“司马光砸缸”救的那个孩子究竟是谁？他在历史上出名吗？
司马光的名字从小到大都一直闪现在我脑海之中，他对我而言，不管是童年时代，亦或是如今成年时期，都是一个伟大形象的存在。童年时期，“司马光砸缸”的故事深深印在了我的脑海当中。渐渐的，伴随着年龄变大和知识的宽泛，我才知道，原来年少时砸缸的司马光竟然是北宋、乃至中国历史上都赫赫大名的人物。
《资治通鉴》和“司马光变法”
如果司马光仅仅只是在历史上“砸缸”了，那么他必定也不会如同现在这般被后世人众口相传，果不其然，司马光在中国历史上不仅“砸缸救人”，而且还一手主导了北宋颇具影响力的“司马光变法”，呕心沥血编纂了对后世了解北宋之前历史的文学专著——《资治通鉴》。
《资治通鉴》是由主人公司马光亲手主编的一部编年体史书，前后共历时十九年完成。此书主要前及周威烈王二十三年后至五代后周世宗显德六年，共1362年历史。此书涵盖内容极为广泛，尤对君王治国理政别有影响。宋神宗评价此书:“鉴于往事，有资于治道”“司马光变法”对于北宋政治来说，其地位和影响力是相当重要的。“王安石变法”的内容在内容上和司马光孙主张的内容完全不同，王安石针对军事和财政，而司马光则重操守，注重天下万民的伦理纲常。“大坏而更改，非得良匠美材不成，今二者皆无，臣恐风雨之不庇也”。从我的角度来看，当时王安石变法的内容还是太不合乎实际，相比之下，司马光的改革之法却正中统治者和人民下怀。老师只讲司马光？
因为课文标题取名叫为“司马光砸缸”，所以司马光先生才是课文主角。至于破缸而出的那个孩子，我老师曾经提过这么一句:“儿时的司马光救出的这个孩子，可以肯定的是，他们两个是好朋友;其次，这个孩子在当时也是很有名头的。”
但是至于这个孩子具体姓甚名谁，我老师还真的没有另外提及。对于老师而言，有可能这里是他的知识盲区（老师也不清楚）;也有可能这篇课文讲的重点在司马光身上，无关那个孩子（老师就算知道，也没必要特别指出来）。
缸中之孩童:究竟姓甚名谁？
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。——元末·阿鲁图《宋史》
《宋史》当中只是简单讲述了司马光砸缸救人的故事，对所救之人并未有任何形式的记载。不过好在其他史料对这个破缸而出的孩童有过记载。记载史料对之有过记载，那么想必这个孩童也必然不是什么等闲之辈，看来是有些名气。
此孩名曰“上官尚光”，其家族主要是北宋时期流通北方的商业大户，在当地具有一定影响力。上官尚光就是当年被司马光有幸砸缸救出的那个孩子。对于这次事件，上官家还重金酬谢过年少的司马光，邻里乡亲也对小司马光颇具赞赏。
后来，当司马光逐渐步入仕途之后，曾同他一起成长的上官尚光却选择继承了家族商业，进入到了商人的行列。在北宋时期，商品经济发展基本上不怎么受到政府限制，“重农抑商”的政策施压程度并不深。所以，上官尚光为商的过程也是一帆风顺，很好地继承了家族之商。
结语:
有言道:“滴水之恩，当涌泉相报。”上官尚光长大之后，便移居城西龙堤南坡，而且主动出资建亭，如取其名曰“感恩亭”，以此来报答好友司马光对他的救命之恩。由此可见，上官尚光知人图报之心意之举动确实是倍受后世人所赞扬的。反观司马光先生一生之作为，于北宋、于后世子孙，都产生了难以估量的价值（文学价值、思想价值、治世价值）。