中国的现代历史(中国的现代历史演变过程)

中国现代的光荣历史有哪些？

抗日战争胜利，战胜日本，成为二战战胜国，是联合国创始国。

只论现代的话，抗美援朝胜利，打败了美国。改革之后的脱贫政策解决了上亿的贫困人口。也就这些拿的出手了

现代中国有哪些辉煌的历史？

汉朝的文景之治以及后来汉武帝的大一统；唐朝的贞观之治，开元盛世；清朝的康乾盛世。近代祖国最大的一次胜利就是打败了日本帝国主义，取得了8年抗战的胜利，国际声誉顿时升高，成为世界上的5大国之一！这些都是祖国的辉煌历史！

历史中国现代史优点？

1、了解国情，培养爱国主义精神，提高国民文化素质；

2、借鉴历史经验，为振兴中华，建设现代化的中国献计献策。

学习中国近代史的意义

学习中国近代史，所学何用？当然要祭奠那些无辜丧命于外敌枪炮下的万千同胞，要追忆三元里人民的拚死抗争、“致远号”二百五十名将士以舰殉国的英勇悲壮，要缅怀“戊戌六君子”、“黄花岗七十二烈士”以及无数革命先驱舍生取义的爱国之举。然而，最重要的意义是从这段苦痛的历史中，汲取教训，励精图治，振奋自强，做好今天的事，写好中国的未来史。

中国近代史以一八四○年的鸦片战争发端，意义不寻常。如果说此前的中国仍沉湎于“威加四方、万邦慑服”的天朝大国的幻境之中，那么此后的中国则被列强的铁甲舰拖进了世界舞台之中。不可能有与世隔绝的安宁，愿意也好不愿意也好，除被迫一战，别无选择。此后，世界经历了两次大战，压迫与反压迫、侵略与反侵略的斗争绵延不绝。从某种意义上说，这种世界范围内的较量直到今天仍在延续；尽管政治格局、力量对比、较量方式与以前有很大的变化，但是看得分明：哪个国家和民族都希望在生存和发展的竞争中居于比较主动和有利的地位。即使和平与发展主导当今世界大势的今天，挑战和较量仍然贯穿其中。

今天是过去的延伸，也是未来的起点。为了把握今天，掌握未来，需从史镜之中获得宝贵的借鉴，才不失为智慧和聪明的民族。对一个国家的发展来讲，其兴也有因，其衰也有故，所以学习中国近代史，温故而知新，对于我们抓住机遇，推进改革，实现“三步走”的宏伟战略目标，是极有助益的。

中国近代史包涵着很丰富的内容，但有三条用苦难换来的教训，可以说最为刻骨铭心。

无实力无以言尊严。近代中国是与外国列强签署不平等条约最多的时期。所谓谈判，实则是不谈只判，除了割地赔款外，别的免开尊口。为什么是这样？因为谈判桌后面是一字摆开的兵舰和大炮。朝廷的腐败，国力的空虚，助长了列强的专横。应该记得，第一次世界大战结束后，中国人高呼“公理战胜强权”、要求从德国人手里收复青岛时的情景。然而，列强们完全无视中国人的要求，竟拿着中国领土做起了交易。事实教育了中国人：公理是存在的，但是面对列强，没有实力做后盾的公理是多么的不堪一击。今天我们仍能看到霸权主义、殖民主义的余风，但和一百年前相比，当年列强的耀武扬威不复存在。因为今日的中国已不是昨天的中国，从各方面实力来看，我们不再无足轻重。正如有的运动员所说，尊严不是乞求来的，是用拚搏换来的。结论是：贫穷落后不是社会主义，甚至连国之尊严都不会有。

不自强无以论实力。人们很难理解，以中国幅员之大，人口之众，文化之灿烂，怎么会沦到虎落平原被犬欺的悲惨境地。是因为朝廷腐败，军阀混战，国家分裂，民不聊生，躯体虽大却弱不禁风。古人云：“政亡，则国家从之。”一个无法团结起来、凝聚起来的民族，一个处于分裂和动荡之中的国家，虽地广人众、高城深池，却不足以为强为固。中国近代史告诉我们，要使中国强大起来，首先要靠民族的团结，社会的稳定，倘十二亿人万众一心，众志成城，我们这个民族的中兴谁也挡不住。

