做了40年的太子，胤礽逃不脱被废，康熙无奈之举的真相
太子母亲
话说顺治皇帝临终前，为康熙留下了索尼﹑苏克萨哈﹑遏必隆﹑鳌拜四位辅政大臣。不曾想鳌拜居功自傲，严重威胁到皇权。老道的孝庄选择了拉拢首辅索尼，结成政治联盟，抗衡鳌拜。拉拢的方式是和索尼联姻，迎娶索尼的孙女赫舍里氏（康熙四年1665年）。
时年只有康熙12岁，赫舍里氏11岁。原本以为这一桩政治的婚姻，发展成了两小无猜、青梅竹马的真感情。《康熙起居注册》记载来看：但凡赫舍里氏的忌辰，康熙当天破例不处理政务，前往祭奠。不见康熙对待之后册封的皇后，可见赫舍里氏在康熙心中的地位。
赫舍里氏难产而死，留下了允礽，康熙早早在其周岁时，册立为太子。当然了，除了赫舍里氏家族在政治上帮助康熙铲除鳌拜，还有是康熙、赫舍里氏培养起来的少年男女纯真爱情，在帝王之家，还是政治联姻，是很难得的。
太子成长
据《清史稿》的记载，允礽哥哥承祜的早夭，康熙对赫舍里氏一往情深。让康熙对允礽的培养，倾注了大量的心血。为其钦点了汤斌、耿介、徐元梦等人，作为侍读，教授经典。这一时期康熙评价太子：骑射、言词、文学无不及人处。
但康熙在其中扮演了不是太好的角色，没有树立师道的尊严。上面提到了徐元梦，前有因其是文人不擅骑射，康熙当着众人责骂了一顿，因其辩解，康熙又下令抄家。后面康熙认为其不尽心教授皇子，将其杖则。杖则即是脱了裤子挨板子，还是当着皇子的面。在皇子背书时，老师得一直跪着，直到皇子背完，方可起身。
如此，师道何在？一日为师，终身为父。引申开来古代的教育制度，是经师与人师合一，讲授经典重要，更重要的是老师的言行示范。在面临困难上的选择，而不只是刷刷嘴皮子。康熙此等做法，无异于让传统的儒家教育，徒有其表。
太子跋扈
少年是人生中人格形成的关键时期。而太子少年时期，所受到的教育可以说是失败的，起码没有将儒家“仁义礼智信”的观念根植心中。年纪稍长，自立门户，聚集了以索额图为首“太子党”，近墨者黑。加上康熙的纵容，让太子奶妈丈夫，担任内务府总管，方便太子支取银两。助长“太子党”嚣张气焰，开始了争权夺利。
这样的睁只眼闭着眼，使得太子不加节制，变本加厉，中途截留番邦进贡的贡品，良马，此等大逆不道的欺君之罪，康熙都选择容忍。太子产生幻觉，觉得自己已经是实际上的皇帝。上至王公，下至百官，太子是“任意凌虐，恣行捶挞”（看不顺眼的动手教训）， 其“太子党”首脑索额图，对于不肯依附的官员，当众斥责，明目张胆，无法无天。
太子寡情
对于八岁丧父，十岁丧母的康熙来说，亲情是十分重要的，但太子也是表现相当淡薄。先是1690年，康熙御驾亲征噶尔丹班师途中，连续高烧。太子奉旨来迎，对于康熙的病情，漠不关心，顿时康熙将其逐回京城。而后十八阿哥生病允祄，时值只有8岁的允祄，对于遭受“九子夺储”，已心力交瘁的康熙来说，难得的天伦之乐是巨大的慰藉。
而太子表现得对弟弟毫无友爱之意，对君上更无怜悯之心，对联系到以前多次极其拙劣的表现，这次康熙选择了废黜太子。虽之后念及赫舍里氏，一度复立了太子允礽，但其冥顽不灵，此时的允礽已经做了34年的太子，那种对权利的渴望，铤而走险，与索额图密谋变动政变，事情败露，再次废黜太子，一直囚禁致死。
后记：
原本出身嫡子的允礽，加上其天资聪慧，在皇位继承上有先天优势。但其父康熙不太正确的教育方式下，塑造了无父无兄，眼里只有权利的不正三观，对上不孝顺父母，对下不友爱兄弟，迫使康熙两次废黜，也造成了“九子夺储”的局面。兄弟相残对于晚年的康熙，内心是凄凉的，对于囚禁致死的允礽，亦如是。但康熙始终还是放不下，留下遗诏善待允礽。雍正继位，封允礽儿子弘晳为理郡王。
参考文献：
1.《清史稿》
2.《清帝外记》
3.《康熙起居注册》