世界和平不好吗？是谁，一次次又挑起战争？
世界上的人大多数是爱好和平的，只有和平人类更团结，更能修复好地球，好人类。但也有一些人似强盗思维，破坏世界和平，给人类造成极大的灾难，特别是以美国为首的权霸道国家，害人害已破坏世界团结稳定，挑起战争破坏和平。人人殊之的国家，为了利益期凌霸权打压别的国家，破坏它国利益与隐定团结，这个国家就是美国。
世界和平当然好，但是，美国极少数当权的政客确操控着全世界，全世界所有大小战争几呼都与美国有关，这些极端自私贪心的强盗头视全世界一切生物为无有，以全世界为棋盘进行私裕为豪赌，每作出一个决定，就是一个国家或地区的灾难，甚至是上百万人家庭妻离子散、家破人亡，虽然美国士兵也会有伤亡，但是记住:美国极少数位高权重的政客决策者永远没有也不会有伤亡的，他们打者国家利益、民主、自由、人权的慌子而忽悠者全世界，只为极端自私的豪赌或利裕。
斯里兰卡爆炸袭击，我们该如何跟孩子聊战争与和平？
孩子可能在电视里看到斯里兰卡爆炸袭击的新闻，觉得很好奇，所以有此一问，他们为什么要打呀？为什么要炸呀？等等。
如果孩子还小，要跟他解释这些事情就比较麻烦，不至于谈到民族宗教，战争和平，对小朋友来说，这些话题显然太大。
如果孩子是认真问这个问题，那说明孩子已经有一些知识积累了，可以抓住这样的机会，引导孩子主动去获取知识并学会深度思考。
从一个点到一条线，再到一个面，再到一个立体的网络，孩子的知识系统就是这样一点点构建起来。
一条斯里兰卡爆炸袭击的电视新闻，孩子注意到了，并感到兴趣了，这就是一个点，可以根据孩子的兴趣，引导出关于世界、人类、民族、宗教、历史等等话题，鼓励孩子，按照他的兴趣去阅读书籍，去查阅相关资料。
从一定角度上说，人类的历史就是一场战争史，和平显得无比珍贵，从这一角度也可以引导孩子树立热爱国家，热爱和平的观念。
在孩子心里，没有随便问的问题，而成人最容易犯的一个错误，就是把小孩子的问题随意处置，认为孩子的问题幼稚可笑，或随口应付，或懒得回答，殊不知这样已经是错过了引导孩子最好的机会。
很高兴，你不是。
祝孩子学习进步~
对于幼儿或者低龄段的孩子来说，运用举例子的方式会让孩子更好理解一些。例如两个小朋友都想要得到一个玩具，一个小朋友为了争夺这个玩具，便发动武力解决，使用抢夺的方式。这时候另一个小朋友为了防止玩具被抢走，便会给予回击。这便发起了最简单的战争。如果小朋友采用商量的方式，你玩一会，我玩一会，或者两个人共同使用这个玩具，这便是最简单的和平。
对于小学高龄段的孩子来说，通常会通过相似的历史故事来先进行讲述，再对本次事件进行剖析，战争虽然打着为了和平的名义，实际上却使得生灵涂炭，百姓遭难。如果不能和平的解决问题，是否可以运用智慧，学习强国，强大自己，软性制裁，取得和平的结果。
为什么小布什发动伊拉克战争杀死那么多人还能获得诺贝尔和平奖？
问题主角搞错，小布什从未获得诺贝尔和平奖，他爹老布什结束冷战也未获得该奖。个人认为题主肯定弄混了。
奥巴马小布什的继任者在2009岁末荣获该奖，原因是“促进国际外交和各国人民合作所作出的非凡努力”奥巴马是首位非洲裔美国人总统，任期为2009年1月-2017年1月两届，主要外交成就均在获奖后，包括结束美军在阿富汗大规模军事行动，从伊拉克撤军，誓言铲除IS，达成伊朗核问题协议，美国古巴恢复外交关系等，也有在利比亚采取军事行动、增兵阿富汗，空袭叙利亚等维护美国利益的举措。
美国总统在任期内获得诺贝尔和平奖的还有两位：西奥多罗斯福、伍德罗威尔逊这位罗斯福不是二战中大名鼎鼎的那位，却也是美国历任总统的最佳者之一，他促进海军的发展，推动美西战争。因调节日俄战争而获得1906年诺贝尔和平奖。
威尔逊于1912-1920年（任期至1921.1）当选为美国总统，正值第一次世界大战，威尔逊带领美国前期中立，后期参战并取得了胜利。1919年，威尔逊因倡导建立国际联盟而获得诺贝尔和平奖。
前总统卡特获得2002年度诺贝尔和平奖吉米卡特1977-1981年任美国总统，1979年元旦，美国与中国建立大使级外交关系。在其卸任的数十年间，他积极投身世界和平与国际和解。诺贝尔奖旨在表彰他坚持不懈投身寻求和平解决国际冲突、推进民主与人权、促进经济与社会发展事业的行为。