歌，的主要人物是什么？

西楚霸王项羽与汉高祖刘邦是四面楚歌里的主要人物。

四面楚歌是一个汉语成语，出自《史记项羽本纪》。故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，所以以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。

项羽（公元前232年—公元前202年），项氏，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，军事家，中国军事思想“兵形势”的代表人物，也是以个人武力出众而闻名的武将。李晚芳对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。

刘邦，字季，沛郡丰邑（今江苏丰县）人。中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的伟大奠基者和开拓者，对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。

二、四面楚歌的时期和主要人物？

秦朝灭亡后，楚汉争霸。西楚霸王项羽的军队被刘邦围堵在垓下，士兵们缺少食物，军心涣散。

到了晚上，刘邦的汉军在四周唱起了楚地的民歌，令项羽十分吃惊：“楚军已经投降了妈？为什么有这么多楚人？”

于是他带领剩余的将士冲出包围，一路跑至乌江畔，在前有江水，后有追兵的情况下，走投无路，只能拔剑自刎。

四面楚歌的时期是汉朝，主人公是项羽。当年，刘邦大军把项羽围在垓下，一齐唱楚歌，项羽以为汉军已经攻占楚地，天不成全他，只好自刎身亡。比喻陷入孤立无援的窘迫境地。

三、四面楚歌的人物？

四面楚歌讲的是楚汉争霸末期，其中涉及的主要人物有：项羽，刘邦，韩信，等人物。

四、四面楚歌的人物是谁

四面楚歌的人物是：项羽、韩信

公元前203年12月，韩信屯兵垓下，布下十面埋伏，把项羽围困起来。韩信故意激怒霸王，他编了四句话，让士兵冲着楚营叫喊：“人心都背楚，天下已属刘；韩信屯垓下，要斩霸王头!”

霸王率领十万大军冲到垓下，陷入重围。霸王率领人马左冲右杀，勇不可当。韩信边战边退，引诱楚军完全陷入十面埋伏中。

夜里，项羽听到汉营里四面传出楚人的歌。吃惊不小，以为楚军都投降了。这就是四面楚歌的来历。

但见霸王跨上乌骓马，带着八百江东子弟兵，猛虎似的突出重围。打算渡河东去。

战到最后，只剩二十八个士兵。霸王专挑汉兵多的地方冲杀，他左刺右劈，汉军将士不敢逼近楚兵，远远地嚷着躲着。霸王带着二十六个子弟兵跑到了乌江边，乌江亭长荡着一只小船等在那儿。他知道来的是霸王，就催他马上渡河。霸王笑着说，我带着江东子弟八千人渡过江来打天下，如今他们全部战死，我哪儿能一个人回去呢?我哪儿有脸见江东父老。项羽别了虞姬，战至只剩下霸王自己一个人，仍旧不肯渡江，最后在乌江边拔剑自杀了。

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四面楚歌

拼音：sìmiànchǔgē

近义词：

反义词：

用法：主谓式；作定语；含贬义

解释：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

出处：《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”〖示例〗在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。朱自清《航船中的文明》

例子：

谒后语：九里山前摆战场；乌江岸上困霸王

谜语：

成语故事：

项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后

来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘

贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）

的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这

时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民

歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗？

为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说看，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在

营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难

过，都觉得抬不起头来。一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃

边打，到乌江畔自刎而死。

因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接看又失败自杀的情节，所以

以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于

孤立窘迫的境地。

凡是陷于此种境地者，其命运往往是很悲惨的，例如某人因经常与坏人为伍，不事生

产，游手好闲；但后来却破那些坏人逼迫的无以为生，求助于别人时，别人也应他平日行为

太坏，绝不同情更不理睬，这人所处的境地便是“四面楚歌”。又如学校里讨论学术问题，

其学生不学无术（成语，意即没有学术）

、信口雌黄、颠倒是非，同学们群起而攻之，这学生便完全处于孤立地位，这也可叫做

“四面楚歌”。在我们的人生历程上，在我们的日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做

事，若是行差踏错，就未免要遭受“四面楚歌”的厄运了。

1、四面楚歌的历史人物是项羽,这个成语典故出自于司马迁《史记·项羽本纪》。现在人们用四面楚歌形容人在受到攻击或逼迫时孤立无援的处境。

2、当时项羽被困在垓下,手下的兵士也很少,粮食又没有了。这时韩信教营帐里的士兵们唱起了楚歌,项羽听到后心中大惊,误以为楚军都投降了。心里斗志丧失,和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完后,虞姬自刎于项羽的马前,而项羽英雄末路,带了仅剩兵卒行至乌江,最终自刎于江边。

四面楚歌的人物是项羽

第一种模式

分析意象、意境型

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

答题步骤：

①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

四面楚歌主人公是项羽。

四面楚歌出自于《史记·项羽本纪》。

成语典故：在楚汉对战的时候，项羽的军队驻扎在垓下，兵损失惨重、粮食几近用完，这时，项羽的军队被汉军和诸侯的军队严密包围。

比喻陷入四面受敌的困境，到了无援且被孤立的窘迫境地。