不变革无以图自强。中国向何处去？这是一百多年来无数志士仁人苦苦思索的问题，因而变法图强构成了近代史最为动人的一章。至今我们在阅读康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、李大钊等诸先贤的变革篇章时，仍感到虎虎有生气。然而把这种变革由理论变成现实，结束了半殖民地半封建历史的，是毛泽东等成千上万中国共产党人。而邓小平同志所开创的改革开放事业，则把这种伟大变革推向最为辉煌的时期。至少我们已经看到，自鸦片战争以来的一百五十多年间，中国人还从来没有像今天这样拥有足以自豪的实力和充分的自信。一百多年来所进行的持续不断的社会变革，已经使中国和中国人具有了崭新的面貌，并将在开拓和创新中成为真正的巨人。

中国现代音乐发展历史简述？

中国现代流行音乐发展史，指的是20世纪90年代之后的中国乐坛，这一时期中国音乐的发展总体上呈现出一种高度繁荣，欣欣向荣的趋势。这个时期的音乐发展有以下几个特点：人才辈出。

这一时期的代表人物有周杰伦、蔡依林、张韶涵、容祖儿等。风格多样。

这一时期的乐曲风格主要有以周杰伦为代表的新式说唱和以蔡依林为代表的唱跳以及张韶涵为代表的抒情歌曲。歌手大多身兼多职。

中国现代主义电影历史？

《寒夜》

1944年的重庆，汪文宣不顾母亲的反对与同学曾树生恋爱、同居。随后，他又怀着远大抱负走入社会，但冷酷的现实使他的理想破灭，他蜕变成一个忍辱偷安的小公务员，为一点微薄的薪水，辛苦工作，一家人在贫病交困中勉强度日。

而妻子曾树生不甘于这样的生活，凭借姿色，谋得在某银行当“花瓶”的工作来补贴家用。汪母对媳妇非常看不惯，并以他们“没有正式结婚”来奚落她。

曾树生同情丈夫，并且几次想离开银行与丈夫一起去搞教育工作，但因舍不得抛弃习惯了的生活方式而作罢。

终于有一天，冷漠的家庭气氛和婆婆的冷言冷语使她与年轻且有权有势上司陈主任随银行外迁到兰州。曾树生虽然离开，但一直惦念丈夫和儿子，按时寄钱。抗战胜利后，她立刻赶回来看望丈夫和儿子，却没有想到丈夫早已死于贫病，儿子则随婆婆去了老家。

中国现代文学的现代性历史特征？

中国现代文学的基本特征：

1，首先是中华民族救亡图存，穷则思变的结果。

2，其次是中国文学自身发展演变的结果。

3，外国文学，文化的巨大影响。

基本介绍：

中国现代文学是在中国社会内部发生历史性变化的条件下广泛接受外国文学影响而形成的新的文学。它不仅用现代语言表现现代科学民主思想而且在艺术形式与表现手法上都对传统文学进行了革新建立了话剧新诗现代小说杂文散文诗报告文学等新的文学体裁在叙述角度抒情方式描写手段及结构组成上都有新的创造具有现代化的特点从而与世界文学潮流相一致成为真正现代意义上的文学。

中国是怎样成为现代国家的？历史？

中国作为一个现代国家的兴起，是一个历时三个世纪的国家转型过程。此一过程由三个关键环节所构成，即17世纪后半期和18世纪前半期多族群的疆域国家的形成，19世纪后半期从前近代疆域国家向近代主权国家的过渡，以及20世纪上半期统一集权的现代国家的肇建。现代中国国家之最基本特征，是其既“大”且“强”，亦即辽阔疆域及多族群人口与高度集中的国家权力结构的结合，从而在现代世界诸民族国家中独具特色。

中国近现代学制的历史意义？

（1）兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略.（设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八股取士等.

