什么是班级文化?你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？
正好新班马上开始，可以回答这个问题。班级文化可以分为两部分，一部分是实文化，也就是教室内外设置的文化牌、标语、花卉等，一般是班训、班规、激励语等，装饰出本班独特的文化氛围；第二就是心文化，主要通过班主任的个人理念，通过主题班会、班级活动等让孩子们所具有的心理认同，这种心理认同能塑造出集体荣誉、团队精神和个人成长与集体成长相融合、相辅相成的班群精神。
根据我多年的工作经验，我认为班级文化首先应该从孝道文化做起，从思想上净化他们的灵魂。从抛弃现在家庭社会给他们造成的自私的负面影响，才能让他们团结一致，尊老爱幼。达到班级凝聚力的结果。
什么是班级文化？
班级文化是指一个班级的团结理念和凝聚力所在，是班级内部形成的共同理想、精神风貌和行为准则的总和，是班级的灵魂，是校园文化的基石。
作为班主任可以从以下几点进行班级文化建设：
1、设计寓意深刻的班徽，制定含义隽永的班训、团结向上的班风、激情洋溢的班歌、开拓进取的班级精神、奋发图强的班级目标等。
2、加强班级环境文化建设。教室做到净化、绿化、美化。
3、加强班级制度文化建设。制订班级公约、一日常规、班级目标等。
4、加强精神文化建设。策划班报和创办班级刊物，办好图书角，办好主题黑板报，给学生增添课外知识。利用班级宣传栏，表扬班级内各种先进事迹等。定期举办诗歌朗诵会，读书报告会，演讲会，辩论会等。
5、定期组织主题班会，创造学生积极参与班级活动的机会。
6、民主选举班干部，让学生选出自己喜欢的负责人，提高学生参与班级活动的积极性。
7、设立班级活动项目，组织班级外出活动。参观工厂、军营、农庄，定期到德育基地开展实践活动。
8、抓教师及班主任自身素质建设，营造一个民主平等、友爱和谐的师生关系。坚持“爱”字当头，“情”字相融，“诚”字相伴。
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