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程朱

• 理学是什么

  文史百科时间：2024/2/2 20:26:42阅读：2636

  理教是两宋时代发生的次要哲教派别，历代儒客推许。理教是中国现代最为粗致、最为完整的实践体制，其影响至深至巨。简介做为民圆正统文明的儒家文明，收展到宋代，呈现了一个亘古未有的下峰，也出现出一批人们耳生能详的儒客年夜家，如二程、张载、周敦颐、邵康节而被称为“北宋五子”理教，或者歌颂教，亦称义理之教，是宋

• 程朱理学的主要思想观点有哪些

  文史百科时间：2024/2/2 16:40:57阅读：1143

  程墨理教，亦称为“程墨讲教”，是宋明理教的次要家数之一，也是理教各派中对于后代影响最年夜的教派之一。理教的天理是讲德神教，同时成为儒家神权以及王权的开法性根据，其由北宋时代河北（古河北洛阳）人二程（程颢、程颐）兄弟入手下手创建，此间经由***杨时，再传罗从彦，三传李侗的传启，到北宋时代墨熹散为年夜成

• 什么是绍圣绍述？宋哲宗亲政之后有哪些作为？

  历史人物时间：2024/1/20 8:06:59阅读：2067

  什么是绍圣绍述。下面我爱历史网小编为大家详细介绍一下相关内容。神宗去世之后，即位的赵煦年仅十岁，是为宋哲宗，由祖母高太后垂帘听政。高太后出身将门，曾祖是大将高琼，外曾祖是曹彬高太后对神宗朝时期的熙丰新法，一直都是持否定态度的，只是后宫不得干政，便一直没有做什么临朝听政后，反对新法的一派，渐渐地都被重

• 赵普什么之说对后世很有影响，成为以儒学治国的名言？

  历史人物时间：2023/12/18 19:18:44阅读：2420

  赵普(922年-992年8月18日)，字则平。幽州蓟县人，后徙居河南洛阳。五代至北宋初年著名政治家，北宋开国功臣。下面我爱历史网小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧!早年曾被刘词辟为从事，后担任赵匡胤(宋太祖)的掌书记。显德七年(960年)，与赵匡胤发动陈桥兵变，推翻后周，建立宋朝。乾德二年(9

• 康熙为何推崇重程朱理学？

  历史解密时间：2023/12/16 22:20:33阅读：3084

  程墨理教是理教各派中对于后代影响最年夜的教派之一。而浑晨康熙更因此汉平易近族的支流头脑儒家头脑做为统治头脑。那末，康熙为什么推许程墨理教？程墨理教果真用而推许吗？寡所周知，中国现代有诸子百家，此间儒讲释为三年夜家。讲家讲实无，空门倡色空，能做为标准引导世界的统治头脑吗?没有能。康熙的了解十分明白：“

• 朱元璋极力推崇程朱理学吗？为何学者却说恰恰是朱扼杀了程朱理学

  历史解密时间：2023/12/8 14:55:41阅读：1966

  只是随着时代的发展，到了朱元璋手里，这位“海禁”帝王一手给程朱理学做了一个大手术，这才有了我们今天所知的理学。·理学的发展史很多人说，当《商君书》问世的那一天起，就注定了我国古代的帝制时代。我国是一个政治思想体系成熟非常早的国家，比欧洲早一千多年。这就造成了古代的中国很牛，超级牛。不但地盘广阔，人文

• 李贽反对程朱理学，提倡民本思想和男女平等、婚姻自由，终自尽而亡

  历史解密时间：2023/12/19 7:25:02阅读：1832

  李贽思想之前卫在当时的社会可谓振聋发聩，惊世骇俗，为维护传统封建伦理道德的道学家们所忌惮、排斥，最后以“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名被捕，在狱中割喉自杀而亡，享年76岁。否定程朱理学，贬斥所谓的道学家是伪君子李贽幼时随父读书，接受儒学教育的同时能够独立思考，不被既定的儒家观念束缚，12岁写就的《老农老

• 程朱理学扼杀人性，为什么还会被封建王朝推崇？熊赐履是罪魁祸首

  历史解密时间：2024/1/19 7:00:14阅读：2715

  苏东坡本人当然不是书呆子，他是真正将书读活了的人。所以他说程颐程颢是书呆子，其实变相地抨击了理学走入了死胡同。理学刚刚被发明出来，就立刻走入了死胡同，这是一件多么可悲的事情。不过程家兄弟俩丝毫不在乎，他们继续在自己研究理学的道路上越走越远。一直等到了南宋时期，有一个叫朱熹的人，完全继承并且发扬了理学

• “物欲之蔽，以复其性”，略论程朱理学与南宋官学教育的联系

  历史解密时间：2024/1/24 5:43:31阅读：3704

  南宋许多理学家都有教育的实践,并非没有机会在官学中推行理学。因此很难仅仅从政治因素的角度，将理学与书院的结合解释为：理学没有机会利用官学作为传播基地。实际上，正是因为在长期的教育实践中，理学家对当时教育的有了深切的了解，对理学强调“为己之学”的教育理念与官学教育的不相容性，有了明确的认识，他们才力图

• 宋明理学中的程朱理学的核心思想是什么

  历史解密时间：2023/12/10 21:25:30阅读：4475

  程朱理学是怎么形成的二程曾同学于北宋理学开山大师周敦颐，著作被后人合编为《二程集》。他们把“理”或“天理”视作哲学的最高范畴，认为理无所不在，不生不灭，不仅是世界的本源，也是社会生活的最高准则。在穷理方法上，程颢“主静”，强调“正心诚意”;程颐“主敬”，强调“格物致知”。在人性论上，朱熹主张“存天理

