春秋时代也是文明竞技的时代。
春秋,指中国东周前半期的历史阶段。 它始于公元前770年周平王东迁东周开始的一年,止于公元前476年战国前夕,总共295年 。
谈起春秋,人们想到的是诸子百家,想到的是那时候的众多智者,包括老子、孔子、墨子、孙武、伍子胥、还有出色的发明家鲁班等等,他们各有千秋,他们流芳百世,是让人佩服不已的人。
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但是春秋这段历史很多人说难读,之所以难读,并不是因为它有多深奥,而是《春秋》史书是文言文的,涉及的历史知识点较多,历史过去久远,流传下来的记载有限,所以,我们读起来比较费劲,更何况孩子。但是,《了不起的春秋》则以幽默的现代文形式化解了这些难题。
这套书是专门写给孩子的春秋故事。春秋是一部恢宏精彩的历史,一直传承至今的中国许多思想、学说就是在那个时期发展起来的。它是华夏民族文明与智慧的奠基。春秋历史用一句话概括——英雄五霸闹春秋,顷刻兴亡过手。不过,但是短短两百多年的春秋,远比我们想象的精彩。
读历史,除了史料为证,还需要我们的想象。《了不起的春秋》作者贾志刚写这套书里,既以《春秋》、《诗经》、《左传》、《史记》等文献为基础,又加以丰富的细节想象,让这部历史读物有了幽默与风趣,让孩子在故事里找到笑点,在欢乐中记住了历史,学到了知识。
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这套书大致以时间为序,按照“烽烟四起”、“尊王攘夷”、“晋楚更霸”、“多事之秋”、“吴越争霸”、“风流人物”六个主题分册,每册20个故事,共计120个故事,全方位展示了春秋时期的风涌云起,让孩子们认识春秋时的智多星以及各式人物。
看到第一本封面的时候,有一个人物画得极像诸葛亮,手摇羽扇,小朋友问这不是诸葛亮吗?纳闷地翻开目录一看,原来有个“春秋诸葛亮”,虽然三国在春秋之后,但是作者这样比喻,是为了让孩子更好地理解这智多星的才智堪比诸葛亮。这人是郑国的上卿祭足。书中写了四个故事来说明上卿祭足的料事如神、足智多谋。大故事里再分解小故事,这样的讲故事方式,不会显得冗长,符合孩子的阅读理解能力,简洁的故事孩子也更容易记住。再加上每个故事里都穿插着成语故事、姓氏故事、幽默的漫画、以及大量的延伸知识,能激发孩子阅读的兴趣,让孩子在阅读历史故事的同时还汲取到人文民俗、军事、政治、经济等多方面的知识。
这套书里的写法很客观。对历史人物的点评,没有一味鼓吹谁的好,而是从客观的角度让孩子知道他们的功与过。就像上卿祭足,虽然他很聪明,但是世人对他的一些做法也是有争议的。“千秋功过任评说”,而我们现在回望历史,去看历史人物也要从多方面客观地看待,不要因为对方在一件事上的过,而否定了他的功劳。从春秋智者们的身上,孩子也看到了许多优秀的品格,学习他们的智慧与为人处事的恰当之处。看“风流人物”中晏婴(也就是我们说的“晏子”)使楚的故事,楚灵王拿他的身高来羞辱他,但是晏子不卑不亢,用他的智慧进行了“反击”,其中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”流传至今,连楚灵王也改变了对晏子的看法,认为他值得交往。
人们都认为东西方的智慧的鼎峰就诞生在中国的春秋战国时期,那纷繁复杂的春秋,是一部让世人沉迷并研究不够的“著作”,如今以这种幽默有趣的方式写给孩子们听,带他们去探寻那时人们的的行为与无尽的智慧,领略春秋文明之深厚,从中吸收精华、汲取营养,而明智。
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