王羲之是如何教儿子王献之练习书法的？家传也很重要

#头条创作挑战赛#

永和七年（公元351年），王羲之来到会稽上任时，他的第七个儿子王献之已经七岁了。

王羲之本人是从七岁开始学书的，儿子如今也到了这个年龄，而且聪明灵慧，超然洒脱，很适合练习书法，他不能不有所考虑。于是，他决定亲自教儿子书法。

别看王献之只有七岁，但在当时已经小有名气了。此前，王羲之已经教过他孔孟之道、王家传统、三字经、弟子规，他也读了很多文史方面的书，有了较好的综合素质。

有一次，王献之看到几个人正在玩樗蒲（古代的一种游戏），就在一旁观战。他看到旁边的人要输，就提醒说：“这局不行了。”

那个人不高兴地看了他一眼：“小孩看问题就像从管子里看豹，只看见豹身上的一块花斑，看不到全豹。”

王羲之教儿子王献之书法

王献之听那人讥笑他见识不广，随口乱说，便生气地说：“本人和古人比，就比不上荀奉倩；跟近的人比，只愧于刘真长。”说完就拂衣而去了。

荀奉倩是颍川颍阴人，曹魏名士，为人清高，不与俗人交往。刘真长是沛国相人，时任丹阳尹，为人清高，当时被称作第一名士，和荀奉倩是同一类人物。王献之提到了这两个人，在座的都很惊讶，不敢小看这个小孩了。

他曾经和哥哥王徽之、王操之一起去拜访父亲的朋友谢安，两个哥哥都说一些生活琐事，王献之话不多，只是寒暄了几句，但却得到了谢安的赏识。据说，后来有人问谢安王氏兄弟谁更优秀，谢安说：“小的那个好。”问其原因，他说：“优秀的人说话少，因为他说话少，就知道他的优秀了。”

王献之不仅很有个性，还很沉稳，并善于随机应变。有一次，王献之和王徽之在一个房子里，忽然家里失火。王徽之来不及穿鞋，急忙逃了。王献之面色不变，被仆人扶着走了出来。还有一次，王献之半夜睡在书房里，家里来了个小偷，把东西都快偷光了。王献之不动声色地说：“偷儿，那青毡是我家祖传的，就把它留下吧。”小偷受了惊吓，放下东西赶紧逃跑了。

王献之的这些小故事，王羲之自然都听说了，还经常在朋友面前津津乐道。但他觉得，小孩子的小聪明不能带到学习中，于是对小献之要求更加严格。

开始教小献之学习书法时，王羲之强调了拿笔的手法和注意事项，并经常检查督促。有一次，小献之正在专心练字，王羲之悄悄走到他身后，试着从后面拔他的笔，竟然没有拔出来。王羲之赞叹说：“你握笔很有力，继续练吧！”回到家，王羲之对夫人郗璇谈起这件事，兴奋地预言说：“好好督促他练字，日后必有所成！”

会稽虽属江南水乡，但不像在琅琊时家里就有洗砚池。王羲之想了一个办法，在院子里放了18个大水缸，缸里全部盛满了水，让小献之临缸学书。当初他从叔父王导那里得到的《宣示表》被人借走后，再也没还回来，王羲之只好把先前写给官奴的《乐毅论》拿出来，让小献之临写。

《乐毅论》是学习小楷的上乘法帖，认真学习，定能获益匪浅。但是，教子女书法，光有法帖不行，还要有理论，而这时王羲之在这方面的思考尚未成熟。

王羲之找出他幼时的老师卫铄在三年前写的一篇题为《笔阵图》的“论文”，让小献之学习书法理论。

在《笔阵图》中，卫铄极言书法的重要性：古代三端的妙用，没有先于用笔的；而六艺的奥妙，没有重于书法的。昔日秦丞相李斯见到周穆王的书法，感叹了七天之久，不满意他的书法缺乏笔力。蔡邕到鸿都观看碑碣，一百天了还不忍返回，不停称赞那些超群出众的碑碣。但当时学习书法的人却不重视“师法古人”。于是，卫铄删改了李斯的《笔妙》，整理修饰后概括出了七条书法准则，供学书者学习参考。

