没有查全性就没有高考，曾“直谏”邓小平，改变了中国考生命运！
今年高考已经结束，这是中国学生改变命运的“快车道”，这场考试不仅能改变一个学生的一生，对于国家选拔人才也至关重要。
从1966年至1977年，我国人才选拔出现畸形，导致各个大学中存在的学生甚至只有小学文化水平。
在1977年，一位科学家“直谏”邓小平，改变了中国考生的命运，也改变了中国的命运。
邓小平听了他的话非常激动，直接拍板同意重新恢复高考。这个人是谁？他又说了什么能让邓小平有这样的反应？
查全性祖籍江苏南京，出生于1925年4月11日，长在书香门第的他对文化知识耳濡目染，从小热爱学习，后来考入武汉大学，并于1949年加入了中国共产党。
从武汉大学毕业之后，他选择留校担任助教。后来他又来到了莫斯科大学进修学习，两年后选择回到中国为中国教育事业添砖加瓦。
他曾出版过众多专业性的书籍，许多作品在我国化学界有着非常高的地位，并推动了我国化学科目的发展，现在许多研究生的必学教材中都有他的作品。
1966年开始，我国经历了一个特殊的阶段，直到1969年，我国才开始重新招生。
但是这时的招生方针却毁了整个中国教育界。就连查全性都对中国教育产生了失望之情，直到1977年有了新的转机。
邓小平召开关于“中国教育事业”的座谈会，查全性受邀参加。在这场座谈会中，还有来自全国各地的高级知识分子。
由于我国刚刚经历了一个特殊的阶段，所以这些高级知识分子在来这场座谈会之前，内心还有所忌惮，不愿意在座谈会上畅所欲言。
面对如此不堪的中国教育事业，清华大学的党委负责人在会中提出，现在的学生文化素质非常低，一些学生甚至连初中水平都没有。
在查全性听到了他的发言后深有体会，心想“再不为中国教育事业争取一下，中国教育事业就完了”随即站起身来发表意见。
“教育质量无法提高，学生素质不及从前，主要原因是招生制度的问题。”
此时的邓小平手中正拿着招生的四大方针－－“自愿报考，群众推荐，领导批准，学校复查”
这样严苛的条件，将众多热爱学习的学子拒之门外，招收的往往是那些没有什么文化水平，靠父母的孩子。
查全性痛批这一招生方针，并说：中国教育事业迟早会毁在这16字方针上。
查全性陈列了四条这一方针的危害：
第一，许多热爱学习，但没有背景的学生被拒之门外。第二很多工农子弟兵没有特殊关系，上不了学。第三，社会风气恶化。第四，严重打击了教师的积极性。
听完查全性的发言，邓小平立即拍板，重新恢复高考。所以正是查全性在46年前的发言，给了众多中国考生新的机会，让中国命运随之发生改变。