位置：首页＞文史百科＞王羲之和彦真卿对中国书法史的影响

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• 硬笔是从哪个朝代开始有的？

  文史百科编辑：策马西风标签：文史百科

  书法有硬笔书法和软笔书法之分，软笔书法主要指的是毛笔书法，最早的毛笔书法墨迹是甲骨文时期，现在还有写完没有刻的甲骨文的残片，后来说的蒙恬造毛笔并不准确，蒙恬应该只是改进了毛笔，甲骨文时期就已经有毛笔了。硬笔的概念比较广泛，广义上说笔尖是硬的都可以叫硬笔，比如钢笔、圆珠笔、粉笔、签字笔、水笔、记号笔等

• 可以靠自学硬笔书法成为书法老师吗？

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  不要小瞧自学，能自学的人往往都是真热爱。热爱是学好硬笔书法的重要因素。现在自学的条件好多了，只要善于利用网络，自学也是可以的。虽说是自学，还是要对自己严格要求。首先是选一本好字帖，这本字帖既是你学硬笔书法的范本，也是你成为硬笔书法老师的资本。所以在选帖上的问题上，要取法乎上。古代优秀小楷很多，选二王

• 怎么教好孩子硬笔书法？

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  这个问题我有发言权！因为我的两个孩子都是从小学二年级就开始送去书法班练字了！我的孩子是从一年级暑假开始送去书法班的，平时周六周未两天早晚去书法社练字，寒假暑假每天去练字。要让孩子练好硬笔书法，一定要从小学就抓起，并持之以恒地临帖。因为小学功课少，只有三门功课，孩子学习比较轻松，有充裕的课外时间。小学

• 为什么有人说小学生学“硬笔书法”比较坑？

  文史百科编辑：我亦王者标签：文史百科

  为什么说小学生学“硬笔书法”就是个坑？硬笔，到底应该给孩子“习字”概念还是“书法”概念？你的这个问题倒是有现实性，小学生练字严格来说应该以习字定义，至于书法则是在习字上的提高和艺术上的升华。书法对于小学生来说，应该言明是其习字的提高。图片：宋福兰硬笔关于写字和书法但是，关于硬笔书法是个坑，那倒也没有

• 蜀锦起源于什么时候 蜀锦历史文化以及艺

  文史百科编辑：野性稳江山标签：文史百科

  蜀锦，专指蜀地（四川成都地区）生产的丝织提花织锦。蜀锦多用染色的熟丝线织成，用经线起花，运用彩条起彩或彩条添花，用几何图案组织和纹饰相结合的方法织成。四川古称“蜀”、“蜀国”和“蚕丛之国”，这里桑蚕丝绸业起源最早，是中国丝绸文化的发祥地之一。蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐，因产于蜀地而得名。中国青铜文化

• 始终写不好字，硬笔书法名家能否指点一二？

  文史百科编辑：不惹红尘标签：文史百科

  谢谢朋友的邀请。抱庸也是学书之人，并非名家，针对题主的附图，简单说说自己的看法，一家之言仅供参考。总体印象：临过碑帖，点画线条的概念比较明晰，结字差强人意，这字还有救。主要问题:粗略梳理了一下，最突出的问题在于以下三个方面。①线条尚缺乏力度与质感。很平，平铺直叙，线条本身的力量偏弱，有些点画甚至拘谨

• 练了一段时间的硬笔书法，现在连自己的名字都不会写了，很苦恼，请各位大神给个建议？

  文史百科编辑：做你的英雄标签：文史百科

  练字和画画，道理都一样，前进升级的路象是登台阶，先有量的积累，再忽然一悟，登上了一个台阶，阳光瞬间灿烂。所以有时候我们练字，会感觉最近没有长进，徘徊不前，这本正常，但如果此时静不下心来，再写字，便又感觉退缩，别着急，其实你不过还是在一个台阶上踱步，坚持下去，不要放弃，边练字边思考，学习的效果默默地在

• 七岁的小孩写硬笔书法，需要强调“顿笔”吗？

  文史百科编辑：策马西风标签：文史百科

  不管是出于练字把字这漂亮还是追求书法的高度，都是一样重要的。顿笔是最基本的也是最重要的运笔技巧，如果没有这个，对掌握行书的节奏感，流动性，连贯意连很有影响。楷书就更不用说了，缺少顿笔是没办法让楷书达到想要的效果(特殊体除外)，我们在处理顿笔的时候还需要知道轻重的变化，用力角度方向的不同，孰能生巧，只

• 丝绸之路上有什么故事

  文史百科编辑：活在梦里标签：文史百科

  早在7000年前，中国的先民们就已发现了蚕茧的纤维性能，从事养蚕、缫丝业，他们用灵巧的双手纺织出了绚丽的丝织品。到了春秋战国之际，也就是在公元前6世纪到5世纪，中国人织造的精美丝绸，就通过草原上的游牧民族，逐渐西传到了中亚、南亚、西亚和欧洲。但是，这也是人们能够找到确切证据的记载。其实关于丝绸的西运

• 本人初一，想练字（硬笔字和毛笔都想尝试一下）能指点一下方法吗？需要买字帖吗？

  文史百科编辑：一刹时的永恒标签：文史百科

  您的问题我来答，共同探讨解决它!首先，想练字是好事，如果时间允许，硬笔和软笔可以一起尝试。关于字帖，最好还是有，硬笔可以选现代人写的（以孩子喜欢为好，如司马彦，田英章，卢中南等）。软笔楷书以唐楷为好（如欧、颜、柳）的字，也应是对比之后挑自已喜欢的，这样可以坚持下来。同时也可以欣赏欣赏魏碑，隶书，篆书