卫夫人《稽首和南帖》

卫铄还讲了笔墨纸砚的选材及学习书法的基础知识：笔毫要取那高山绝壁中的兔毛，八九月间猎取，笔头要一寸，管长要五寸，锋毫要齐整，锋腰要有强度。砚台要选用浅黑干涸的新石，润滑与滞涩兼顾，能浮耀墨汁的光泽。墨要取庐山的松烟、代郡的鹿角胶作为制造的原料。纸要取柔软滑净的东阳鱼卵纸。大凡学写字，先要学执笔之法，如果作楷书，要执去笔头二寸一分处；如果是行草，要执去笔头三寸一分处。下笔点画波撇曲折，都要尽一身之力行笔。初学书者先学大字，不得从小字开始。善于鉴赏的人往往不善于写，善于写的往往不善于鉴赏。善用笔力者多骨，不善笔力者多肉。多骨少肉者称之为“筋书”，多肉少骨的称之为“墨书”，多力丰筋的是可取之法，无力无筋的为错误之法。要一一体会其中奥妙，合理地将这些知识融入到自己的书法创作中去。

王羲之读过卫夫人的大作，感触很深，他想把此作传给子孙，以作学习书法的参考书，但又觉得卫夫人讲得太基础，深度不够。四年之后的永和十一年，王羲之在《笔阵图》后加上了自己的感想和体会，题为《题卫夫人〈笔阵图〉后》，对小献之的学习有重要帮助。

王羲之公务繁忙，督促小献之练字的事每每落在郗璇身上。当年号称“女中笔仙”的郗璇结婚后一直生儿育女，十八年生了八个孩子，平均两年一个，拿笔写字的机会不多。如今小儿子献之学习书法，她的学书经验和书法技艺总算有了用武之地。小献之练字时，她总是在旁边看着，偶尔指教一二。

小献之在父母的指导下，书法进步很快，他觉得自己跟父亲王羲之差距已经不大了，便有些沾沾自喜。

郗璇郑重地告诉小献之：“你与你父亲的差距还很大，要虚心。”

“我再练上三年，就行了吧？”小献之试探地问。

郗璇摇摇头。

“五年总行了吧？”

郗璇又摇摇头。

小献之急了，冲着妈妈嚷道：“那您说，我究竟要多长时间才能超过父亲？”

“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直、立得稳。”王羲之接过话头，郑重地说。

小献之回头一看，原来父亲站在他背后。他心里虽然不服气，但也不好说什么了，于是便继续练习。

整整一年，小献之几乎天天临缸练字，竟然用完了三缸水。小献之觉得进步很大，便想展示一下。他特意认认真真地临写了很多字帖，抱着一大堆自我感觉良好的“作品”去找父亲，希望得到父亲的认可，博得几句表扬的话。

面对小献之的这些“作品”，王羲之一张张掀过，速度很快，表情淡漠，还不时地摇头。小献之诚惶诚恐地站在一边，心里还是不服气，不相信自己这么多“作品”没有一幅入得了父亲的眼。

王羲之继续掀着，在掀到一个“大”字时，终于点了点头，脸上露出满意的微笑。他鼓励儿子：“这个字写得还不错，可是笔力不够。”说着，他随手在“大”字下添了一个点，然后把字稿退还给献之。

小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了一年，水都用去了三缸，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同？”

郗璇认真地翻看着，不动声色，直到翻到王羲之改写的“太”字时，才满意地笑了：“这个字写得好，和你父亲的差不多了！”

兰亭景区的“太”字碑

“只有这个字吗？”小献之不甘心地问。

郗璇指着王羲之在“大”字下加的那个点，摇摇头说：“严格地说，只有这个点写得和你父亲的水平差不多！”

小献之沮丧地说：“那个点是我父亲加上的。”

郗璇笑了笑，叹气说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”

小献之终于明白，自己与父亲的差距还很大，泄气道：“母亲，我这样练下去，啥时候才能有好结果呢？”

“孩子，只要你像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会超过你父亲！” 郗璇说。

小献之得到鼓励，又锲而不舍地继续练字了。

就在这时，小献之有幸参加了一次“艺术界”的名家聚会，真切地见识了父亲炉火纯青的杰作。

（摘选自作者本人作品《书圣王羲之》华中科技大学出版社2020年4月版）