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这位神秘的师傅,姓王名诩,但生卒年不详,时而在春秋时期出现,时而在战国时期出现。出生地也不详,有多种说法。至于为什么叫鬼谷子,也有多个传说,但不管是悔婚的传说还是龙女的传说,最后都只指一点,就是鬼谷子他娘吃了一种奇特的稻谷,于是生下这位经天纬地之才。
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为什么说鬼谷子是中国排名第二的特级教师呢?小珏今天说说两点。
第一是教学有成。老师的首要任务是教书育人,孙膑、庞涓、苏秦、张仪、商鞅、毛遂、范蠡、甘茂、乐毅、白起、李牧、王翦、魏昂、茅蒙、吕不韦、要离、范雎、猗顿、田穰苴、蔡泽、邹忌、郦食其、司马错、蒯通、黄石、公孙衍、魏僚、曹刿、荀跞、魏章、西门豹、魏成、吴起、王龁、文种、田骈、白圭、计然、李斯、郭纵、徐福等等。怎么样??这里面的人物是不是都大名鼎鼎,我们学过的先秦历史是不是就是这帮人给导演的。他的徒弟遍布各地、风云一时,个个都建立了不朽之功业:庞涓遇羊而荣,孙膑逢战不输,苏秦佩六国印,张仪做秦国宰相;商鞅为孝公改革变法,李斯助始皇一统山河!至于后来东渡寻仙的徐福,据传则成了日本的第一位天皇:神武天皇。
二千多年来,兵法家尊他为圣人,纵横家尊他为始祖,算命士尊他为祖师爷,谋略家尊他为谋圣,道教尊其为王禅老祖。
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第二是著书立说。这位老师不仅实践能力强,教学业务精湛,理论知识也非常渊博。著作主要有《鬼谷子》《本经阴符七术》《关令尹喜内传》等。
《鬼谷子》最早见于《隋书·经籍志》,它融会了鬼谷子毕生学术研究的精华,其价值是不言自明的。该书深受《老子》哲学的影响。纵横家的道家思想体现在其纵横“裨阖”的社会活动之中;纵横策士们在道家思想的指导下,力求“变动阴阳”,从而达到“柔弱胜刚强”的目的。
《关令尹喜内传》着重宣传了道家的理论原则,即尊崇自然、清静无争、不炫耀和斋戒、中食。阐发了贪心短寿、心诚得道、作恶受罚的道理,主张以“道”来普度众生,反映了道家的理论和观点。
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当然,说了这么多,对于鬼谷子这个人,史学界历史上其实还是很有争论。不少史书尤其以唐代的史书认为最早自称鬼谷子学生的张仪为自己而编造了一个鬼谷子师傅,目的是将自己神秘化,让列国相信自己的实力。小珏当然对鬼谷子是否教出这些奇才也有疑问,要知道上面的名单几乎涵盖了春秋和战国时期的大部分知名人物。这个历史就需要我们更多的探索。