• 程朱理学讲的是什么？程朱理学的存在有什么意义

  文史百科时间：2023/12/28 2:10:40阅读：2241

  历史小编为大家带来了一篇关于程朱理学的文章，欢迎阅读哦~程朱理学的意义程朱理学的最大之说就是先理后气，理即道和德，所以先理后气的意义就是，道是长期存在的，顺道者也容易发现的好，逆道者则容易发展不好，这个和什么奴化有什么关系。别只看一句存天理灭人欲。存天理灭人欲，天理指的是仁义礼智信等道义，即深奥的

• 朱熹观书有感的主要内容是什么

  历史解密时间：2024/1/16 17:35:18阅读：4629

  朱熹观书有感朱熹，“程朱理学”的集大成者，南宋著名的理学家、政治家、教育家、诗人。朱熹是儒学大家，世人称他为“朱子”。朱熹塑像《观书有感二首》是朱熹的一组组诗，两首诗都是描绘他看书的时候所感所得，借助生动的形象揭示深刻的道理。其一诗文为“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来

• 程朱理学给中国带来了什么影响

  历史解密时间：2024/1/23 10:00:03阅读：143

  程朱理学的兴起，掀起来中国噩梦的开端。首先，《明史》里边是这么说的，就是妇女应该是这样的：“妇人之行，不出于闺门，故《诗》载《关雎》、《葛覃》、《桃夭》、《芣苢》，皆处常履顺，贞静和平，而内行之修，王化之行，具可考见。那么为什么从宋朝开始，妇女殉节又重新泛滥了呢？而且到了清朝，甚至出现了

• 朱熹问学生：为何叫“买东西”不是“买南北”？10岁小孩一语道破

  历史解密时间：2024/1/17 17:03:56阅读：731

  在唐代文学家韩愈所作《师说》一文中有这样一段话：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。”来形容当时学子们的求学态度，表现出惋惜之情。南宋时期的理学大家朱熹，在一次授课过程中，也曾遇到学生们无心向学，自以为是的情况，于是提出了一个问题：“买东西”为何不叫“买

• 高 伟 | 朱熹人欲思想在日本近世的误读 ——以古学派对“无欲说”的批判为线索

  历史解密时间：2023/12/30 15:08:53阅读：4111

  【作者简介】高伟，北京大学文学博士。深圳大学东亚研究中心助理教授，外国语学院日语系硕士生导师，中华日本哲学会理事会员。曾在国际日本文化研究中心、立命馆大学、明治大学担任来访研究员与客员研究员。研究领域为日本思想史、中日比较文化。目前致力于探索中国儒学与道教思想在日本的容受与演变，东亚视域下日本的神话

• 朱熹：为何叫“买东西”，而不是“买南北”？10岁小孩一语道破

  历史解密时间：2023/12/16 20:01:22阅读：1718

  如果在前往购物的路上被人询问要去做什么，相信大家的第一反应就是买东西。对于这个回答，我们每个人都已经十分熟悉，可不知道大家有没有想过，为什么购物会被称为买“东西”，却不是买“南北”呢？同样是方向名词，两者之间究竟有什么区别？关于这个问题，其实早在明朝的时候，朱熹也同样问过自己的学生，为何叫“买东西”

• 赵法生 ：朱熹理气二本视域下的孟子心性论——以性情关系为中心

  历史解密时间：2023/12/8 15:41:32阅读：572

  赵法生，山东青州人，中国社会科学院世界宗教所儒教研究中心研究员。提 要：朱熹以理学本体论为基础重新诠释孟子心性论，将孟子的四端发而为四德，诠释为四德发为四端；将孟子的心、性、情一本论解读为性体情用与心统性情，使心、性与情的关系发生了一种理学式的转变，完成了理学的心性论建构。经此诠释，儒家道德哲学的基

• 杨艳秋：明中后期的史学思潮

  历史解密时间：2024/1/25 12:03:25阅读：1200

  摘要： 嘉靖、万历以来 ‚时代的动荡 ‚政治、经济、思想上的巨大变化 ‚阳明心学和此后实学思潮的兴起都对史学产生了深远的影响 ‚批判程朱理学成为一种思潮 ‚ 传统的经史关系认识受到冲击 ‚以史经世的思潮得到发展。 关键词： 明代中后期 史学思潮 一 批判程朱理学的思潮 明代前期 ‚朱学取得了统治地

• 有人说董仲舒、程朱歪曲孔子的本义，他们解释不了孔子的原意吗

  历史解密时间：2024/1/22 2:15:00阅读：953

  都是使用汉字，秦朝人写的和当今写的完全是两个样子。不同时代有不同的文化，这是社会发展的必然结果。儒学在春秋的孔子、汉朝的董仲舒、宋代的程朱心中有所不同，这也是正常不过的。 俗话说，人为财死，鸟为食亡。董仲舒首先“歪曲”孔子的儒学，就是带着目的的。不过他不是为了自己的私利，而是为了汉武帝的利，为了国家

• 解密：程朱理学的相关理论到底是如何形成的？

  历史解密时间：2024/1/14 6:16:30阅读：1347

  二程曾同学于北宋理学开山大师周敦颐，著作被后人合编为 《二程集》。他们把“理”或“天理”视作哲学的最高范畴，认为理无所不在，不生不灭，不仅是世界的本源，也是社会生活的最高准则。在穷理方法上，程颢“主静”，强调“正心诚意”;程颐“主敬”，强调“格物致知”。在人性论上，朱熹主张“存天理，灭人欲”，并深入