《王勃生平及他的腾王阁序》
作者:赵阳钦
王勃(650年-676年),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。初唐时期的诗人,擅长骈文,与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。
王勃出身儒学世家,祖父王通是隋末大学者、大教育家。王勃自幼聪慧好学,六岁能作诗,九岁读《汉书》,十岁通《六经》。他的文思敏捷,词藻华丽,被誉为神童。
麟德三年(666年),王勃对策高第,授朝散郎之职。他曾任沛王李贤府修撰,并为其作《斗鸡赋》等文以助兴。不料此文惹怒唐高宗,被逐出长安。
后任虢州参军,在任期间因私匿罪奴曹达而犯罪,并连累父亲被贬为交趾县令。上元二年(675年),王勃南下省亲,在途中作了名篇《滕王阁序》等文。
上元三年(676年),王勃返回途中渡海溺水而死。他死后被南方渔民尊称为水仙尊王,并在越南留有墓地。
《滕王阁序》是王勃最著名的作品之一,也是中国古代骈文的代表作之一。该序是在上元二年十月七日写成的,原为荆州刺史滕公重修滕王阁时所作的题记。
该序分为三段:第一段介绍了滕公重修滕王阁的缘由和背景;第二段描写了登临滕王阁时所见所闻所感;第三段抒发了作者对历史和未来的思考和展望。
该序运用了大量的历史典故、诗歌引语、比喻手法等来增强文章的气势和内涵。文章语言精练华美,结构严谨有致,富有音律美感和节奏感。文章表达了作者对盛唐气象和前途命运的赞美和忧虑,并体现了作者博学多才、雄心壮志、情感深沉、气节高洁等特点。
《滕王阁序》是一篇著名的骈文,有很多特色。我觉得其中有以下几点:
·文章结构严谨,分为四段,分别写洪都的地势、滕王阁的风光、人生的遭遇和赋诗的心情。每段都有一个中心思想,而且前后呼应,层次清晰。
·文章语言华美,运用了大量的修辞手法,如对偶、排比、拟人、比喻、引用等。文章中几乎没有虚词,全是实词。文章中也引用了许多古典典故和诗句,显示出作者的博学和才华。
·文章情感真挚,表达了作者对滕王阁的赞美、对江南风光的热爱、对人生命运的感慨和对自己抱负的坚持。文章中既有豪迈壮丽之气,又有悲壮凄凉之音,既有高洁志节之心,又有自谦谦逊之态。
《滕王阁序》对后世文学有很大的影响,主要有以下几方面:
·《滕王阁序》提升了骈文的艺术境界,使之从六朝的抒情小赋发展到唐代的通俗化格律化,达到了内容美与形式美的统一。它是六朝骈文之新变,也是唐朝骈文之先声。
·《滕王阁序》创造了许多成语和名句,如“人杰地灵”、“萍水相逢”、“落霞与孤鹜齐飞”、“穷且益坚”等。这些成语和名句不仅富有诗意和哲理,而且广为流传和引用。
·《滕王阁序》激发了历代文人的共鸣和创作灵感。它既表达了怀才不遇的伤感,又展现了不屈不挠的豪情。它既写出了江南风光的秀美,又写出了自己开阔的视野。许多后来的作家都受到了它的启发或影响。
《滕王阁序》中使用典故的技巧主要有以下几点:
·用典数量众多,类型丰富,涉及历史、神话、传说、寓言、诗文等各种典源,如“冯唐易老,李广难封”、“物华天宝,龙光射牛斗之墟”、“落霞与孤鹜齐飞”等。
·用典方法灵活多样,有正用、反用、明用、暗用、化用、借用等不同的运用方式,如“酌贪泉而觉爽”是反用,《滕王阁序》中的“物华天宝”是明用,“望长安于日下”是暗用,“落霞与孤鹜齐飞”是化用,“睢园绿竹”是借用。
·用典目的明确恰当,既能增加文章的文采和气势,又能表达作者的思想感情和人生境界。例如,“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”,既赞美了江南的风景和人才,又表现了作者对徐孺这样的高士的敬仰;“杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭”,既写出了作者怀才不遇的悲哀和不屈不挠的豪情,又展现了作者开阔的视野和博大的胸怀
《滕王阁序》中最精彩的典故是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。这个典故出自《诗经·小雅·谷风》:“谷风吹我,顺彼桃林。采彼桃实,其实之红。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。我心素已闲,清川澹如此。念尔为人,情亦孤矣。”这首诗写的是作者在采摘桃子时,看到了晚霞和孤雁相伴飞翔,感叹自己的心境和景色相合。王勃借用了这个典故,既写出了江南秋日的美丽景色,又寄托了自己对理想和友情的渴望和失落。这个典故既有画面感又有情感力量,既有历史厚度又有现实意义。王勃的人生经历可以用以下几个关键词概括:神童、才华、仕途、坎坷、早逝。
·神童:王勃自幼聪敏好学,六岁能诗,九岁撰《指瑕》十卷,十岁通六经,十四岁学医。
·才华:王勃文思敏捷,诗赋绮丽,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”,代表作有《滕王阁序》《送杜少府之任蜀州》等。
·仕途:王勃十六岁科试及第,授朝散郎,任沛王府修撰。后因写《檄英王斗鸡文》而被贬出长安。再次回京后授虢州参军。
·坎坷:王勃在虢州私杀官奴而再次被贬。父亲也因此被贬为交趾县令。王勃心怀愧疚,不再求仕。
·早逝:王勃探望父亲归来途中,在南海溺水而死,年仅二十六岁。
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人说是宝却无价,若换银子值几何?请君说句公道话。