多大年龄是孩子进行书法启蒙的最佳时期？硬笔书法和软笔书法，哪种更适合孩子学习？

我认为，七岁开始练硬笔，12岁开始练软笔（毛笔）。

这样效率高，省时省力又易懂。

12岁开始时间这样安排，如果是每天用二小时书法（书学为正确），用法是错误的，为什么不用书法？这法不知害了多少艺术人才。因法（技）而不入道。

二小时学书，可安排30分钟背唐诗，30分钟临帖，30分钟学琴，30分钟欣赏国画，

一直到16至18岁开始。

从16岁开始学写诗，临帖写小楷临唐钟绍京（灵飞经）晋王羲之（黄庭经）或魏钟繇（宣示表），等。弹古琴，古筝。并用小楷写诗，写信札。

不可写字而写字，这样时间一长，越走越窄，欣赏就会局限和偏激。

中国艺术，是文化支撑的综合艺术，养心养性，深厚的人文情怀。

到20岁后，多读古典文学，常常手不释卷的一本（古文观止）。

若年后，你随手一抖，你的字充满人文情怀，深情的线条，书香四溢的书卷，这样走出来的路，入道即可矣。

否则，为写字而写字，走不远，一出手一抖，是个生硬的写字匠。

完

孩子学习书法的最佳时机：5至13岁左右！

此刻，5岁起的孩子，心灵洁白如玉，犹如一张白纸，没有书写习惯，若逢雨露，禾苗根正苗红！

越是大一点的孩子，或多或少的书写习惯会影响与左右了孩子的理性思维，纠正的难度随着年龄的增长，难度会相应增加…

凡事换位思考各有利弊，太小的孩子接受能力差，大孩子理解能力要比小孩子好，所以说利弊各异都是相辅相成的！

兴趣的培养是基础，坚持不懈持之以恒才是书法历程中的沃土阳光！正确的方法加上大量的书写练习，持之以恒滴水穿石，只要过了这些所谓磨砺过程，我想字就不会难看哦…

贵在坚持，过程非常重要！中华文化博大精深，深入其中不能自拔者，真乃可喜可贺的人生乐事哦！

自己一点经验分享，不一定正确，见仁见智，理智对待就好…[作揖][握手][握手]

为什么要让孩子学习硬笔书法？

文如其人，见字如面。

一、通过学习，可以培养学生的观察、分析、表达能力。

书法教学的过程就是“观察分析书写”的过程。长此以往，学生的观察、分析、表达能力必定得到发展。

二、通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。

正如郭沫若先生曾经说过的，“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

书法使人变得细心，容易集中注意力？因为书法是一项十分精细的活动。要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

三、通过学习书法，可以培养学生的审美情趣。

因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来抒发情感和描写意境的。

在平时的教学中，要求学生按正确的笔顺去写，注意笔画间呼应的规律，力求先将字写正确、规范、整洁，美观；通过名贴欣赏和书法技能的指导，让学生逐步感受到汉字的形体美，帮助学生树立正确的审美观，让他们懂得什么是美的，怎样才能更美；用美去感染学生，激发他们追求、创造美的欲望。

四、通过学习书法，有利于发展学生的健康个性，培养他们的创新精神。

当前新的教学理念主张尊重学生的独特感受，发展学生的健康个性，培养学生的创新能力。针对这一目标，书法园地将是一块滋润百花齐放的沃土。

因为艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美。在学着去欣赏、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长你心目中的美；在这一领域一直推崇创新，追求个性化的东西。

有位画家曾经说过：“对待传统要以最大的功力打进去，又要以最大的勇气打出来！”打进去，是去学别人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出来时将是一个全新的自我。一切的创新都始于模仿。所以，书法中的临摹只是学习和继承的手段，这种继承与借鉴就是为了创新。通过临摹，我们在大脑中积累了大量的、丰富的材料，为今后的创作做好了铺垫。每一次创作都是由量到质的飞跃。不管这次创作成功与否，多多少少都隐蕴着自己独特的风格。因此，在书法教学中从临摹到创作的过程实际上也就是让学生在不知不觉中从模仿走向了创新。

五、汉字是一种文化，因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓。

在书法教学中充分利用教材的优势，挖掘教材的潜能，引导学生弄懂美观书写的技巧。在平时的练习中，适当穿插历代书法名家学书的故事，为学生树立榜样，培养学生对民族文化的热爱。中国文字不仅积淀了中华民族的睿智，中华民族的文化，更凝聚着一种民族精神。

因此，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和民族的情感，更要了解、体验一种民族精神。

总之，书法能释古通今，陶冶情操。

孩子学习硬笔书法的好处，第一个好处就是能把字写好，学了硬笔书法，他平时就会规范自己的书写，只要养成规范的习惯，就能促进各方面的好习惯的养成，因为规范是一种力量，成为优秀孩子的源动力。我的这位学生，字写的又快又好，文章水平也特别高！这些源于从小就开始的硬笔书法学习！