传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历(包括生活、工作和学习),末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主,如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格,并通过这种性格的刻画来反映生活,表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法:⑴,通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态。⑵,通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的,能表现人物的出身、教养、经历和性格,让人读了如闻其声,如见其人。⑶,通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质,符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷,通过人物的心理写人。人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。⑸,通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的,人物的个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现人物的性格极为有用。⑹,通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑,捕捉、挑选最具有特征的细节,进行准确、真实的描写,能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说,从侧面间接地烘托描写对象,可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。⑺,通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人,也可以通过写一件事来刻画几个人。写人的几种方法可以单独进行训练,也可以综合进行训练。如以下两篇(适当扩充)闻一多(1899~1946)中国诗人,文史学者。名亦多,字友三,亦字友山,家族排行叫家骅。后改名多,又改名一多。生于湖北浠水。1912年考取北京清华学校,曾任《清华周报》编辑、《清华学报》学生部编辑,发表旧体诗文多篇。1920年7月,第一首新诗《西岸》发表,以后连续发表新诗。早期的诗,形式多为自由体,较为突出地表现了唯美的倾向和丽的风格。1921年11月,清华文学社成立,为其重要成员。同年12月,在清华文学社作《诗的格律研究》的学术演讲,次年写成《律诗底研究》,开始进行系统的新诗格律化的理论研究。1922年去美国留学,学习绘画,进修文学,研究中国古典诗歌和英国近代诗歌。其间创作、发表了《太阳吟》、《孤雁》等诗,表达对祖国的思念。还在《创造周报》上发表《〈女神〉之时代精神》等有影响的新诗评论。1923年印行第一本新诗集《红烛》后,开始致力于新诗创作。1925年自美回国,在北京艺术专科学校任教,并成为徐志摩主编的《晨报副刊·诗镌》的主要撰稿人。1926年发表论文《诗的格律》,提出新诗要具有“音乐的美(音节),绘画的美(词藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。开创了格律体的新诗流派,影响了不少后起诗人。
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贵州有哪些名人?
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在贵州的众多名人中,这里介绍几位为新中国成立做出贡献的人,让我记住他们的事迹和名字吧。黄齐生(18791946),祖籍江西抚州,后移籍贵州安顺,早年在贵州兴办教育,组织贵州学生赴日本留学、赴欧洲勤工俭学,参加护国运动,反对袁世凯复辟帝制。1931年11月,王若飞在包头因叛徒出卖被捕,作为舅舅的黄齐生
指鹿为马相关历史事件用小标题概括
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指鹿为马指鹿为马一词出自《史记秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋/朝篡/位,为了试验朝/廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至
历史上的诸葛亮和赵云真的有罗贯中描述的那样完美吗?
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历史上的诸葛亮军事才能要明显不如《三国演义》中描写的那么神。历史上诸葛亮六出祁山都无功而返。像“空城计”实际是套用赵云的“空营计”。像“赤壁之战”主要是周瑜指挥的,至于“借东风”都是虚构的,“草船借箭”也是套用孙权的……。但诸葛亮的政治才能远高于其军事才能。他治理国家的才能确实是一流的。这一点《三国
胸有成竹的故事
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胸有成竹的故事北宋时候,有一个著名的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林子对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。
《天龙八部》中的人物,哪些是在历史中真实存在的?
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据考证,《天龙八部》中段誉的原型就是文安帝段正淳之子,大理国第十六位皇帝段正严(又名段和誉)。段正严(1083年1176年),又名段和誉,大理国第十六位皇帝,在位长达39年。他在位期间“勤于政事”“爱民用贤、思揽政权”,后因诸子内争外叛,禅位为僧,高寿94岁而终。有人疑问父子二人名字中都有一个“正”
中国哪些古代名人有列传?
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谢谢邀请。《史记》中有列传的总共70篇,全都是名人传记,是值得弘扬和传承的宝贵精神。伯夷列传第一管晏列传第二老子韩非列传第三司马穰苴列传第四孙子吴起列传第五伍子胥列传第六仲尼弟子列传第七商君列传第八苏秦列传第九张仪列传第十樗里子甘茂列传第十一穰侯列传第十二白起王翦列传第十三孟子荀卿列传第十四孟尝君列
北魏为什么会分裂成东西魏?宇文泰又如何成长为高欢的对手的?
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对于题主这个问题,我的上一个回答《南北朝时期东魏权臣高欢是一个怎样的人?》已做过部分回答,结合今天的回答,或许你就清楚了。读者朋友可参看我的上一个回答一并了解。宇文泰(507年-556年),字黑獭(一作黑泰),代郡武川(今内蒙古武川西)人,鲜卑宇文部后裔,南北朝时期西魏杰出的军事家、改革家、西魏的实
乐不思蜀、凿壁借光的主要人物
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刘禅词目乐不思蜀发音lèbùsīshǔ释义在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。出处《三国志蜀书后主传》注引《汉晋春秋》:“问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐,不思蜀。’”匡衡《西京要记》凿壁借光匡衡少家贫,好读书,夜无油。邻舍秉烛,衡凿壁引光读书。[白话]西汉人匡衡,小时家里很穷,非常喜欢
初三历史怎么学可以拿高分 有什么方法
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历史属于文科类的知识,其知识框架比较系统,所以切不可死记硬背,而要理解性的去记忆。掌握其中的知识体系,然后一层层的展开,在理解中掌握知识的要点,从而获取高分。下面是详细内容,一起来看看吧!初三历史得高分的方法1、多看历史书籍除此之外呢,还要多看其他关于历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事件介绍。如
关于三国800字左右的历史故事
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