我的女儿今年上初一，她自己攒钱买了支好几百的钢笔，应该说她吗？
不应该说她。她买的是笔。不是口红。不是手机。这支笔对你女儿意义重大。
这么贵的笔。她一定会十分爱惜地用，会写出最漂亮最清秀的字，会写出最正确的答案。这不是一支笔，是一颗上进的心。
有这么一个故事。有一个书生练字。练了很长时间，字还不漂亮。有位老人告诉他。有一种纸，可以帮助他提高写字能力。那种纸，要五两银子一张。为了练好字。书生咬咬牙就买了纸。书生不敢轻易在这张纸上写字。他先拼命地看字。细心地揣摩每一个笔画，仔细分析字的结构。字帖烂熟于心，才下笔写。最后，他的字果然大有长进。
相信你女儿的这支笔，也能给她带来意想不到的收获。
首先，钢笔是她自己攒钱买的，并没有问你要钱向你提出要求。这说明她非常想要这支钢笔，而且也知道钢笔很贵不应该向父母提出过分要求。而且她买的是一支钢笔，是学习用品，不是玩具。从这个角度来看这个孩子还是懂事的。
家长也可以想下自己小时候是否也有过这种经历，非常想拥有一件东西，宁愿不吃不喝也要省钱买下它。可以跟孩子聊聊天，产生共情，问问孩子为什么想买这支钢笔，内心有没有什么小故事呢。另外也要适时教育孩子正确对待金钱，养成不乱花钱的好习惯，培养正确的消费观。通过跟孩子谈话的方式，找到原因，并且引导孩子要养成节俭的好习惯。
放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？
4岁的娃，在正式鸡娃之前，参加了若干体验课。
先说放弃的：
钢琴课：平时在家爱哼哼，爱自己“创作”各种说唱，本来是想学唱歌的，不过体验课的音乐是钢琴，我们试了几次决定放弃，不是这块料；
小主播课：缘由是在家话比较多，但是说话气口不对，想练练，不过可能是娃比较小，储备的知识有限，也没练出啥，试了几次决定放弃，大点再说；
跆拳道课：为了锻炼身体，增强体魄，不过娃觉得不好玩加上上课老师不认真，试了几次决定放弃，以后再说；
街舞课：也是为了锻炼身体，提升协调性，不过上了几次课，发现跳的不忍直视，加上老师指导不够，娃兴趣不强，放弃，以后再说。
在放弃上，我们就是这样的果断[捂脸]。
再说坚持的：
围棋课：体验完之后，娃表示很喜欢，准备报名学起来；
体能课：初衷是锻炼身体，提升协调能力，体验之后，娃很喜欢，就是费用真心高…
英语课：这个不用说了，线上线下都有…，线上结束后，就专门线下的，再学两年；
思维课：线上课，这个娃真心喜欢，每天自己主动打开平板学习，复习，还喜欢应用在生活中教我们，这个到期后会再续。
选择课程的重要依据就是娃喜不喜欢，我们没有强加给娃，我比较喜欢音乐，一直心心念想让娃学，不过娃说没兴趣那就算了，我还是鸡自己。
我能做的就是创造尽量多的条件让娃体验，然后选择一个娃爱的我们又能承担起的，以后学的过程中遇到困难再陪伴，解决困难。
所以，我觉得目前在学的都是值得的，对于放弃的也没什么后悔的。
放弃的：
1.电钢琴：这个是真的需要家长陪练的，学习的两年期间，有半年我的工作比较忙，虽然家里买了电钢，但没空陪练，学的越来越难，后期开始跟不上，最终放弃。
2.跆拳道：本着锻炼身体的目的报的班，但由于从小体质差，一到冬天上课，换衣服一折腾就肺炎，最终学习一年后放弃。
3.国际象棋：刚开始学还好，后来死活不愿上了，最终学习两年后放弃，现在偶尔拿出来棋玩一玩。[我想静静]
4.英语：刚上了7个月，培训机构在疫情压力下宣告结束，又赶上双减，没再报班。
坚持的：
1.美术：孩子比较喜欢，从一年级开始学了三年了，还未考级，作为兴趣爱好吧！
2.机器人：幼儿园大班开始学习，这是儿子最最喜欢的课，打算一直坚持。
3.书法：我自己的字不太好，特别羡慕写字好看的人，希望儿子的字能越来越好。
4游泳：暑假刚刚学了蛙泳，孩子很喜欢，作为他喜欢的唯一一个运动类会一直坚持。