（2）废除科举制；设立学部；广设新式学堂；建立新学制；重视留学教育等.

（3）废除了封建主义教育；有利于资产阶级民主共和思想的广泛传播；促进了资产阶级文化教育的发展；有利于近代化人才的培养.

教育近代化特征：①本时期,中外教育的近代化过程中,大多开始建立和实施初等教育、中等教育和高等教育学制,并有目的有步骤的将近代自然科学转化为课程形态,促使教育发生变化.借助新式学校或组织形态进行,设置新课程,发展新教育,进行教育改革,促进本国教育近代化.

②无论是中国还是外国,在教育近代化过程中都在不同的进行改革,使教育真正成为一种生产力.同时更加关心受教育者的成长和认知规律,教育理论更加丰富,更加人性化.所谓教育近代化就是教育的资本主义化.意大利的文艺复兴运动的开始预告了西方社会近代化的开始,同时也预示着西方教育近代化的开始.中国随着1840年的鸦片战争的开始,中国也开始了社会的近代化,同时中国的教育也开始了教育的近代化。

中国现代历史剧观看顺序？

1，周朝：封神榜、封神榜传奇、莲花太子哪吒、东游记、争霸传奇、春秋。

2，秦汉：神话、吕不韦传奇、楚汉传奇、大秦帝国、四面楚歌、鸿门宴、霸王项羽、大汉天子、美人心计、汉武大帝、乌龙闯情关、八岁王爷闹东京。

3，魏晋南北朝：三国演义、三国、少林寺传奇、花木兰（赵薇）。

4，隋唐时期：隋唐英雄传、隋唐英雄、隋唐演义、贞观长歌、大唐飞歌、大明宫词、大唐双龙传、大唐女将樊梨花、薛仁贵、大明宫、唐朝浪漫英雄、至尊红颜、西游记、大话西游、花木兰（赵文卓）、西游、齐天大圣、宝莲灯、杨贵妃秘史、武则天、神探狄仁杰。

5，五代十国：虞美人、倾世皇妃。

6，宋朝：少年包青天、包青天、大宋提刑官、水浒传、岳飞传、杨家将、穆桂英挂帅、林冲上梁山、一脚定江山、北条时宗（日本）、死守钓渔岛、丐王、铁血丹心、精忠岳飞、无敌县令、七剑下天山、天龙八部、神雕侠侣、射雕英雄传。7，元朝：成吉思汗、建元风云。

8，明朝：聚宝盆、皇后马大脚、上错花轿嫁对郎、天仙配、龙游天下、乞丐皇帝朱元璋、郑和下西洋、穿越时空的爱恋、机灵小子、嘉靖与海瑞、大明1644、万历十五年、明珠龙游、大明王朝、明末风云、长水东流、谁主中原、忠勇小状元、新女驸马、秦淮歌妓、皇嫂田桂花、三少爷的剑、白发魔女、武林外史、雪花女神龙、魔剑生死棋、锦衣卫、十面埋伏、天下第一、风流少年唐伯虎、唐伯虎、唐伯虎点秋香、三皇榜、郑成功、飞刀又见飞刀、小李飞刀、东瀛游侠。

9，清朝：格格要出嫁、还珠格格、十三格格、康熙王朝、康熙微服私访记、雍正王朝、天下粮仓、神医喜来乐、血滴子、投名状、草民县令、末代皇帝、李卫当官、佛跳墙、乾隆皇帝君臣斗智力。

中国近现代历史必读书籍？

1、吕思勉《中国通史/白话本国史》(台湾傅乐成版的也可以)

2、钱穆《国史大纲》

吕、钱两位大师均为民国时代的史学巨匠，所以他们的作品既有传统的儒家义理价值观，同时又有西方史学从制度、社会层面分析问题的特色。两部书是用民国白话文写的，所以读起来可能会有点涩，但条理和框架非常清晰，绝对值得一读。