如何理解哲学中的矛盾
什么是矛盾的普遍性？我们先从普遍性上讲讲矛盾的存在，马克思主义哲学认为矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，也就是“事事有矛盾”。同时呢，矛盾贯穿事物发展的始终，每一个事物从产生到灭亡都存在这自始至终的矛盾运动，即“时时有矛盾”就好像你和你周围一起需要参加高考的很多同学，大家都存在着对立，你们的成绩决定了排名，排名越靠前能升入理想学校的几率越大，存在着某种竞争的关系。但是，你们又是和谐的，同在一个地方，学着同样的课本，还要参加同样的考试，总而言之，你们统一在一个环境下。这也就体现了矛盾的实质“对立统一”，这种与周围人的竞争其实从你的降生就开始了，有资源的限制，自然就有竞争，这是无可避免的。所以，这种矛盾就贯穿于你发展的始终，体现了“时时有矛盾”。同样这样的矛盾，有很多很多，不可能一一例举，需要你去思考、去发现。什么是矛盾的特殊性？我们再说矛盾的特殊性。我理解的特殊性就是有特点的地方。你们都在同一间学校、看同一本书、做同一件事，但是每个人有每个人的个性。每个事物都与其他事物不尽相同。这就体现了在普遍存在的矛盾下的特殊性。以上只是一种情形，矛盾的特殊性包含了三种情形：1.不同事物的矛盾各有其特点。2.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点3.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的各个方面各有不同的性质、地位和作用。你先试试理解一下，其实不难理解的。矛盾同一性与特殊性有什么关系？政治书上的字我就不写了…总而言之，这两个性质你离不开我，我离不开你。他们因为彼此存在才能存在，又因为彼此存在才能发展。你把问题问大了……写不下去了……我跟你聊聊哲学的学习方法吧……一通百通。一是要背，背不仅是机械的记忆，更有助于你理解（即使不理解，你至少也能回答一部分题目）二是要和老师交流，老师教课的时候，肯定不会干讲知识，不联系生活的，你可以提一些问题比如“我怎么就没在我身上发现矛盾？”，“矛盾真的是随处都有的吗？”这样的问题。在与老师的交流中，真的能更好的思考，更好的理解。三是多观察生活，哲学并不是人们空想出来的，一定都是有实践基础的（至于什么是实践，你可以翻翻课本）在实践中，还是那句话多思考、多发现。生活越丰富的人，哲学学起来会轻松一点，因为他能想到的实例就越多，越能帮助他去理解知识。四是做题，哲学的创立并不是为了考试，但是通过做题时的思考，题目后的答案解析，你对知识的理解可能会更深入。而且，题目多种多样，有时你会发现很多身边有很多事都包含着哲学的思想，知识你没有发现而已。
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